【正文】 4有企業(yè)文化、工商、稅務(wù)等方面的知識儲備和企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)歷； 5 能洞察有市場前景的項(xiàng)目，充分理解并利用政府“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺”的各種有利扶持政策五、自我分析的個人啟示我作為一名大學(xué)生，而大學(xué)作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一站，對就業(yè)力的提升起著至關(guān)重要的作用。三、職業(yè)分析及目標(biāo)選擇方向：報考企業(yè)管理的研究生，并最終稱為學(xué)術(shù)兼實(shí)踐性的企業(yè)管理工作者。對客觀時間的安排上是沒問題的，只是對主觀時間的計劃上會有一定的誤差。當(dāng)然，由于社會經(jīng)驗(yàn)的不足，這個能力正是我最欠缺的。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個方向，具體的實(shí)施細(xì)節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認(rèn)知和實(shí)際情況進(jìn)行分析調(diào)整，做出不同階段的計劃，以讓自己不斷向目標(biāo)靠近。參加過義教等志愿者活動。本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx大學(xué)。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。參加了 市直和中央，省屬駐梅單位2015入黨積極分子培訓(xùn)班 的培訓(xùn)。過分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預(yù)見存在的其它可能性。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實(shí)際情況來考慮問題。那就加油吧，笨鳥先飛，我相信我不會落后的，總有一天我會為自己的事業(yè)而孜孜不倦的，快快樂樂的過著每一天?；谝陨系淖晕曳治?，我決定考研。第二，在遇到困難和挫折時，我容易放棄，也不是說，我一遇到困難和挫折就放棄，更確切的說是缺少冒險精神。因此，學(xué)會運(yùn)用SWOT技術(shù)分析自我與環(huán)境之間的關(guān)系尤為重要，是關(guān)系到個人或團(tuán)體成功的關(guān)鍵。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。將自己的專業(yè)知識學(xué)好、精通。因?yàn)闆]有健康，其他的一切都沒有了意義，雖說金錢財富在如今的社會不可缺少，但畢竟沒有家庭親朋重要，收入與財富的最終目的都是為了自己的家庭。自己是一個積極的、樂觀的人，我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做自己認(rèn)為毫無意義的事情。要看出圖形的明暗、線的寬度和長度，能辨別細(xì)微的差異。有時會將自己的判斷強(qiáng)加給別人，而且忽視那些不那么自信的人的觀點(diǎn)。工作優(yōu)勢：辦事精確，希望在第一次就能把工作做好；樂意遵循確定的日常安排和創(chuàng)痛的方針政策；每次都能十分專注的把注意力集中在一個項(xiàng)目或任務(wù)上；能夠獨(dú)立的工作；靈敏的組織能力；一絲不茍、認(rèn)真專注的對待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)。只有有了明確的目標(biāo)。擁有不可動搖、深思熟慮的想法，而且只要認(rèn)為這些是您該做的事，就沒有什么可以使您氣餒的了。一旦沉浸進(jìn)去就會變得很堅持。測驗(yàn)維度名稱：言語能力。我初步?jīng)Q定將要從事的職業(yè)首先是我所學(xué)習(xí)的生物工程專業(yè)所適合的如制藥類研究人員或是生物學(xué)項(xiàng)目人員等和生物工程有關(guān)的科技型職業(yè)，其次是文學(xué)類如編輯、作家等創(chuàng)作性較強(qiáng)的職業(yè)。能從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。經(jīng)過分析，自己比較適合的崗位特質(zhì)：適合在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作，可以給他人提供服務(wù)或幫助，適合在責(zé)任清晰，有一定私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作，按照標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程和規(guī)范開展工作。為以后做高層管理做準(zhǔn)備。無論如何，不能讓某個人成為你的全部。其次，我有愛心、責(zé)任心，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠和同學(xué)和睦相處，在生活中，她們都很幫助我，在很多方面也是支持鼓勵我，這讓我得到很大的欣慰。而我的專業(yè)物理學(xué)還可以，高難度的事總是少一點(diǎn)競爭的。我首先要鍛煉的是我的交際能力，使自己在交際中不在處于被動的地位。做事有特定的目標(biāo)和方向。我傾向于擁有小范圍的而深長久遠(yuǎn)的友誼?？偸翘鎰e人著想，以至于讓人感覺“關(guān)心過度”。2015年，2015年暑假期間我均到廣東XX市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作，管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)得到了極大的積累三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我知道，角色的轉(zhuǎn)換，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。學(xué)好書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大膽創(chuàng)新對校報版面進(jìn)行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。思維方式：思維方式幾乎為左腦型的思維方式，既注重計劃組織管理和控制，做事條理性強(qiáng)，有條不紊，會按照計劃的內(nèi)容逐條逐項(xiàng)完成，具有一定的戰(zhàn)略眼光，但往往想象力不足，創(chuàng)意不夠，缺乏與人溝通，不會善解人意。職業(yè)能力及適應(yīng)性——我能夠干什么我的數(shù)理能力和推理能力分?jǐn)?shù)都很高，這和我從小偏向于理科類的學(xué)習(xí)有很大關(guān)系，理科需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠嬎愫涂b密的思維，這些練就了我遇事先分析，逐項(xiàng)推理，從而從最佳角度解決問題的能力。與此相對的，我還樂于把抽象的理論具體化（先不管對不對），看看能不能說得通，哲學(xué)中稱這個叫“演繹”，不過我離達(dá)到這個境界還有一段路要走。我不容易人為地把知識限制在某個框架內(nèi)，作繭自縛；總是能夠帶著一面“多棱鏡”，從不同“角度”觀察事物。在遇到問題時，能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞较蜷L輩請教。四、個人的分析：（一）個人優(yōu)劣勢的分析 優(yōu)勢：對待學(xué)習(xí)積極主動，樂于思考，沉靜執(zhí)著；做事有自己堅持的原則，并堅定自己的信念；對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，負(fù)有責(zé)任心，并會盡所能做好；樂于傾聽，耐心，樂于幫助別人。應(yīng)該從大一開始一直到大四，建立一套完整的職業(yè)教育體系，幫助學(xué)生了解職業(yè)，樹立職業(yè)且標(biāo)，增強(qiáng)職業(yè)競爭力。著名教育家葉瀾教授曾經(jīng)說過一句話：我們要培養(yǎng)的不是一名四年后走上講臺侃侃而談的普通教書匠，我們要造就的是為中國教育改革事業(yè)添磚加瓦的教育改革家。有自己的想法，但在團(tuán)隊(duì)中還不能很好的闡述。相信在“學(xué)習(xí)能力”上有較大的進(jìn)步空間，是對于我的挑戰(zhàn)，更是我前進(jìn)的動力。我從不把學(xué)習(xí)看作是記憶死的知識，而是透過現(xiàn)象看本質(zhì)的過程。我的次高分職業(yè)興趣為社會型，盡管這方面分?jǐn)?shù)不是很高，但我為人熱情，豪爽，不斤斤計較，結(jié)交了一定數(shù)量的朋友。對五子棋也有一定興趣。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時行。在學(xué)好理論的同時，注重與實(shí)踐相結(jié)合，盡可能不錯過任何一堂課程存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。且我相信：用心一定能贏得精彩良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。（全部都是我一個人獨(dú)立完成）身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實(shí)踐。在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑。他人能隨時體會到我的善良和體貼，但不太了解我，因?yàn)槲铱偸亲龅暮詈蛷?fù)雜。另外你還討厭夸夸其談。雖然在自我分析時我說我是一個貪玩的人，但我也會拿出我自己的動力去為我的理想而奮斗的。雖然機(jī)會不多，但還是有的。首先，我是一個健康的人，一個四肢健全、智力正常發(fā)育的人。re gone, you39。如果能考取公務(wù)員，則在工作中不斷地學(xué)習(xí)，提高自己各方面能力，拓展自己的人際交往圈，而且公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達(dá)方，能使自己取得更進(jìn)一步的提高。大學(xué)生在選擇職業(yè)時，必須看到自己對于社會的責(zé)任，并主動承擔(dān)這種責(zé)任不同的崗位對人有不同的要求。二、職業(yè)能力探索善于傾聽，能很好地去體會別人的意思。三、職業(yè)期望通過以上的MBTI測試以及其他各專業(yè)的測試我知道了自己在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)性格以及價值觀等方面的具體表現(xiàn)。大部分職業(yè)都要求人們有一定的運(yùn)算能力，但不同的職業(yè)對人的算術(shù)能力要求的程度不同。不愿意促成必要的改變，也不愿意支持經(jīng)過仔細(xì)考慮的風(fēng)險行為。嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、有條不紊而且專心致志。二、自我分析（一）、職業(yè)興趣測評結(jié)果我的興趣類型為：藝術(shù)型和研究型人格特征：想象力豐富、理想的、直覺的、沉穩(wěn)冷靜的、獨(dú)創(chuàng)但是無秩序的、感情豐富、研究性強(qiáng)、專業(yè)知識豐富、缺乏事務(wù)性辦事能力等特征。明白清晰的工作倫理，認(rèn)為高效率和多成果是很重要的并且二者毫不沖突。網(wǎng)絡(luò)測評結(jié)果說明，我的性格務(wù)實(shí)，沉穩(wěn)，認(rèn)真適合大學(xué)學(xué)習(xí)的財務(wù)管理專業(yè)或是其他統(tǒng)計類、研究型的專業(yè)。測驗(yàn)維度名稱：推理能力。比較善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用自己與人交往時較為敏感，謙遜而少言，較少主動和陌生人說話，喜歡聆聽，而表達(dá)卻不是很多。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。利用暑假期間給自己一個實(shí)習(xí)，接觸社會，充分展現(xiàn)自己機(jī)會。然而現(xiàn)實(shí)是未知總是多變的，這就要求時刻保持清醒的頭腦。二十一年