【正文】 d、觀看“神舟”五號(hào)飛船升空發(fā)射遨游太空的精彩片段。2．課件欣賞其它浮雕作品！六、希望大家在今后都能有屬于自己的一片美麗星空！讓那星光更加燦爛！板書設(shè)計(jì)：星光燦爛 內(nèi)折，外折，對(duì)折第四篇：(湘美版)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《飛天暢想》教案課題：《飛天暢想》教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生探索太空奧秘的濃厚興趣，啟發(fā)學(xué)生大膽想像，描繪未來(lái)世界人類去太空旅行或探索的情景。3．教師布置學(xué)生收集活動(dòng)二的學(xué)習(xí)資料。(4)樣式：手提、肩掛、背負(fù)、一個(gè)功能袋、多個(gè)功能袋組合、附件、紐扣。四、評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)想像奇特大膽和構(gòu)圖獨(dú)特的學(xué)生，并通過(guò)視頻展示臺(tái)展示其作品。b、穿上太空服。畫雨方法的課件，多媒體演示 四、作業(yè)觀摩1．教材上的三幅學(xué)生作業(yè)，內(nèi)容情景不盡相同，工具材料各不相同，表現(xiàn)形式方法也不相同，但都是非常優(yōu)秀的作業(yè)。3．小結(jié)：煙雨朦朧，濕漉漉，空氣清新，到處像洗過(guò)一樣很漂亮。，根據(jù)各自所帶花籃的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，適合設(shè)計(jì)哪種造型，選擇哪種花材? 課件展示同一組花籃和花枝的各種造型。二、命名游戲，感知?dú)w納 ，感悟花的語(yǔ)言。。 ：編花籃 二、對(duì)比激趣(按書中步驟圖)的錄像。?shù)诙n時(shí) 一、確立、完善方案欣賞上節(jié)課優(yōu)秀作業(yè)，學(xué)生自由組合確定小組成員、設(shè)計(jì)方案。這就是今天我們要學(xué)習(xí)的《星光燦爛》，制作紙浮雕星星。3 ．每組選派代表上臺(tái)評(píng)述。欣賞團(tuán)扇的扇面畫，提高審美能力。增強(qiáng)美術(shù)活動(dòng)的興趣和休驗(yàn)成功的快樂，培養(yǎng)敏銳的觀察能力和集體協(xié)作的精神。彩陶文化運(yùn)用的藝術(shù)法則。學(xué)生自由嘗試練習(xí)。三、創(chuàng)意設(shè)計(jì)機(jī)械手功能探討。了解機(jī)器人的作用。看一看這條“大街”，你有什么感受?還可以增添什么設(shè)施?使之更具人文性。（1）立式廣告牌的幾何形。課后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍或民間搜集有關(guān)家鄉(xiāng)各方面文化的資料（傳說(shuō)、民歌、戲曲、特產(chǎn)等）。”（是描寫白水洋的詞句）請(qǐng)同學(xué)們回答相關(guān)景點(diǎn)。2過(guò)程與方法：學(xué)生學(xué)習(xí)攝影的過(guò)程，是一個(gè)在原有知識(shí)體系上構(gòu)建新知識(shí)的過(guò)程，這一過(guò)程培養(yǎng)了學(xué)生捕捉生活中美好事物的感知能力，體驗(yàn)到了攝影的樂趣。敦煌壁畫是敦煌藝術(shù)的主要組成部分，規(guī)模巨大，技藝精湛。你看孩童時(shí)期的夏加爾就坐在我們身旁，看到大家的畫，你想說(shuō)點(diǎn)什么？（中國(guó)的水墨畫太神奇了，下一次我也想嘗試一下水墨畫，并用這種神奇的畫法，畫更多的美景和你們一起交流。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首詩(shī)：月光把小山村蒙上一縷薄薄的輕煙，小木屋睜著睡意朦朧的雙眼，嗅著擠奶姑娘手中的芳香，靜靜地 靜靜地依偎著著軟軟的草地。(2)從扇面畫的作者、內(nèi)容、造型、色彩、風(fēng)格、構(gòu)圖特點(diǎn)等方面展開討論分析，根據(jù)不同的扇面畫可以有所側(cè)重。學(xué)生對(duì)比欣賞思考：你們知道這兩個(gè)星星有什么不同之處？學(xué)生明確：這個(gè)星星非常有立體感，好象從這個(gè)底板上浮起來(lái)一樣，我們把這種效果叫做浮雕，這個(gè)星星是用紙做的，所以叫紙浮雕。(課件展示)3．分組合作。教師巡回指導(dǎo)。（2）討論怎樣游太空。學(xué)生自主設(shè)計(jì)。想一想：1．衣服由哪些部分構(gòu)成? 2．只要改變衣服的一部分，就能改變衣服的式樣。4．教師小結(jié)色彩的對(duì)比知識(shí)。)CAI課件呈現(xiàn)游戲的規(guī) 則、內(nèi)容、方式、時(shí)間。三、教師示范 方法指導(dǎo)出示文章片段，教師邊講解邊示范。寫生就是把自已所看到的感覺，準(zhǔn)確地畫出來(lái)，看得越細(xì)，理解越深，要畫的內(nèi)容就越多。畫面先呈現(xiàn)工程車最有特點(diǎn)的局部，然后呈現(xiàn)工程車整體。）三、嘗試體驗(yàn) 活動(dòng)一：根據(jù)教材的提示，用大紅和檸檬黃進(jìn)行調(diào)和，把產(chǎn)生的橙色與同桌的比一比，色彩效果是否一樣？為什么？教師演示重點(diǎn)小結(jié)： 兩種顏色相調(diào)和，顏色分量的不同使得色彩效果產(chǎn)生變化?？梢?，只要大家大膽想象，細(xì)心創(chuàng)作，一定能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入1．同學(xué)們，春節(jié)期間你們是怎么度過(guò)的呀？有什么收獲？要合理安排，更要合理利用自己的壓歲錢，添置需要的學(xué)習(xí)用具。畢加索是少數(shù)能在生前“名利雙收”的畫家之一。四、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡輔五、作業(yè)展示1．各組推薦優(yōu)秀的作品并粘貼于黑板。2．要求要畫得有明暗層次。(4)深入準(zhǔn)確地描繪細(xì)節(jié)。三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：分四組布置書包讓學(xué)生寫生。五、學(xué)生創(chuàng)作提出作業(yè)要求，學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。三、作業(yè)評(píng)析,滲透知識(shí)1．教師將部分學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展示張貼在黑板上。4．請(qǐng)“小設(shè)計(jì)師”針對(duì)自己今天身上穿的服裝談感受，也可請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)評(píng)。課件：不同衣領(lǐng)的衣服式樣圖片。(1)．實(shí)物投影儀。我國(guó)有三個(gè)航天中心，分別是甘肅省酒泉發(fā)射中心、山西太原衛(wèi)星發(fā)射中心、西昌航天發(fā)射中心。運(yùn)用易拉罐、鐵絲等材料進(jìn)行人造衛(wèi)星的立體造型表現(xiàn)訓(xùn)練。4．教師指導(dǎo)幫助。3．根據(jù)示意圖（兩種）動(dòng)手嘗試折疊并交流凸凹折線折疊方法，明確：凸凹折線的折法。五、教學(xué)評(píng)價(jià)與延伸，自由欣賞，自由交流?！咳⑵肺稏|方與西方繪畫的意韻演示、討論：他們用中國(guó)水墨畫的方式把名畫改編了一下，既向大師學(xué)習(xí)了構(gòu)圖、內(nèi)容與繪畫技巧，同時(shí)又加進(jìn)了自己的想法，使得畫面很有意思，在我們東方卻有一種神奇的畫種，它使用的材料都是這些筆墨宣紙，用這種工具畫出來(lái)的畫都是水墨畫（國(guó)畫，水墨畫）水墨畫講究的是意境，筆墨傳神的功夫。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解和感悟敦煌壁畫。（3）羽人藻井提問：什么是藻井？藻井是中國(guó)傳統(tǒng)建筑中室內(nèi)頂棚的獨(dú)特裝飾部分。教學(xué)難點(diǎn)：攝影的技巧與構(gòu)圖。教師總結(jié)：a、構(gòu)圖的處理。老師小結(jié)：對(duì)圖簡(jiǎn)要概括特征。讓學(xué)生在游戲中感受從平面到立體，從簡(jiǎn)略到細(xì)節(jié)的過(guò)程。掌握機(jī)械立體形的畫法，運(yùn)用各種媒材進(jìn)行機(jī)器人造型活動(dòng)。包括：服務(wù)機(jī)器人、水下機(jī)器人、娛樂機(jī)器人、軍用機(jī)器人、農(nóng)業(yè)機(jī)器人、機(jī)器人化機(jī)器等。互評(píng)。五、學(xué)習(xí)拓展科技發(fā)展很快，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)，通過(guò)今天的美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，希望同學(xué)們更加熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，會(huì)用科學(xué)知識(shí)為人類造福。反饋小結(jié)（1）手捏的作品是按什么步驟做的呢? （2）手捏的大泥團(tuán)應(yīng)注意什么? （3）盤條法又是怎樣做呢?泥條怎樣才能搓得基本一致? （4）泥板的拼接有什么困難，怎樣才能牢固而不會(huì)輕易損壞? 拍泥板應(yīng)該注意什么? （5）都有哪些裝飾的手法，你能說(shuō)說(shuō)嗎? 學(xué)生修整展示作品 四、用陶老師總結(jié)陶藝在生活中各個(gè)地方的應(yīng)用。）三、嘗試體驗(yàn)根據(jù)教材的提示，用大紅和檸檬黃進(jìn)行調(diào)和，把產(chǎn)生的橙色與同桌的比一比，色彩效果是否一樣？為什么？教師演示重點(diǎn)小結(jié)：兩種顏色相調(diào)和，顏色分量的不同使得色彩效果產(chǎn)生變化。教學(xué)過(guò)程：一、設(shè)置情境，感受中華民族古老的扇文化 1 ．教師演示課件。五、教學(xué)評(píng)價(jià)與延伸 1 ．展示作品，自由欣賞，自由交流。折疊完后展平作品直接在上面用相對(duì)應(yīng)的折疊線繪制出示意圖！展示繪制快又好的示意圖！試一試：出示示意圖完成四角星基本型的制作并交流！目的：鍛煉學(xué)生識(shí)圖能力，獨(dú)立完成星星基本形的制作！為后面的創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)！能讓你手中的星星更加與眾不同嗎？學(xué)生交流！對(duì)號(hào)入座:出示書中四個(gè)示意圖和四個(gè)變式星星浮雕作品 學(xué)生在書中對(duì)號(hào)入座填空！然后說(shuō)一說(shuō)四件作品的異同點(diǎn)！明確：圖一是基本形！1——4號(hào)星星都是根據(jù)基本形變?cè)?而來(lái)！4號(hào)星的特別之處：光芒的表現(xiàn)！四個(gè)角中間可以有一個(gè)或更多光芒！三、制作創(chuàng)新：看了這幾種不同造型的星星后，是不是又想試一試呢？ 趕快動(dòng)手吧，看看哪一組動(dòng)起手來(lái)，把這夜空點(diǎn)綴的更加美麗。三、實(shí)物和視頻展示臺(tái) 四、制作立交橋 學(xué)生們動(dòng)手制作立交橋，教師巡視指導(dǎo)。游戲規(guī)則：每學(xué)到一定程度順利過(guò)關(guān)就可以獲得升級(jí)機(jī)會(huì)。師：非常棒。 課件展示插花作品。(2)固定花枝的方法可以自由選擇，但是要注意巧妙地隱藏花泥，盡量不要讓花泥裸露出來(lái)，影響整體的美感。當(dāng)烏云密布時(shí)，大地變得陰暗，景物也失去了光彩。3．教師巡視、協(xié)助、提示。課件展示我國(guó)三個(gè)航天中心的圖片。善于收集整理資料，能用文字、圖像形式記錄、整理旅行生活中的所見所聞、所思所想。(4)添畫生活用品，學(xué)生做教材中的小訓(xùn)練。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 創(chuàng)造出具有個(gè)性的作品。(1)資料收集：課前搜集航天發(fā)射中心、火箭、飛船、衛(wèi)星、探測(cè)器等有關(guān)太空的資料和圖片。三、創(chuàng)作大膽設(shè)計(jì)造型獨(dú)特的航天飛行器、奇異的外星人和壯觀的太空城市，描繪出一幅未來(lái)人類在神秘太空世界進(jìn)行探索、旅行的圖片。我國(guó)有三個(gè)航天中心，分別是甘肅省酒泉發(fā)射中心、山西太原衛(wèi)星發(fā)射中心、西昌航天發(fā)射中心。1．引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 學(xué)生欣賞浮雕四角星星思考交流：這顆星星是用了什么方法，使平整的紙張，產(chǎn)生立體感的呢？ 明確：折疊是制作紙浮雕最基本也是最常用的方法。(4)生活用品的擺放有緊有松、有前有后、有大有小。根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶鞖?、地理環(huán)境、自己的生活需要進(jìn)行準(zhǔn)備(例女百：路線圖、備忘錄、衣服、雨傘、洗漱用品、零食、藥品、錢、照相機(jī)等)。(1)一乘坐“神舟”六號(hào)飛船游太空(播放音樂和游太空錄像)(2)說(shuō)說(shuō)在太空見到什么?提示：五顏六色的星星，各種人造衛(wèi)星，無(wú)邊無(wú)際的宇宙，美麗的城市，和地球一樣有各種生命，可愛的外星動(dòng)物，兒童樂園，高速公路??(3)說(shuō)說(shuō)在太空出現(xiàn)什么情況?(沒有大氣，會(huì)失重，課件出示宇航員在太空行走時(shí)失重的各種不同動(dòng)態(tài)和在睡眠、飲食時(shí)失重的有趣狀況)3．畫太空——欣賞作品，評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)。(揭示課題).課件出示神奇美麗的太空，然后出示課題。(畫雨的小訓(xùn)練)課件：雨景的照片和電視、電影中有關(guān)雨景的片斷 三、方法指導(dǎo)1．介紹畫雨的表現(xiàn)方法：勾法、刷法、刮法、蠟筆水彩法。，選出最優(yōu)秀的作品美化教室。，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)試擺各種造型。展示花籃編織過(guò)程。接下來(lái)我們要進(jìn)入側(cè)面編織。教學(xué)重點(diǎn)如何讓學(xué)生掌握編花籃的基本方法、技能，能編出一個(gè)小花籃？了解有關(guān)插花的基本方法和形式美法則，制作一件插花作品。教學(xué)過(guò)程 ?shù)谝徽n時(shí) 一、立交橋欣賞1 ．欣賞橋：水面有橋，溝通隔水兩岸；陸地有橋，連接四面八方的立交橋，方便了往來(lái)，繁榮了經(jīng)濟(jì)，也可溝通心靈。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)圖并能獨(dú)立完成1~2個(gè)浮雕星星的制作。3 ．繼續(xù)演示課件，介紹團(tuán)扇的制作工藝及特點(diǎn)。臨摹涂色。運(yùn)用多種方法個(gè)人獨(dú)立制作或與同學(xué)合作完成一件自己喜歡的陶藝作品。?shù)谝徽n時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、說(shuō)陶了解我國(guó)有關(guān)陶文化的知識(shí)。運(yùn)用了卷、折、貼和切制、削制、插接等方法。機(jī)器人的手一般由方形的手掌和節(jié)狀的手指組成。引導(dǎo)提問：你了解機(jī)器人嗎?你是從哪里了解到機(jī)器人的有關(guān)信息的?學(xué)生自由交流，談?wù)摍C(jī)器人。三、學(xué)生作業(yè) 提出作業(yè)要求。（學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)）四、展示評(píng)價(jià)         2 逛大街 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生記憶、想像，理解物體近大遠(yuǎn)小的空間關(guān)系，表現(xiàn)出逛大街的熱鬧場(chǎng)景。三、創(chuàng)作選擇最富有表現(xiàn)力的工具作畫，把家鄉(xiāng)最美的景色畫出來(lái)。激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、歌頌宣傳家鄉(xiāng)的情感。誰(shuí)能講一講這個(gè)故事？書中的“你知道嗎”有這個(gè)故事，請(qǐng)你們讀一讀。它不僅是民間壁畫藝術(shù)的奇葩，也是中西文化交流的結(jié)晶。四、水墨有情人有意師：有了這樣的認(rèn)識(shí)，你覺得如果讓你去改畫應(yīng)該怎樣做呢？哪些部分會(huì)是你表現(xiàn)的重點(diǎn)？把你的想法和同桌交流一下。（生：可能是一個(gè)畫家嗎??）師：對(duì)了，他是一位畫家，他是俄國(guó)的一位著名的繪畫大師，天才詩(shī)人——夏加爾，今天我們這堂課就是要用我們手中的筆墨來(lái)改畫這位大師的畫，你敢挑戰(zhàn)嗎？（敢?。。敬谁h(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)一開始就將挑戰(zhàn)的對(duì)象：夏加爾和我，挑戰(zhàn)的形式：西方的油畫和東方的水墨畫交待清楚，這是兩種不同畫種不同美學(xué)思想的挑戰(zhàn)。教學(xué)過(guò)程:一、設(shè)置情境，感受中華民族古老的扇文化 。3．養(yǎng)成精心制作的良好習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。三、探究制作1初步感受：今天老師帶來(lái)了一顆真正的“人造衛(wèi)星”—模型。2．乘坐飛船游太空——指導(dǎo)構(gòu)思，引發(fā)奇想。運(yùn)用易拉罐、鐵絲等材料進(jìn)行人造衛(wèi)星的立體造型表現(xiàn)訓(xùn)練。2．說(shuō)說(shuō)你的想法(你想設(shè)計(jì)一件什么樣的衣服?)，與周圍的同學(xué)討論，派代表說(shuō)。CAI課件呈現(xiàn)各類服裝的圖片。3．學(xué)生將涂好色的小背心按色彩的強(qiáng)烈對(duì)比與柔和對(duì)比分別貼在兩類衣架上。為服裝設(shè)計(jì)花邊或滿地紋。課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、游戲?qū)恕恫荽杓?、《我的媽媽》、《鄉(xiāng)村傍晚》的片段依次把文章片段展示在大屏幕上。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生觀察表現(xiàn)物體的某些細(xì)節(jié)，同樣憑感覺精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)，訓(xùn)練學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力。教學(xué)準(zhǔn)備: 圖畫本、彩色筆、課件、鉛筆等。教學(xué)重難點(diǎn)表現(xiàn)出對(duì)世界名畫欣賞、臨摹與組合的美術(shù)活動(dòng)的興趣和成功的快樂。臉部五官有什么訣竅？正面和側(cè)面組合。第一篇：(新版)湘版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案湘版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第一課巨匠童心教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)信息的收集和課堂討論，了解齊百石國(guó)畫特色及其藝術(shù)風(fēng)格，了解畢加索的藝術(shù)表現(xiàn)手法及其藝術(shù)風(fēng)格，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品的欣賞能力?？磥?lái)童趣的作品也是在講究構(gòu)圖知識(shí)的基礎(chǔ)上完成的呀！3．小游戲，這是一張什么樣的臉？三幅作品臉部觀察，這是一張什么樣的臉？ 4．。培養(yǎng)敏銳的觀察能力。教學(xué)重難點(diǎn): 抓住工程車的外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，用繪畫的形式表現(xiàn)各種工程車。書 包教學(xué)目的：學(xué)習(xí)用“整體——局部”繪畫原則畫書包，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，并把觀察的感受表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、資料、紙、鉛筆。，體現(xiàn)自己應(yīng)有的審美取向和獨(dú)特的衣著風(fēng)格。根據(jù)色相的對(duì)比知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察理解。引導(dǎo)學(xué)生去珍惜今天幸福的生活。說(shuō)一說(shuō)：(設(shè)想)1．欣賞學(xué)生作品。第7課 飛天暢想 教學(xué)目標(biāo)1