【正文】 嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四是建立校本教研制度，通過校本培訓(xùn)，提高教師學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。二是通過“教學(xué)檢查日”和期中專項能力測試、獨立作業(yè)、期末考核等形式，加大常規(guī)管理督查力度。3．加強特色課程的開發(fā)和建設(shè)。將上學(xué)期新建的“我愛發(fā)明吧”社團(tuán)、“小手拉大手”科普宣講社團(tuán)、金鑰匙科普社團(tuán)做強，做出特色。落實各項安全制度措施，創(chuàng)建平安和諧校園。各部門要加強檔案管理，及時梳理、整理教育教學(xué)中的亮點、特色工作，積極做好信息宣傳工作。鼓勵班主任開展德育課題研究，撰寫教育管理論文。要嚴(yán)格控制教輔資料的訂閱使用。認(rèn)真組織好學(xué)工、學(xué)農(nóng)、軍訓(xùn)等活動，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主、吃苦耐勞的品德。要進(jìn)一步落實《山東省義務(wù)教育條例》、《XX市中小學(xué)教育人事制度改革實驗方案》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，堅決杜絕有償家教等有違師德的行為。要持續(xù)推進(jìn)課程創(chuàng)新、評價創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，深化學(xué)校一三五八計劃的實施，凸顯“人本立校，快樂育才”的辦學(xué)特色，在實現(xiàn)建設(shè)全國知名、省內(nèi)一流、島城示范品牌初中學(xué)校目標(biāo)方面邁出新的步伐。加強學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。將責(zé)任落實到各班級，明確班主任、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的職責(zé)，納入工作考核內(nèi)容，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。組織學(xué)生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點，分層設(shè)計教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容。責(zé)任意識、目標(biāo)達(dá)成意識，建立自我約束和目標(biāo)管理機制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標(biāo)達(dá)成度。堅持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在實現(xiàn)率先發(fā)展上下功夫。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自主發(fā)展的意識和能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。加強教學(xué)工作檢查，加強對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。大力實施閱讀能力提升工程，進(jìn)一步豐富校園文化生活。努力建構(gòu)學(xué)習(xí)型學(xué)校，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立精晶意識，為實現(xiàn)學(xué)校的健康、快速、和諧發(fā)展而奮斗一、指導(dǎo)思想：以十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。音樂、美術(shù)教師要在做好本職工作的同時，加強對課外活動的輔導(dǎo)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。加強學(xué)生成績的檔案管理。加強交通安全教育，教育學(xué)生不走反道。繼續(xù)抓好每周的班主任例會制度。認(rèn)真落實國家的“兩免一補”的惠農(nóng)政策，嚴(yán)肅收費，堅持收費透明公開，不亂收費，不亂發(fā)教輔資料。以獎勵促提高。開展專題教育活動。九月份結(jié)合教師節(jié)和政風(fēng)行風(fēng)評議工作，在教師中開展“爭做一名合格教師”活動，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《中心小學(xué)教師聘用細(xì)則》，召開教師座談會，暢談教育的發(fā)展，召開由學(xué)生家長、村干部參加的座談會，評議學(xué)校工作并發(fā)放征求意見表，向社會征求辦好教育的意見，對提出的意見要制定整改措施，開展整改。學(xué)校第一學(xué)期工作計劃為了更好地踐行“三個代表”主要思想，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育改革，優(yōu)化教師隊伍，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，對20PC年下半年工作計劃如下。五、文體工作(1)上好“兩操一課”，保質(zhì)保量，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和應(yīng)該掌握的運動技能，杜絕上課的隨意性。，樹立典型，提升整體的德育管理水平。本學(xué)期我中心小學(xué)繼續(xù)堅持德育教育以正面灌輸，活動引導(dǎo)的方法，堅持以人為本，將《德育工作規(guī)程》、《公民道德建設(shè)綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、榮辱觀教育納入教育的全過程，認(rèn)真落實五愛教育，品行教育和傳統(tǒng)美德教育，堅持動與行相結(jié)合。，在備課、講課、評課的過程中彼此取長補短。我校準(zhǔn)備在規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，以迎接縣政府教育督導(dǎo)評估為主線，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強精細(xì)化管理，提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、綜合能力，打造“高效、自律、自主、創(chuàng)新”的左村小學(xué)。反思交流平臺:要大力倡導(dǎo)反思性教學(xué)，把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。要進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，通過“班主任培訓(xùn)、舉辦班主任經(jīng)驗交流會”等，使班主任在班級管理中能耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作。認(rèn)真扎實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，即：禮儀、誠信、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、健體、勤儉習(xí)慣。二、工作目標(biāo): 、規(guī)范管理，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)生喜歡、家長信任、社會認(rèn)可、人民滿意的學(xué)校，以“素質(zhì)質(zhì)量”為中心，完善細(xì)化績效量化考核辦法。根據(jù)教育局新的教師考核要求，修訂完善我校各項考核管理辦法。學(xué)校將進(jìn)一步加強“梯隊式管理模式”、“爭星榜”德育管理模式。實踐平臺:課堂是素質(zhì)教育的主陣地，“上一堂好課”是教師的基本素質(zhì)。，組織好學(xué)生體檢工作。讓家長積極參與到孩子的教育學(xué)習(xí)中來。，保持校園、樓道、教師的清潔衛(wèi)生，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、德育工作突出以培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價值觀為核心。，為青年教師成長搭臺鋪路。，加強保安的管理，規(guī)范言行和工作行為。各學(xué)校要認(rèn)真結(jié)合教育局關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)評議的通知精神，繼續(xù)堅持師德教育，每月一個專題并將主題的計劃，實施，總結(jié)落實到位。本學(xué)期我中心小學(xué)繼續(xù)堅持德育教育以正面灌輸，活動引導(dǎo)的方法，堅持以人為本，將《德育工作規(guī)程》、《公民道德建設(shè)綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、榮辱觀教育納入教育的全過程，認(rèn)真落實五愛教育，品行教育和傳統(tǒng)美德教育，堅持動與行相結(jié)合。抓教研促提高。加大學(xué)前教師的崗位培訓(xùn)。要想有好的教育成果必須講究好的教育方法。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責(zé)任制。本學(xué)期每個教師都要準(zhǔn)備一堂公開課，備課組長要一一過關(guān)，不過關(guān)的要加強指導(dǎo)，反復(fù)演練。抓好體衛(wèi)藝教育工作。重視食堂設(shè)備的安全檢查，規(guī)范操作食品加工、貯藏、留樣、登記等環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁飲食安全事故的發(fā)生；定期召開座談會，聽取師生意見，提高飯菜質(zhì)量，降低飯菜成本，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動。加強畢業(yè)班的管理，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。將開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時期好少年”。五、加強后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件（一）嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象。深刻認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵，更新發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量。創(chuàng)建合格保健室。二、開展德育實踐活動，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的層層負(fù)責(zé)原則，把安全管理責(zé)任落實到工作的全過程。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報。繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”活動。加強校本培訓(xùn)，建立健全校內(nèi)評優(yōu)制度，繼續(xù)推進(jìn)運用評價機制促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的探索。進(jìn)一步做好校園小記者、電視臺、廣播站等工作，編輯發(fā)行學(xué)生刊物，豐富學(xué)生校園生活。從促進(jìn)自主學(xué)習(xí)、提高課堂效率、規(guī)范考試和嚴(yán)控作業(yè)量三個方面強力深化減負(fù)。完善班級評價的網(wǎng)絡(luò)軟件，爭取本學(xué)期全面使用。進(jìn)一步明確各部門管理職責(zé)和教職員工崗位分工，完善獎懲制度。嚴(yán)格按照《會計法》開展財務(wù)工作，堅決制止亂收費的行為。繼續(xù)開展家長學(xué)校培訓(xùn)，開展“家長達(dá)人”評選，讓家長把握教育脈搏，了解教育動態(tài)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。進(jìn)一步加強教師的課程意識，每位教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課，對學(xué)校安排上的所有科目都必須上完，本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)到各班查課，凡有不按課表上課者將按照學(xué)校制定的規(guī)定執(zhí)行。本學(xué)期將繼續(xù)在部分年級開展“家長進(jìn)校園”和“教學(xué)開放日”等活動，讓更多的家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校，了解學(xué)生，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理，共同提升辦學(xué)品位。二是以學(xué)科教研組為單位，明確備課組長、教研組長工作職責(zé)，集思廣益，遵從實際，制定各學(xué)科學(xué)期工作計劃和學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，完善學(xué)科評價制度。2．嚴(yán)格執(zhí)行兩個“條例”，保證學(xué)生身心受益。加強學(xué)校健康教育，切實做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報工作。促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與能力的提高，打造學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊伍。認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)精選，批改認(rèn)真，講評到位。廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作，辦好學(xué)校心理咨詢室。力求將這項普適性的活動覆蓋全員，讓全體學(xué)生都能在科技實踐中快樂成長。加強與社區(qū)和省內(nèi)外兄弟學(xué)校聯(lián)系協(xié)作，探索國際教育交流合作的多樣化途徑。本學(xué)期，將組織教研組長開展組室文化建設(shè)內(nèi)容形式的探討。認(rèn)真貫徹新修訂的《XX市中小學(xué)教職工代表大會條例》，落實以教代會為主渠道的學(xué)校民主管理制度，依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。重視學(xué)生心理健康教育，充分發(fā)揮心靈導(dǎo)師團(tuán)的作用。四、持續(xù)深化課程創(chuàng)新方面細(xì)化完善具有鮮明實驗初中特色的課程體系，加強對課程的管理力度。實施讀書能力、實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新能力培養(yǎng)工程，組織師生開展“名師導(dǎo)學(xué)”，“優(yōu)秀學(xué)法沙龍”活動，優(yōu)化學(xué)法、提升能力。要進(jìn)一步加強課程創(chuàng)新、評價創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，努力提升學(xué)校核心競爭力。,修繕班級衛(wèi)生柜等。教育內(nèi)容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、戶外活動安全等。教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對性地對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源，確定“一節(jié)一教育主題”，提高教育實效。，通過家長學(xué)校委員會，增強家長評校、學(xué)生評教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校。加強教師校本培訓(xùn)，精讀《給教師的建議》等4本教育書籍。大力開展藝術(shù)教育教改教研活動，通過活動全面提升藝術(shù)課教師的教學(xué)能力和水平。召開全校家長會班主任與全體家長簽定《安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。班主任利用好晨會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學(xué)生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。加強學(xué)生養(yǎng)成教育，優(yōu)化課堂教學(xué)。開展立德樹人“四新四大”活動。二、工作目標(biāo)：加強高效課堂教學(xué)管理，大力提高課堂教學(xué)效率，突出以教學(xué)為中心的主要目標(biāo)。要增強安全意識、法制意識、職業(yè)道德。鼓勵教師參加各種進(jìn)修培訓(xùn)班，督促教師認(rèn)真參加現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，電教中心要加強多媒體的使用以及課件制作的培訓(xùn)，充分發(fā)揮每個教師的積極性，充分發(fā)揮每個教室的多媒體的效用，幫助每個教師的成長。加強文明禮儀教育。建設(shè)團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)取的班集體。召開座談會，及時了解社會對學(xué)校的意見并堅持認(rèn)真整改，提高學(xué)校聲譽，辦人民滿意的學(xué)校。加大力度爭取多方投入，改善辦學(xué)條件。加強品德教育的陣地建設(shè)。各校要結(jié)合教師的實際情況制定活動計劃，分層面，依步驟，從教師備課，講課，使用媒體，課堂效果等方面引導(dǎo)教師投入?yún)①悾u出學(xué)科中有創(chuàng)新的能手。二、主要工作(一)逐步規(guī)范崗位聘用后的教師隊伍管理，提高廣大教師的服務(wù)意識。(4)加強運動場的管理，做好維護(hù)和保養(yǎng)。，強化自主管理，豐富課余生活。以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為出發(fā)點和落腳點，樹立以教師和學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)理念，下大力氣提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和形象。、信息技術(shù)應(yīng)用、普通話、書法等基本功的培訓(xùn)，加強教師隊伍責(zé)任感培養(yǎng)，加強教師隊伍專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)?！吨行W(xué)教學(xué)常規(guī)》，提高教師的教育教學(xué)水平，提高單位時間內(nèi)的工作效率，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。，增進(jìn)學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。首先抓教師的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊精神。以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機，利用演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，提高德育工作實效。在教育形式，教研方式，反思形式，課堂教學(xué)形式等方面有所創(chuàng)新?！奥氏劝l(fā)展，爭創(chuàng)一流，平安穩(wěn)定。班級是學(xué)校管理最基本的單位。本年，我們將著力構(gòu)建三大平臺，強勢推進(jìn)校本研究。（五）加強安全教育，創(chuàng)建平安校園，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師負(fù)責(zé)每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》。(二)加強家訪管理工作，完善家長培訓(xùn)機制。門窗老化，變形嚴(yán)重，急需維修或更換?！爸v團(tuán)結(jié)、比奉獻(xiàn)、善管理”為重點，強干部隊伍建設(shè)，提升干部的管理水平。，創(chuàng)新機制，廣泛開展課時備課、單元備課和聽課、磨課、觀摩課、示范課活動，做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測。(3)工會組織豐富多彩的活動愛，活躍教職工的業(yè)余生活，增強隊伍的凝聚力和活力。加強教師政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)廣大教師形成良好的形象，為深化教育改革奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)實施《教師工作細(xì)則考核》、《教師形象考核》和完善教師教育教學(xué)目標(biāo)的落實情況的考核，為教師評聘上崗、續(xù)聘，做好準(zhǔn)備工作。認(rèn)真落實二期課堂教學(xué)質(zhì)量工作的具體要求，通過指導(dǎo)查、聽、比等活動，促使廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代媒體技術(shù)，引進(jìn)新的教育理念、思想方法，創(chuàng)新教學(xué)。(五)加強對學(xué)前教育的管理。強化班主任隊伍建設(shè)。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做到文化知識課和思想素質(zhì)課一齊補，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面關(guān)心后進(jìn)生，充分挖掘他們身上的閃光點，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，讓可能犯大錯的犯小錯，讓屢次犯錯的少犯錯，讓犯小錯、少犯錯的不犯錯，直至走向優(yōu)秀，真正做到既教書又育人。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，是每位教師必須履行的的基本的職責(zé)，也是扎實提高教學(xué)質(zhì)量的根本所在。班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強個別指導(dǎo)，關(guān)注弱勢學(xué)生，把握他們心理動向，及時調(diào)整他們學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)。加強食堂管理。加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。構(gòu)建以課堂為主陣地的質(zhì)量提升工作體系，實現(xiàn)“贏在課堂效率，贏在科研