【正文】 學(xué)校依托黨建網(wǎng)站，開展多種形式的廉政文化活動。通過全體教職工會議、全體學(xué)生會議、班主任會議等，分層次進行了動員，進一步明確這次活動的目的、意義和活動的指導(dǎo)思想、以及教育活動的重點和步驟，要求人人行動起來，積極參與到”廉潔文化進校園“的活動之中，明確作為縣活動試點學(xué)校的重任與通過自己輻射到每個學(xué)生的責(zé)任、義務(wù)。內(nèi)容涉及當前行業(yè)不正之風(fēng)和當前關(guān)于廉潔方面的熱點話題。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，利用公共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格，讓學(xué)生真正明白什么是廉潔，什么是腐敗，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。四、實施途徑（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實各項工作。特制定本實施方案，如下：一、重要意義學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進文化的重要基地，擔負著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。孩子的成長是在無聲的文化氛圍中接受陶冶和熏陶，對孩子們進行廉潔文化教育，容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的根子種植在學(xué)生的意識中、行為里。第三階段：活動促廉。進一步提升教書育人的修養(yǎng)與水平。著力營造良好的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境，積極動員廣大師生全員參與，人人重視。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是一項長期的政治任務(wù)，需要全黨全社會的積極參與、配合和支持。使學(xué)生從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，從小植根尊廉崇潔的堅定信念，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。首先在教師群體中掀起一股學(xué)習(xí)清正廉潔之風(fēng)。在互動教育中放大活動的社會效應(yīng)。②運用電影、電教片思想性好、藝術(shù)性高、感染力和震撼力強等特點，組織觀看影，運用直接的藝術(shù)形式，廣泛開展廉政教育；③開展讀書思廉活動，印發(fā)黨風(fēng)廉政教育參考資料。我校從行政領(lǐng)導(dǎo)開始就高度重視此次的“廉潔文化進校園”活動，由黨支部牽頭，成立了“廉潔文化”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨、政、工、團分頭落實，對“廉潔文化進校園”活動進行討論布置，制訂了詳盡的活動計劃。同時，借助家長，通過開展“小手拉大手”、“致家長的一封信”等活動，以達到教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會的效果，讓學(xué)校和家庭、社會共同筑起拒腐倡廉的防線，使學(xué)校的廉潔文化教育向系統(tǒng)化、持續(xù)化靠攏，促進了學(xué)校家庭社會廉潔之風(fēng)的形成。結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動，切實開展多種形式的反腐倡廉教育活動，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)和受教育中不斷增強廉潔自律意識，提高拒腐防變的自覺性。啟動儀式。以校園網(wǎng)絡(luò)為載體，創(chuàng)建網(wǎng)上的交流平臺。四、幾點要求各部門要將此項活動作為反腐倡廉的一項重要工作抓緊抓實，使“廉潔文化進學(xué)?！被顒映蔀樘岣邘熒刭|(zhì)、陶冶師生情操、凈化師生心靈的過程，要動員和組織好全校師生參加到此項活動中來。為了使該項活動更具針對性和實效性，學(xué)校確定了”一邊學(xué)習(xí)，一邊實踐，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)“的工作思路，在學(xué)習(xí)外地先進經(jīng)驗，和調(diào)查學(xué)生在廉潔問題上關(guān)注的熱點以及個別學(xué)生存在的比較突出的問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)活動的實際，最后確定敬廉崇潔教育的主要內(nèi)容為理想信念教育、基礎(chǔ)道德教育、傳統(tǒng)美德教育、法制意識教育，并通過榜樣引路，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識。按照學(xué)校政治學(xué)習(xí)計劃，在集中學(xué)習(xí)、報告、座談、體會的基礎(chǔ)上，每一位教師都制定出師德計劃，進一步提高了教師對教育活動的認識，做到自覺投入、積極參與，并肩負起對學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。重點是勤政廉潔，反思自己的工作，創(chuàng)新務(wù)實。自建校以來，一直恪守”立德、博學(xué)、合作、創(chuàng)新“的校訓(xùn)，堅持貫徹”做人以立品為先，讀書以潛心為要“的思想，十分注重德育工作。（四）注重教育實踐，保證活動成效。主題班會。將廉潔文化教育有機地納入課堂教學(xué)，融入相關(guān)政治理論課程和專業(yè)課程，列出專門章節(jié)或結(jié)合專業(yè)內(nèi)容進行講授。在廉政文化教育中，我們要提倡各學(xué)科教師的積極參與，通過學(xué)科統(tǒng)整，使各科教學(xué)成為敬廉崇潔教育的主陣地。二、抓好教師培訓(xùn)教師是“廉潔文化進校園”活動的關(guān)鍵因素。同時利用反面 材料，進行警示教育，引以為戒。成人”的校訓(xùn)，發(fā)揮出學(xué)校在教育和培養(yǎng)社會未來建設(shè)者這一千秋大業(yè)的基礎(chǔ)作用，抓實對學(xué)生的“成人”教育。充分利用學(xué)校德育宣傳陣地，通過教室多媒體為學(xué)生播放正面的教育影片，專題墻報，宣傳欄。二是課外閱讀，即根據(jù)學(xué)生的年齡和知識積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，把敬廉崇潔的啟蒙教育延伸到課外。四、工作途徑主要通過學(xué)科滲透、課外閱讀，主題活動、生活體驗教育四大基本途徑來開展：一是學(xué)科滲透，即有效、有序、動態(tài)地整合語文、社會、思想品德等學(xué)科教材中蘊涵的有關(guān)敬廉崇潔教育資源，在教學(xué)中強化滲透敬廉崇潔思想，進一步增強道德的實效性。幫助學(xué)生領(lǐng)略清正廉潔的榜樣人物的風(fēng)采，了解一些不能潔身自好而遭人蔑視的反面典型，從中學(xué)習(xí)做人的道理。充分發(fā)揮先進文化的滲透、影響和制約作用，綜合開發(fā)學(xué)校自身德育資源，借助校園文化生動、靈活的活動方式，結(jié)合“景忠用直觀靈活的方式，宣傳學(xué)校規(guī)章制度并上傳社會典型案例，學(xué)習(xí)先進，弘揚正氣。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、動員工作做得好，教職工對“廉潔文化進校園”活動有了初步認識，提高了“教廉崇法”、“廉潔執(zhí)教”的意識，為活動的開展打下了扎實的