【正文】 7.【解析】選A。A項(xiàng)中“響徹云霄”形容聲音十分嘹亮，與前面的“名聲”搭配不當(dāng)。②她就是這部小說中女主人公的______。據(jù)2011年環(huán)境監(jiān)測(cè)顯示：優(yōu)級(jí)天數(shù)增加，重污染天數(shù)減少。（3）注意文章的開頭、結(jié)尾和過渡。（3）寫出表示“時(shí)間過得快”的成語。小洞不補(bǔ)，大洞吃苦操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。相傳徐文長到朋友家里去，適逢下雨，主人寫了一個(gè)條子跟他開玩笑，上面寫的是“下雨天留客天留我不留”，他可沒這樣讀，他讀出來的意思正好和住人的相反，你知道他是怎么讀的嗎？ “下雨天留客，天留我不？留”“下雨，天留客，天留我不留？”“下雨天，留客天，留我不留？”“下雨天留客，天留我？不留！”“下雨天，留客天，留我？不留！”詞語積累知識(shí)點(diǎn)①對(duì)義務(wù)教材中要求學(xué)上掌握的詞語，進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易混淆的詞語進(jìn)行再次回顧、默寫。④能運(yùn)用常用詞語、關(guān)聯(lián)詞語造句，做到文從字順，意思完整。唱歌童年霧蒙蒙鼻子喃喃濃濃熱騰騰瞬間獵人黎明組詞：叢：（）、（）牢：（）、（）拍：（）、（）保：（）、（）護(hù)：（）、（）物：（）、（）本冊(cè)由山東師范大學(xué)政法學(xué)院國際關(guān)系專業(yè)朱元?jiǎng)P博士傾情主編 十年樹木，百年樹人，教育就應(yīng)從兒童抓起！雞：（）、（）貓：（）、（）羽：（）、（）領(lǐng)：（）、（）捉：（）、（）理：（）、（）躍：（）、（）蹦：（）、（）靈：（）、（）晨：（）、（）失：（）、（）覺：（）、（）扔：（）、（）掉：（）、（）眼：（）、（）睛：（）、（）紙：（）、（）船：（）、（）久：（）、（）乎：（）、（）至：（）、（）死：（）、（）腰：（）、（）撿：（）、（）粒：（）、（）被：（）、（）并：（）、（）夜：（）、（）喜：（）、（）重：（）、（）味：（）、（）輕：（）、（）刻：（）、（）群：（）、（）語文園地七 讀讀說說：太陽會(huì)把淺水洼里的水蒸干 淺水洼里的水會(huì)被太陽蒸干 他把小魚扔進(jìn)大海里要求：寫生字加拼音。清晨刺猬小獾板凳粗糙但是仔細(xì)傍晚蘋果椅子泄氣稱贊自信留下消除疲勞十九、藍(lán)色的樹葉要求：寫生字加拼音。勞動(dòng)委員補(bǔ)選教室愣住親切集體熱愛掌聲哈欠遲到車站影子決定座位后悔八、難忘的一天要求：寫生字加拼音。 sh236。i huǒ ji224。 r236。nɡ l225。n w j237。nɡ（）（）（）wnɡ m249。（）（）（）fēnɡ jǐnɡ yōu měiɡāo l243。nɡs236。nɡ měiw y237。n d224。 sh233。nɡ kāi（）（）（）l225。nɡ bǔ duǎn（）（）xiānɡ d233。o w x249。s236。 měibǎi huā q237。（）（）（）jī jī chā chāb232。o w232。nɡ kāikē xu233。四海為家告別旅行蒲公英降落傘蒼耳鎧甲田野山洼豌豆豆莢觀察四、古詩兩首要求：本內(nèi)容要求背誦默寫贈(zèng)劉景文山行蘇軾杜牧荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。酸的 葡萄狐貍松鼠兔子猴子一串串迫不及待摘下?lián)u頭明白硬說語文園地 讀讀記記：一本正經(jīng)二話不說三心二意四面八方五顏六色六神無本冊(cè)由山東師范大學(xué)政法學(xué)院國際關(guān)系專業(yè)朱元?jiǎng)P博士傾情主編 十年樹木，百年樹人，教育就應(yīng)從兒童抓起！主七嘴八舌八仙過海九牛一毛十全十美組詞：寸：（）、（）落：（）、（）補(bǔ)：（）、（）拔：（）、（）功：（）、（）助：（）、（）?。海ǎⅲǎ┧海ǎ?、（）信：（）、（）言：（）、（）抬：（）、（）際：（）、（）蛙：（）、（）錯(cuò)：（）、（）答：（）、（）還：（）、（）言：（）、（）美：（）、（）治：（）、（）棵：（）、（）掛：（）、（）哇：（）、（）怪：（）、（）慢：（）、（）怎：（）、（）思：（）、（）穿：（）、（）彎：（）、（）比：（）、（）服：（）、（）淺：（）、（）漂：（）、（）拉：（）、（）?。海ǎ?、（）夫：（）、（）表：（）、（）示：（）、（）汗：（）、（）傷：（）、（）吸：（）、（）極：（）、（）串：（）、（）兔：（）、（）告：（）、（）訴：（）、（）狐：（）、（）貍：（）、（）猴：（）、（）顆：（）、（）本冊(cè)由山東師范大學(xué)政法學(xué)院國際關(guān)系專業(yè)朱元?jiǎng)P博士傾情主編十年樹木，百年樹人，教育就應(yīng)從兒童抓起！識(shí)字五要求：本內(nèi)容要求背誦默寫 要求：寫生字加拼音。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。用“嚴(yán)”字組詞，恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅嬉欢卧挼睦ㄌ?hào)里。如果……就……即使……也……（）明天下雨，渡江活動(dòng)（）照樣舉行。你還能默出幾句描寫古代少年兒童生活的詩？默在下面的橫線上，并寫出詩的題目。例如：（1）給學(xué)校的花草樹木上掛上“古詩牌”。（1）學(xué)?；ㄆ裕海?）音樂教室：（3）實(shí)驗(yàn)室：（4）學(xué)校餐廳：（5）體育館：（6）圖書閱覽室：習(xí)作知識(shí)點(diǎn)（1）能自擬題目或根據(jù)命題寫簡(jiǎn)單的記敘文?！残侣勥x摘〕根據(jù)杭州市教育局的安排，從今年開始，杭州市將傳統(tǒng)的一學(xué)年兩學(xué)期兩假期改為一學(xué)年兩學(xué)期四假期，實(shí)行春假、暑假、秋假和寒假。③當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有人偷稅或逃稅時(shí)，您有權(quán)利也有義務(wù)對(duì)這種行為進(jìn)行舉報(bào)。句中被誤用。①“收集”和“搜集”都有“使聚集在一起”的意思，但“搜集”還有“到處尋找”的意思。和前面的生活重復(fù)。不能形容比賽項(xiàng)目。．．．．二、詞語辨析題，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①“嫦娥二號(hào)”在遼闊的宇宙空間遨游，______了大量珍貴的科學(xué)數(shù)據(jù)。根據(jù)提供的材料為小明一家設(shè)計(jì)對(duì)話情景。（10）寫出兩句反映“氣候”的諺語。④描寫“春光”的古詩：杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》 葉紹翁的《游園不值》 賀之章的《詠柳》 楊萬里的《宿新市徐公店》⑤描寫“離別”的古詩：李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白的《贈(zèng)汪倫》 高適的《別董大》 王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》指導(dǎo)學(xué)生正確地調(diào)用積累。按內(nèi)容分：寫四時(shí)風(fēng)光中的春天的有：《風(fēng)》《詠柳》《春曉》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游園不值》《賦得古原草送別》《絕句》等田園風(fēng)光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小兒垂釣》《四時(shí)田園雜興》《所見》《詠鵝》《憶江南》《書湖陰先生壁》《鄉(xiāng)村四月》山川奇景：《望廬山瀑布》《望天門山》《江畔獨(dú)步尋花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《題西林壁》《鹿柴》《望洞庭》邊塞烽火：《涼州詞》（二首）《出塞》《塞下曲》濃濃鄉(xiāng)愁：《靜夜思》《楓橋夜泊》《游子吟》《九月九日憶山東兄弟》《泊船瓜州》《早發(fā)白帝城》《清明》依依惜別：《芙蓉樓送辛漸》《送元二使安西》《贈(zèng)汪倫》《送孟浩然之廣陵》《別董大》人生感悟：《樂游原》《登鸛雀樓》《江雪》《漁歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日絕句》《墨梅》《蜂》《尋隱者不遇》憂國憂民：《題臨安邸》《憫農(nóng)》（二首）《江南春》《江上漁者》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《己亥雜詩》《示兒》兒童活潑可愛，天真爛漫，常成為詩人的寫作對(duì)象。⑤歸并意思相關(guān)聯(lián)的句子。②能在一定語言環(huán)境中辨析近義詞，能正確搭配使用。昨天商店鑲著紗裙羨慕布料貴州寄錢路費(fèi)好學(xué)山寨姑娘二十五、古詩兩首要求：本內(nèi)容要求背誦默寫回鄉(xiāng)偶書贈(zèng)汪倫 本冊(cè)由山東師范大學(xué)政法學(xué)院國際關(guān)系專業(yè)朱元?jiǎng)P博士傾情主編 十年樹木，百年樹人，教育就應(yīng)從兒童抓起！賀知章李白少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。彎彎曲曲漂亮淺綠色光禿微風(fēng)跳舞忍不住溫和雖然乘涼意思十六、風(fēng)娃娃要求：寫生字加拼音。山野美麗梨樹燈籠臉頰高粱大雁勤勞二、黃山的奇石要求：寫生字加拼音。 m249。nǚ wā bǔ tiān（）（）（）r233。n w233。 qu225。 shuō（）（）（）sān xīn 23