【正文】 正常消毒制度。(3)廣泛開展各項運動技能的訓練工作，爭取在各項比賽中取得優(yōu)異成績。，每學期至少做一次公開課、進行一次講座、承擔一個課題、帶一名青年教師。，創(chuàng)新機制，廣泛開展課時備課、單元備課和聽課、磨課、觀摩課、示范課活動，做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測。四、教學工作“ 課堂質量評價”和“教師全程質量評價”工作，以此為切入點，加強教師教學全過程管理，以高教師工作質量和效益。，開設心理健康課和心理健康輔導。以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣為重點，以養(yǎng)成教育為主線，以教育活動為載體，以“三結合”教育為紐帶，落實全員德育觀和學科德育，促進學生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展?！爸v團結、比奉獻、善管理”為重點，強干部隊伍建設，提升干部的管理水平。“和諧發(fā)展 求真務實”的發(fā)展思路，加強和諧校園建設。學校第一學期工作計劃一、指導思想深入貫徹落實區(qū)教委“1123”工作思路，緊扣兩個主題，實現(xiàn)兩個轉變，落實“三個聚焦”。，提高值班工作的要求，落實領導帶班。門窗老化，變形嚴重，急需維修或更換。，充分發(fā)揮網(wǎng)絡在學校教育教學管理中的作用，積極探索高效的教育教學模式，努力減輕師生的負擔?！拔鍌€一”教研活動，即每人每月閱讀一份以上教育期刊，每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學著作并寫讀后感，每人每學期上一次教改課，每人每學期寫一份優(yōu)質教案，每人每學期寫一篇教研專題論文。讓家長成為我們工作的助手，而非阻力。(二)加強家訪管理工作，完善家長培訓機制。特別加強重點部位的安全排查。使之常規(guī)化，制度化，確實為提高教師從教水平起到幫助作用。加強安全管護工作，政教處落實好每日安全檢查制度，落實責任到人，并做好檢查記錄。（五）加強安全教育，創(chuàng)建平安校園，確定由值周領導、教師負責每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》。學校發(fā)展無止境，為此，要做好以下幾方面工作： ，做強做亮強勢特色項目。教師定期在教育博客上發(fā)布自己的教學反思。要通過多層次、全方位的課堂實踐來提高教師新課程實踐水平，如新任教師匯報課、師徒幫帶課、骨干教師示范、課改專題觀摩課等。本年，我們將著力構建三大平臺，強勢推進校本研究。關心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生。要求教師個體在教育細節(jié)上下功夫，創(chuàng)設“敬業(yè)愛崗，追求一流”的校園文化氛圍。班主任在學校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，是學校管理的中堅力量，可以這么說，一所學校校風的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風的情況，而班風形成的關鍵在于班主任。班級是學校管理最基本的單位?！俺Ｒ?guī)”往往最能體現(xiàn)一所學校的管理水平。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內容，培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮譽感。（二）以“學生發(fā)展”為本，全面提高學生素質 ?！奥氏劝l(fā)展，爭創(chuàng)一流，平安穩(wěn)定。，開展集體備課活動，提高備課質量，培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務精良的學科帶頭人。，實現(xiàn)在信息化基礎上各項教育要素的有機整合，促進學生和老師在學習方式、教學方式上的變化。第一篇：2016—2017年度第一學期學校工作計劃2016—2017年度第一學期學校工作計劃左村小學一、指導思想: 在教育局領導下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以科學發(fā)展統(tǒng)領學校工作全局,以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革，內涵發(fā)展，創(chuàng)建書香校園，全神貫注抓質量, 科研新校,以人為本，素質優(yōu)先，全面建設和諧校園，辦成社會滿意的學校。在教育形式，教研方式，反思形式，課堂教學形式等方面有所創(chuàng)新。，做到安全工作警鐘常鳴，讓學生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長?！保w教職員工要確立“四種意識”：發(fā)展意識、責任意識、率先意識、創(chuàng)新意識。我們要切實根據(jù)小學生的實際特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學生的思想素質。以重大節(jié)日和重要紀念日為契機，利用演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進行愛國主義教育，提高德育工作實效。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育。要進一步加強班集體建設，注重良好的班風、學風的培養(yǎng)。班主任工作又是一項既辛苦又光榮的工作。首先抓教師的職業(yè)素養(yǎng)和團隊精神。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方。學習的平臺：確立“工作學習化、學習工作化”的意識，把學習作為一種習慣、一種生活方式，形成組織學習的機制，構建學習型組織。要實施“備課說課議課上課評課”的操作流程，上課教師寫好說課稿，年級組教師寫好評課稿，組織互動討論，并在教育博客上發(fā)表自己的觀點，著力打磨每一節(jié)課，提高實踐課的效能。，增進學校發(fā)展內涵。力求在構筑理想課堂、培養(yǎng)卓越口才等方面有所突破，進一步擴大學校的知名度。“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神，完善學校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。2016—2017年度第二學期學校工作計劃左村小學一、指導思想為了全面貫徹黨的精神，新的局面給我們的教育教學即提出了挑戰(zhàn)，也提供了機遇?！吨行W教學常規(guī)》，提高教師的教育教學水平，提高單位時間內的工作效率，進一步提高教育教學質量。三、主要措施(一)注重德育，杜絕表面化、形式化從養(yǎng)成教育入手，抓德育。加強班主任和年輕教師的班級管理培訓工作，促進班級管理工作的順利開展。(三)以全面落實《中小學校教學常規(guī)》為契機，全面提高師資隊伍素質和教育教學質量，繼續(xù)加強教師隊伍管理。、信息技術應用、普通話、書法等基本功的培訓，加強教師隊伍責任感培養(yǎng)，加強教師隊伍專業(yè)化發(fā)展培訓。，積極引導教師用最合理最合適的方法方式對待教育教學的全過程，對得分低的教師每學期進行總結談話，努力讓每一位教師都能有所進步。有很多地方已經(jīng)出現(xiàn)墻皮脫落，應采取相應措施固化，美化。第二篇：學校第一學期工作計劃（范文模版）學校第一學期工作計劃品德教育是學校的重點工作。以提高教育教學質量和辦學效益為出發(fā)點和落腳點，樹立以教師和學生發(fā)展為本的辦學理念，下大力氣提高教育教學質量，提升學校的辦學質量和形象。，營建學習型校園。“講黨性、做表率、樹形象”為主題，加強黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨員隊伍的先鋒帶頭作用。，加大對日常管理的指導、監(jiān)督、檢查的力度，注重管理的可操作性和實效性。，強化自主管理，豐富課余生活。，深化“導學”教學模式，轉變教師的教學方式和學生的學習方式，讓學生充分的參與到學習活動之中，讓學生自主學習，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學。，充分抓好課后輔導工作，不讓每一個學生掉隊。，做好備考工作，力爭在成績上有大的突破。(4)加強運動場的管理，做好維護和保養(yǎng)。(4)加強宿舍、食堂的衛(wèi)生管理，保證師生飲食和住宿安全(1)力爭本學期做好健身房建設，工作之余加強教職工身體鍛煉，保障教職工身體健康。六、總務和安保工作“服務一線，保障有力”的工作意識，全力做好教育教學服務工作。，學校車輛的管理和司機的安全教育，保障交通安全。二、主要工作(一)逐步規(guī)范崗位聘用后的教師隊伍管理，提高廣大教師的服務意識。②、嚴肅考核、評優(yōu)評先、職稱評定與適應崗位的能力掛鉤，激勵教師努力學習，提高自己。認真抓好教師每周兩小時的政治學習，認真解讀“八榮八恥”、胡總書記倡導的“八種”精神和《中心小學教師崗位聘用細則》，繼續(xù)在教師中倡導“四個一點”、“六個不”、“十種意識”，以此打造教師形象，促使每位教師都能做到關注每一位學生，服務學生，知榮恥，講師德，比奉獻，塑好形象。認真做好教師上崗前的內部調控和備好、上好第一節(jié)課。各校要結合教師的實際情況制定活動計劃，分層面，依步驟，從教師備課，講課，使用媒體，課堂效果等方面引導教師投入?yún)①悾u出學科中有創(chuàng)新的能手。繼續(xù)開展骨干教師的培養(yǎng)工作。(二)加強學生思想道德教育的針對性，為學生走向社會打好基礎。在教師節(jié)期間，組織學生開展尊師重教活動，如在學校中開展“我向老師說句心里話”和“我和父母祝老師節(jié)日愉快”的賀卡制作，十一國慶期間開展“祖國偉大我自豪”為主題的演講活動，通過以上活動，教育學生尊敬老師，熱愛祖國的目的。加強品德教育的陣地建設。各校要積極請公安、司法人員到校上法制、安全課，學校每周要上一節(jié)安全自救等方面的知識課，并在適當?shù)臅r候開展防震、防火、防煤煙中毒演練，提高學生的自護能力。以活動促提高。聽課要帶著解決問題的思想去聽，要能解決教師教學中的疑問去開展教研，公開課要有可學的東西，示范課要有教師可模仿的方法，說課除了以往的形式外，要說明本節(jié)要突破的問題，說清自己是通過哪種方式來解決問題，課題組的成員還要說清上課是帶著什么研究性問題去上，最后效果如何要加以自評。加大力度爭取多方投入，改善辦學條件。各室規(guī)范，各種器材擺放有序，有標簽，并在教學上發(fā)揮作用。完善學前教師崗位目標責任、考核辦法。認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，強化學校領導的管理與監(jiān)督，認真解決人民群眾反映的重點熱點問題。召開座談會，及時了解社會對學校的意見并堅持認真整改，提高學校聲譽，辦人民滿意的學校。加強常規(guī)管理，提高常規(guī)管理的質量。班主任是學校管理的基石，從某種意義上說學校工作的好壞取決于班主任工作的努力程度。通過組織學習，經(jīng)驗交流會等途徑來提高班主任的管理水平。建設團結、文明、進取的班集體。幫助學生樹立正確的生活理想、道德理想、職業(yè)理想。加強安全、法制和心理健康教育。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，加強消防安全，堅持對校產(chǎn)、校舍、食堂、教學設施的經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除、上報，健全校舍安全預警機制，制定好防險救災應急預案。加強文明禮儀教育。繼續(xù)加強課程建設。教務處要嚴格落實教學常規(guī)要求，重點抓好備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導四個重點環(huán)節(jié)。規(guī)范月考、期中、期末考試組織工作，抓好命題、監(jiān)考、閱卷、考后分析各個環(huán)節(jié)，各年級組要開好成績總結會，切實發(fā)揮每一次考試的功能。鼓勵教師參加各種進修培訓班，督促教師認真參加現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術學習，電教中心要加強多媒體的使用以及課件制作的培訓，充分發(fā)揮每個教師的積極性，充分發(fā)揮每個教室的多媒體的效用，幫助每個教師的成長。畢業(yè)班要強化常規(guī)管理，班主任應抓實常規(guī)，包括“三操”、午休等的出勤與紀律，以及教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生狀況。全體畢業(yè)班老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向，發(fā)揚團結協(xié)作精神，優(yōu)化學科教學。體育組在抓好日常體育課教學同時，要組織好“兩課三操”等群眾性體育活動，政教處、體衛(wèi)處、年級組、班主任要合力抓好課間操，通過高質量的課間操來展示學生的良好的精神風貌。要增強安全意識、法制意識、職業(yè)道德。午休和晚休一定要查房，發(fā)現(xiàn)不歸宿學生要及時向班主任和值班領導匯報。嚴格執(zhí)行食堂衛(wèi)生標準，確保飯菜、餐具和環(huán)境的衛(wèi)生達標；要注意食品加工過程的衛(wèi)生安全，做到食物煮熟煮透，生熟分開。我們要搶抓機遇，乘勢而上，有所作為。二、工作目標：加強高效課堂教學管理，大力提高課堂教學效率，突出以教學為中心的主要目標。加強各科教學活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。學校完善辦學理念，提升教育領導力；加強校本教研，提升教研領導力；打造高效課堂，提升教改領導力；優(yōu)化課程體系，提升課程領導力。開展立德樹人“四新四大”活動。大構建”“新標準（二）搞好教研活動，促進教學質量的提高繼續(xù)開展校本教研活動，充分發(fā)揮教研組職能作用。（三）精細常規(guī)管理，提高教學質量教務工作：（1）做好日常教學用具、用書的管理及征訂工作，盡可能地保證教師的教學需求；（2）做好各種與教導處相關的資料上報工作。加強學生養(yǎng)成教育，優(yōu)化課堂教學。抓好誦讀和寫字教育。要求廣大教師要關注學困生，耐心對學困生進行輔導與轉化工作，提高學困生的學習能力。學校將定期召開畢業(yè)年級工作會議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。班主任利用好晨會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。抓活動開展。1強化學生常規(guī)管理。一是建立班級自治制度與學生自管隊伍；完善學生自主管理評價機制；二是充分發(fā)揮班委會、學生會、校團隊組織作用，創(chuàng)新校級學生干部管理體制；三是評選“星級自主管理班級”。召開全校家長會班主任與全體家長簽定《安全管理目標責任書》，明確學校安全管理規(guī)定及家校雙方職責。（三）定期進行安全隱患大排查。（五）嚴把“入門關”。（二）繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。大力開展藝術教育教改教研活動，通過活動全面提升藝術課教師的教學能力和水平。七、做好黨建工作。以連云港市“課程實施發(fā)展年”及灌南縣“全優(yōu)工程”活動為契機，力促教師專業(yè)成長，深化課堂教學改革，減輕學生學習負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育和“全優(yōu)課堂”活動，努力提高教育教學質量，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動學校辦學品位的再提升。關注教師、學生的成長，促進學校的和諧發(fā)展。加強教師校本培訓，精讀《給教師的建議》等4本教育書籍。學習落實省《規(guī)范中小學辦學行為、深入實施素質教育的意見》。創(chuàng)建市合格教科室。四、工作措施：（一）創(chuàng)新學校管理機制，提高班子成員的39。，通過家長學校委員會，增強家長評校、學生評教的權能，廣泛聽取校內外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學校。結合上級關于教師實行績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實施考核制度，把評價作為獎勵的重要依據(jù)。“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制、教師利用網(wǎng)絡進行教育敘事、教學案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式，加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng)，使 57名青年教師成長為名