【正文】 （4）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（4）表達(dá)了詞人不愿過貴婦人生活，意欲突破家庭束縛、追求自由、投身革命的思想感情。八年級(jí)（下）語(yǔ)文期末小練習(xí)（課內(nèi)古詩(shī)）答案 1.（1）邊塞秋色 思鄉(xiāng)之情（2）群山連綿，炊煙裊裊，夕陽(yáng)西下，一座孤城，表現(xiàn)了邊塞的悲涼。夜 雨 寄 北 李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。(5分)，按要求回答問題。【高階題】（2）試用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪上闋一二兩句所寫的夢(mèng)境?！?【高階題】（4）全曲表達(dá)了旅途中人怎樣的思想感情?是怎樣表達(dá)的？(3分)（5）“小橋流水人家”一句描寫出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩(shī)談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫。【基礎(chǔ)題】（1）該詞是范仲淹駐守西北邊防時(shí)所作。（肺）（鸚鵡螺號(hào)）。讀《 》（名著名稱），我了解到（內(nèi)容）：請(qǐng)概述其中一位名人的一個(gè)典型事例。鯨魚用（）進(jìn)行呼吸，《海底兩萬(wàn)里》中的潛艇叫（）。擬人。C、忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。（答對(duì)大意即可）二、《我的母親》胡適(1891～1962)，現(xiàn)代作家、學(xué)者，字適之，安徽績(jī)溪人。十三、作文：（４０分）文體：記敘文要求：命題或半命題認(rèn)真審題敘事具體完整真情實(shí)感字?jǐn)?shù)600字第四篇：八下語(yǔ)文精讀課文復(fù)習(xí)試題八下語(yǔ)文精讀課文復(fù)習(xí)試題一、藤野先生（魯迅）1．魯迅是大家熟悉的我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。（意對(duì)即可）12．（2分）開放性試題。黃履莊的作品以“活”取勝。如：縣令把畫卷拿起來(lái)，貓就蹦跳著追趕它，可見畫卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。⑵ 凡造貴重墨者，國(guó)朝推重徽郡人。③媼（ǎo）：老婦人。15．解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。()（2分）A、中軒敞者為艙 中峨冠而多髯者為東坡．．B、罔不因勢(shì)象形虎因喜 ．．C、高可二黍許 珠可歷歷數(shù)也 ．．D、神情與蘇、黃不屬 屬引凄異(《三峽》 ．．下列四個(gè)選項(xiàng)中沒有通假字的一項(xiàng)是()（2分）A 食之不能盡其材 B石青糝之 C左手倚一衡木 D詘右臂支船 8．翻譯乙文中加橫線的兩句話。(4分)①佛印絕類彌勒 類：②臥右膝，詘右臂支船 詘：③一士人善畫 善：④旦而過之，軸必墜地 旦： 11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)說說下面句子的意思。窗上對(duì)聯(lián)為什么要刻“山高月小，水落石出”，“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”十六個(gè)字，而不刻別的字？談?wù)劺碛?。（選自《天工開物③許：大小。他們認(rèn)為，文學(xué)應(yīng)當(dāng)“獨(dú)抒性靈，不拘格套”。2《小石潭記》選自《柳河?xùn)|集》，作者柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。文章在寫法上有較突出的特點(diǎn)，即：多用否定句，語(yǔ)言樸素洗練，內(nèi)容看似平淡，實(shí)則蘊(yùn)含深刻。《俗世奇人》是馮驥才描繪20世紀(jì)初天津地層市民和小生產(chǎn)者的生活的系列小說。小說的題目充滿懸念，原是一個(gè)年輕人的喊叫，其實(shí)也蘊(yùn)含隊(duì)們對(duì)大自然認(rèn)識(shí)的淺薄無(wú)知。全文運(yùn)用了層層推進(jìn)、水到渠成的論述方法。寫處女作長(zhǎng)篇小說《滅亡》發(fā)表時(shí)始用“巴金”這一筆名。字里行間洋溢著作者的無(wú)限崇敬與贊美之情。文章選自《胡適自傳》。第一篇：八下語(yǔ)文復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)提綱：一、課文理解《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇回憶性散文，被收在《朝花夕拾》里。胡適現(xiàn)代著名學(xué)者、詩(shī)人、歷史家、文學(xué)家，哲學(xué)家。文章在藝術(shù)手法上的獨(dú)特表現(xiàn)主要有兩個(gè)方面，一是作者寫出自己心中偉人的平庸粗陋的一面，二是大量運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法。主要作品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）《愛情三部曲》（《霧》《雨》《電》）。從否定“征服自然”的口號(hào)開頭，運(yùn)用總括與具體展開相結(jié)合，巧妙運(yùn)用對(duì)比的手法使立論充分，最手作出“敬畏自然”的結(jié)論。結(jié)尾再寫小石頭飛來(lái)，這種循環(huán)式結(jié)構(gòu)耐人尋味，發(fā)人深省。課文節(jié)選了其中的《泥人張》和《好嘴楊巴》。2《馬說》選自《韓愈文選》，作者韓愈，唐代文學(xué)家。本文是柳宗元被貶到永州以后寫的《永州八記》的第四篇。本文是一篇清新寫景小品，生動(dòng)地再現(xiàn)了一個(gè)“城居者”一冬都“拘促一室之內(nèi)”，而今返回自然“或脫籠之鵠”的歡快心情。④臘：同“蠟”。丹青》）解釋下列語(yǔ)句中加橫線的字詞。（2分）孔子說，“逝者如斯夫，不舍晝夜。(4分)①其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。（2分）有人認(rèn)為將核舟記第二段中的“閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之”改成“閉之，則左右刻著蘇軾的詩(shī)句，十六個(gè)字，石青糝之”更為簡(jiǎn)潔，你認(rèn)為這樣改好不好？為什么？（4分）甲文中第④段對(duì)兩個(gè)舟子進(jìn)行了什么描寫？結(jié)合文章“舟尾橫臥一楫”這一細(xì)節(jié)說說從中我們可以感受到一種怎樣的氛圍？（3分）六．閱讀下面兩段文言文，完成6～9題。(4分)①詘右臂支船（）②嘗貽余核舟一（）③鑿木人長(zhǎng)寸許（）④予不能悉記（）16．用現(xiàn)代漢語(yǔ)說說下面句子的意思。④闋：止息，終了。大凡制造貴重的墨，（在）本朝首推徽州（今安徽歙縣）人。五AB這時(shí)火熄滅了，看地面上有一個(gè)像茶杯大小的洞穴，很深。如他做的木狗、木雞等能動(dòng)、能叫，其聲音更是難辨真?zhèn)巍＃車@文章內(nèi)容回答，言之成理即可）一、喬山人很意外,沒想到自己如此高明的琴藝,在老太婆的耳中,不過跟彈棉花的聲音沒什么區(qū)別,不禁感到知音難覓,、喬山人這才認(rèn)識(shí)到自己的藝術(shù)水準(zhǔn)之差,怪不得以前沒有碰到過激賞贊嘆自己演奏的人,．（2分）例子：凄禽寒鶻，相和悲鳴。魯迅是筆名，本名周樹人，是浙江紹興人。曾提倡文學(xué)改革，為新文化運(yùn)動(dòng)的著名人物。D、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。以“歌唱”“沖向”“迎接”等詞語(yǔ)，賦予波浪以人的行為動(dòng)作，突出了它積極主動(dòng)的戰(zhàn)斗熱情和樂觀勇敢的革命精神。潛艇的主人是（），他會(huì)說（）種語(yǔ)言，分別是（）。羅曼?羅蘭的《名人傳》是為音樂家（）、雕塑家（）、文學(xué)家（）寫的三部傳記。（尼摩船長(zhǎng)），（四）（法、德、英、拉?。Ｔ~的上闋寫，下闋寫，筆力雄健，感情沉郁。(3分)（6）崔顥《黃鶴樓》“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”表現(xiàn)游子的悲苦心情。(3分)（3）下闋哪句是對(duì)“殷勤問我歸何處”的回答？該句表達(dá)了詞人怎樣的思想情感？(3分)，按要求回答問題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（3）D（4）抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷。（5）“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”運(yùn)用短句/節(jié)奏明快/格調(diào)高昂，豪邁雄健，將身不能為男兒，心卻不讓須眉的苦悶表達(dá)得淋漓盡致。（5）B（6）第一個(gè)表現(xiàn)的是眼前對(duì)現(xiàn)實(shí)的愁苦感受，第二個(gè)表現(xiàn)的是他日對(duì)此時(shí)此地此景的回味，突出思親念歸。（3）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（或本句引用唐白居易《琵琶行》“座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕”詩(shī)義，抒發(fā)了詞人對(duì)自己前途的擔(dān)心和憂慮。（10）結(jié)合詩(shī)境體會(huì)“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”這一虛寫的妙處?！靖唠A題】（5）為什么說“相見時(shí)難別亦難”，兩個(gè)“難”連用有何深刻含義?（6）“東風(fēng)無(wú)力百花殘”的妙處? ，按要求回答問題。（3分）（4）詞的上闋表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?(3分)（5）評(píng)價(jià)秋瑾這首詞“基調(diào)高昂，語(yǔ)言剛健清新”，試聯(lián)系詩(shī)歌內(nèi)容加以分析。D．這首詞借助奇妙的景象，通過與天帝的一問一答，抒發(fā)了詞人對(duì)滄桑流離人生的感嘆和對(duì)美好生活的追求。體現(xiàn)“思”字的一句是：“。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（尼摩船長(zhǎng)）（反抗壓迫）（反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想）（儒勒?凡爾納），（法）（康塞爾）（《海底的秘密》），（尼德?蘭）。請(qǐng)你根據(jù)《教學(xué)大綱》推薦的課外閱讀名著，在下面橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。阿龍納斯的仆人叫（），故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國(guó)出版過的一部書叫（），“魚叉手之王”指的是（）。是為了點(diǎn)明海燕所處的環(huán)境，烘托海燕的戰(zhàn)斗雄姿，突出海燕的高大形象。B、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?；蛘哒f這一部分寫清國(guó)留學(xué)生學(xué)跳舞、賞櫻花是作者離東京往仙臺(tái)見到藤野先生的緣由。(3)會(huì)分析論據(jù)及論據(jù)作用。11．（3分）第一個(gè)場(chǎng)面：一家四口由睡而醒；第二個(gè)場(chǎng)面：一家四口由醒而睡；第三個(gè)場(chǎng)面：失火、救火。如他能用很小的桃核雕刻人物、器皿，還能做到各具情態(tài)（三人不同的動(dòng)作和表情），令人贊嘆。（評(píng)分說明：正確譯出“比”“漫”各1分，每小題大意正確1分，共4分）12．示例：通過寫貓的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)畫作的精美。遇到平時(shí)沒有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，一會(huì)兒就能制成功。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的都城。i)：狗叫。找出加點(diǎn)字意思和用法相同的一組。(2分)10．解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。蘇子用月與水作比，闡明了什么道理？下列做法正確的一項(xiàng)是：（2分）【 】 。其墨他日登于紙上，日影橫射有紅光者，則以紫草汁浸染燈芯而燃炷（燒）者也。②芥子：芥末粒。2《滿井游記》選自《袁中郎集箋?！罚髡咴甑?，字中郎，號(hào)石公，明代文學(xué)家，與其兄袁宗道，弟袁中道都有文學(xué)成就，被稱為“公安三袁”。這首曲表現(xiàn)了作者關(guān)心百姓疾苦，憂國(guó)憂民的思想感情。全文從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨(dú)立于世俗之外的隱士形象，贊美了他安貧樂道的精神。構(gòu)思精巧，語(yǔ)言生動(dòng)傳神。小說揭示了人與自然環(huán)境的關(guān)系，警示世人要正視環(huán)境問題。1《敬畏自然》是一篇議論性的散文，選自《大自然的智慧》，作者嚴(yán)春友?，F(xiàn)當(dāng)代著名文學(xué)家。本文是一幅列夫?托爾斯泰的“肖像畫”，作者不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨(dú)特的外貌特征，更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界?！段业哪赣H》作者是學(xué)者胡適。魯迅（—），原名周樟壽（后改名周樹人），字豫山，后改為豫才。這篇文章寫自己童年至少年時(shí)代如何在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛下成長(zhǎng)的幾件事。《再塑生命》節(jié)選自《假如給我三天光明》，作者海倫?凱勒，美國(guó)女作家，自幼因病成為盲聾啞人?！度铡吠ㄟ^“飛蛾撲火”“夸父逐日”兩個(gè)事例，贊美了他們?yōu)樽非蠊夂蜔岫⒂芦I(xiàn)身的精神，表達(dá)了自己寧可轟轟烈烈地戰(zhàn)死，也不愿寒冷寂寞地偷生的戰(zhàn)斗決心。告訴人類應(yīng)該從根本上轉(zhuǎn)變觀念，再也不宣稱什么“征服自然”，應(yīng)該敬畏自然，愛護(hù)自然，因?yàn)槿祟悺爸皇谴笞匀粰C(jī)體上普通的一部分”，人類和大自然中的其他事物是兄弟關(guān)系。1《云南的歌會(huì)》是一篇極富情趣的散文?！赌嗳藦垺吠ㄟ^寫泥人張智斗海張五來(lái)表現(xiàn)他的沉穩(wěn)、干練，面對(duì)海張五的羞辱能鎮(zhèn)定自若，喜怒不形于色。本文運(yùn)用托物寓意的寫法，以千里馬不遇伯樂，比喻賢才難遇明主。原題為《至小丘西小石潭記》，文章先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及周圍幽深冷寂的景色和氣氛?！对?shī)五首》之《飲酒》，作者陶淵明，這是一首五言古詩(shī)，寫詩(shī)人在田園里悠然自得的隱居生活，通過對(duì)眼前景物的敘寫，說明“心遠(yuǎn)地自偏”的哲理，表達(dá)了作者從自然景物中尋找到樂趣的恬靜心情和豐富的精神生活。6．解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的意思。⑴ 其上以松脂、臘和紙灰之類冒之（）⑵ 持就火煬之（）．．⑶再火令藥熔（）⑷凡墨燒煙凝質(zhì)而為之（）．．2．甲乙兩文中都有不少含“以”的句子，例如“不以木為之者”，請(qǐng)?jiān)谝椅闹姓页雠c例句中“以”的意思和用法相同的含“以”句?！碧K軾說，“逝者如斯，而未嘗往也。②令初不知愛，漫懸于壁。(14分)【甲】《核舟記》 【乙】黃子履莊①，少聰穎，讀書不數(shù)過，即能背誦。(4分)①其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中 ②雖黠者不能辨其為真與偽也 17．下列加點(diǎn)字用法相同的一組是：（）（2分）A．中峨冠而多髯者為東坡（《核舟記》）不以木為之者（《活板》）B．佛印絕類彌勒（《核舟記》）哀轉(zhuǎn)久絕（《三峽》）C．其人視端容寂（《核舟記》）其印自落，殊不沾污（《活板》）D．持就火煬之（《活板》）瞬息