【正文】 （3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。如：（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？（2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。主持讀新聞。學(xué)生暢所欲言。教師小結(jié)。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣避險(xiǎn)。怎樣預(yù)防森林火災(zāi)。第三篇：“森林防火”主題班會(huì)教案森林防火教案森林防火,人人有責(zé)活動(dòng)目的:一、背景與目標(biāo)：據(jù)各大新聞媒體的報(bào)道，最近幾年來云南省持續(xù)的大旱，特別是步入春天以來，玉溪市多出發(fā)生重大森林火災(zāi)，對(duì)國(guó)家、人民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了巨大的損失，森林防火——人人有責(zé)。據(jù)介紹，接到火情舉報(bào)后，紅塔區(qū)森林防火指揮部辦公室積極同昆明市晉寧縣森林防火指揮部辦公室聯(lián)系對(duì)接，同時(shí)迅捷響應(yīng)，區(qū)專業(yè)撲火隊(duì)100余人及區(qū)森林公安干警隨即出發(fā)并于14時(shí)56分達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)，立即趕赴火場(chǎng)組織撲救。自然火：包括雷電火、自燃等。以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，制作成一份防火宣傳手抄報(bào)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。四、小結(jié)，評(píng)價(jià)。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。四、主題班會(huì)結(jié)束語火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)和文字并配以一定的顏色所組成的。教學(xué)過程：同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課。二、森林防火的必要性和重要性。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課。預(yù)防森林火災(zāi)我們小學(xué)生可以做些什么。這是什么？教師活動(dòng)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。