【摘要】億以內(nèi)數(shù)的大小比較999○1010601○564687○678在○里填上“>”,“<”或“=”。說一說萬以內(nèi)數(shù)的比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法<>>1、位數(shù)多的數(shù)大。2、位數(shù)相同的數(shù),從高位比起。復(fù)習(xí)舊知新疆內(nèi)蒙古青海四川西藏黑龍江下面是我國面積最大的六個(gè)省份(單位:平方
2024-11-21 04:54
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)融安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)梁玉蘭1.十位是7的兩位數(shù)有:(70、71、72、73、74、75、76、77、78、79)(),個(gè)位上的數(shù)是()3.63十位上的數(shù)是(),個(gè)位上的數(shù)是()4.74是由()個(gè)十和()個(gè)一組成
2024-11-24 14:14
【摘要】第一篇:億以內(nèi)數(shù)大小比較教學(xué)設(shè)計(jì) 第五課時(shí) 億以內(nèi)數(shù)的大小比較 教學(xué)內(nèi)容:億以內(nèi)數(shù)大小比較(教材第11頁的內(nèi)容及做一做。)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能 1、使學(xué)生掌握億以內(nèi)數(shù)的比較大小的方法,并能正確...
2025-10-15 20:32
【摘要】《比較萬以內(nèi)數(shù)的大小》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析 【授課教師】 【教材分析】例題借助生活中的素材,讓學(xué)生比較數(shù)的大小,使學(xué)生進(jìn)一步了解萬以內(nèi)數(shù)的順序,掌握比較數(shù)的大小的方法。情境圖中的素材十分豐富,涵蓋了數(shù)的...
2025-10-12 18:31
【摘要】數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo):1、通過比較、理解數(shù)位的意義和數(shù)的實(shí)際大小掌握學(xué)會(huì)比較1000以內(nèi)數(shù)的大小。2、使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,并能獲得成功的體驗(yàn)。3、培養(yǎng)學(xué)生合作交流、相互評(píng)價(jià)的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):掌握千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,能夠用正確的符號(hào)表示千以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、位置圖、數(shù)字卡片。
2024-11-24 19:05
【摘要】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材內(nèi)容: 人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第13頁的內(nèi)容及練習(xí)二16頁的第1、2題。 教學(xué)目標(biāo):、使學(xué)生掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方...
2025-10-12 15:25