【正文】 沒(méi)想到我會(huì)一直墊錢(qián)給他吃飯，他心里掙扎了好久，終于和爺爺坦白了，并且來(lái)和我認(rèn)錯(cuò)，我心里也是又氣又喜。身為她的數(shù)學(xué)老師，除了課后找些拓展題培養(yǎng)她的數(shù)學(xué)思維，我也會(huì)拿出自己寫(xiě)的小詩(shī)小文與她探討，她果然很有靈性，那一年學(xué)習(xí)上進(jìn)步神速，在參加 全縣“兩語(yǔ)一數(shù)”競(jìng)賽時(shí)，破天荒地取得了一等獎(jiǎng)，那也是南山小學(xué)的第一個(gè)一等獎(jiǎng)。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫(xiě)滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充實(shí)。去年?yáng)|溝門(mén)發(fā)生的交通事故我想大家都知道，遇難者的女兒田蘭蘭就在我們班就讀。圓夢(mèng)三尺講臺(tái)，一生耕耘無(wú)悔。試想你愿意和一個(gè)整天哭喪著臉的人交往嗎？所以，從今天開(kāi)始，咱們要微笑著面對(duì)生活，聽(tīng)老師的，今天放學(xué)回家，你試著向媽媽微笑，搶著干一些力所zhoulili 此次演講獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)能及的家務(wù)活，也許一時(shí)不被認(rèn)可，但我們要相信精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)，媽媽一定會(huì)對(duì)你另眼相看的；明天你試著對(duì)同學(xué)微笑，敞開(kāi)心扉，就一定可以交到朋友。在順利完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還被評(píng)為安丘市優(yōu)秀班主任、濰坊市優(yōu)秀教師。我在平時(shí)教學(xué)工作中精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課，備教材，備學(xué)生，備知識(shí)的拓展與學(xué)習(xí)的方法，并率先實(shí)行“合作探究式教學(xué)”的數(shù)學(xué)教學(xué)模式，打破以往教師講學(xué)生聽(tīng)“一言堂”教學(xué)陳規(guī)，培養(yǎng)了大批“小數(shù)學(xué)老師”，我的數(shù)學(xué)課一般只講20分鐘左右，把大量的時(shí)間還給學(xué)生，問(wèn)題學(xué)生提，“小老師”講，疑難師生共討論。要提高自己的教學(xué)水平。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的了解，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子并不笨，只是因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ)不扎實(shí)，才導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。在衣著儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真等方面我都給學(xué)生放好樣子。第一篇：三尺講臺(tái)一生情愫三尺講臺(tái)一生情愫大豐市小海鎮(zhèn)第二中心小學(xué)陳亞平我叫陳亞平，今年47歲在小海二小工作，1983年參加教育工作，從參加工作至今一直擔(dān)任班主任工作，工作以來(lái)，能忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，時(shí)刻牢記陶行知先生說(shuō)過(guò)的“學(xué)高為師，身正為范”。學(xué)生們有了健全的人格，才能健康地成長(zhǎng)，教師更是兼任著傳道、授業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。我發(fā)現(xiàn)有時(shí)天氣并不太熱，而他做作業(yè)總是滿頭大汗。就要刻苦專研教材，認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真”。讓他們?cè)谳p松愉悅的狀態(tài)下參與學(xué)習(xí)，體會(huì)當(dāng)“老師”的自豪感。多年來(lái)，作為一名骨干教師，既擔(dān)任班主任，又負(fù)責(zé)學(xué)校級(jí)部工作，工作量很大，但我從來(lái)都是以學(xué)校和教育工作為重，忠于一個(gè)教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無(wú)關(guān)的業(yè)余活動(dòng)，一心撲在學(xué)校的工作上。讓我們一切從微笑開(kāi)始，好嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。在1500萬(wàn)教師大軍中，我像一滴水融入于潤(rùn)物無(wú)聲的萬(wàn)里江河，圓著自己的夢(mèng)，圓著學(xué)生的夢(mèng)，圓著家長(zhǎng)的夢(mèng)，圓著我們偉大祖國(guó)的民族復(fù)興夢(mèng)。那天，她父親是來(lái)學(xué)校為女兒退學(xué)的事找我的?父親不想讓她因?yàn)闊o(wú)知而退學(xué)！年幼的她內(nèi)心承受著巨大的痛苦，我該用什么方式來(lái)?yè)嵛窟@顆受傷的心呢？在她父親出殯完的第二天，她義無(wú)反顧地來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我和孩子們?cè)谵k公室敞開(kāi)思想促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的歡樂(lè)，這是教師所特有的快樂(lè)。后來(lái)，她要面臨升學(xué)考試了，成績(jī)優(yōu)異的她讀文苑是沒(méi)有任何問(wèn)題的，但是她家境貧困，巨額的學(xué)費(fèi)讓她苦惱。氣的是他騙了我這么久，喜的是他終于知道自己錯(cuò)了。雖然艱苦，但是爺爺省吃儉用每周都給他了吃飯的錢(qián)，可是他自暴自棄迷上了網(wǎng)游，就把每天的午飯前省下來(lái)玩游戲，被我發(fā)現(xiàn)后害怕不敢說(shuō)實(shí)話。于是，我每個(gè)周末回家都會(huì)帶些梅菜扣肉，平時(shí)吃飯時(shí)就招呼住校的幾個(gè)中蓬孩子和我一起，我盡量少吃菜多吃飯，這樣剩下的菜就拜托他們幫我消滅掉，美其名曰“我的胃口小，不能浪費(fèi)糧食”！因?yàn)榉艑W(xué)后和學(xué)生相處的時(shí)間較多，我發(fā)現(xiàn)了其中一個(gè)瘦弱的女孩子頗有靈性，給自己的女生寢室取了個(gè)名字——玨玭，這二個(gè)字我只認(rèn)識(shí)一個(gè)，拿給其他老師看，竟無(wú)一人能讀對(duì)。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。人生的最大的痛苦莫過(guò)于失去親人的痛苦。為了這份責(zé)任，我也曾在一聲聲‘?huà)寢尅暮魡局?，含淚離開(kāi)患病住院的孩子；為了這份責(zé)任，我用一個(gè)個(gè)“教學(xué)能手”，‘課堂教學(xué)之星’，詮釋著人民教師的崇高使命和偉大形象。我把她請(qǐng)進(jìn)辦公室，遞給她一面鏡子，對(duì)她說(shuō)：“你看看鏡子里的女孩，美嗎？”她皺著眉頭看了一眼說(shuō)：“不美！”“來(lái)，老師告訴你：不美是因?yàn)槟銢](méi)有微笑。教學(xué)成績(jī)?cè)诿磕甑钠谥小⑵谀┛荚囍卸济星懊?。我深知：教學(xué)是老師的看家本領(lǐng)，課堂是教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)。這些都是對(duì)我工作的贊揚(yáng)與肯定，也是對(duì)我的鞭策。是不可能測(cè)試能及格的。所以，老師的表率作用是很重要的，榜樣的力量是無(wú)窮的，要求學(xué)生做到