【正文】 ，及時(shí)了解學(xué)生內(nèi)心想法，與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通，多溝通。生逢盛世，喜迎黨的百年華誕，是我輩之榮幸。班級(jí)中上等學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭較足，但后進(jìn)生存在氣餒，自暴自棄等現(xiàn)象，針對(duì)這種情況，我借鑒魏書生老師的教育方法，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度分為三個(gè)小組，組員之間學(xué)習(xí)水平不相上下，形成互比、互評(píng)、互促、互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。除了記事本、成績(jī)單、短信與電話之外，我利用業(yè)余期間，在新浪博客上，申請(qǐng)了個(gè)人空間。在上學(xué)期，我以規(guī)范書寫為途徑，逐步落實(shí)靜心學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力培養(yǎng)學(xué)生的日常規(guī)范。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。教案編寫認(rèn)真,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。本學(xué)年度全勤。二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。本學(xué)期結(jié)合“愛”的主題教育，推出了“愛是能力需要鍛煉，愛是氛圍需要培養(yǎng)”班級(jí)的主題教育。正像我在博客上的留言一樣：努力將博客建成一個(gè)教學(xué)交流、家長(zhǎng)溝通、學(xué)生展示的天地。最后，以身作則給學(xué)生樹立榜樣。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，慶祝建黨百年，與學(xué)校黨員教師一起做好黨建工作，助力我?；鶎狱h組織的發(fā)展。做好勵(lì)志教育。指定合理有效的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃。（三）行政工作本學(xué)期，我繼續(xù)在黨建辦配合袁主任及馬主任做好學(xué)校黨建工作。積極配合任課教師節(jié)決班級(jí)存在的問題，與任課教師一起出謀劃策，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。搭建信息平臺(tái)。在教育管理上，我主要突出了二項(xiàng)工作：梳理與確立班級(jí)管理目標(biāo)：上學(xué)期，為落實(shí)“做文明學(xué)生”的主題教育，在觀察、分析學(xué)生情況后，確立了“踏實(shí)學(xué)習(xí)、專心做事、友善交往”的班風(fēng)。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。服從安排,人際關(guān)系融洽。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,、班主任工作情況本我擔(dān)任班主任,班主任工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該 關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。另外我自己在這個(gè)學(xué)期也取得了一些點(diǎn)滴