【正文】 這就決定了我們工作的總目標是“保教并重”。成長檔案的講解。增強孩子們的上課意識，規(guī)范坐姿，學習認真聽講和回答問題，練習站隊，知道外出時要一個跟著一個走等等。不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以防弄丟；如孩子身體不適需要喂藥，請入園時將藥物交至醫(yī)生處，并標注班級姓名以及喂藥時間、劑量。三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。六、結束語總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此關系，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。放學后需代接孩子，請簽協(xié)議，需雙方的身份證復印件，幼兒家長的簽名。幼兒用保溫桶接水喝?，F(xiàn)在請?zhí)锢蠋熃榻B一下。我們三位老師媽媽帶著35個寶寶，這樣的一個大家庭，在日常生活中難免會有磕磕碰碰，孩子之間難免會有你爭我搶，當然，我們會盡量避免這樣的事情發(fā)生，竭盡所能去做得更好。教會孩子用杯子喝水,洗手擦嘴,認識自己的衣服、鞋子,穿脫鞋襪及衣服等等,讓孩子學會自己照顧自己,這有利于天冷時減少等待。辦接送卡的數(shù)量，也是根據(jù)每位孩子不同的家庭情況，如果是父母來接辦兩張，如果是父母和爺爺奶奶都有可能來接，那么就要多辦兩張了。面臨著陌生環(huán)境對自己的挑戰(zhàn)和沖擊,他們的第一反應是哭鬧,這就是入園焦慮期。他爸爸和我都愛運動，我們出去爬山、跑步、出去玩都會把他帶上，他兩三歲時就能自己上烈士塔了，三四歲時能自己上隆中的滕王閣，當然這個過程離不了家長的鼓勵，這些活動即鍛煉了他的身體，又鍛煉了他的意志，通常李小多摔跤是不會哭的。在這時，做父母的要敢于承認錯誤。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。其實要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出，家長的輔導教育也是重要的因素。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。這一階段孩子的智力開發(fā)好了，對他們一生都會產生很大的影響。請為幼兒準備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。B、依依不舍。充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍。每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。10：00到戶外游戲，11點30午餐，12點午睡。胡老師主要負責孩子們的日常保育工作。，請及時通知我們，以免在緊急情況下丟失。我們將幫助自理能力差的幼兒。請務必寫下來，以便將來聯(lián)系。我們將更加努力工作，不負重托。另外我還要說一件非常值得重視的事情，這是一個不容忽視是安全問題：如果您有事，不能按時來接孩子，那么你可以稍微晚點來接，如果不得不委托別人來接孩子，那么請事先告訴我們老師對方和孩子的關系、特征、以確保幼兒安全。由于一部分幼兒沒有上過托兒所，由爺爺奶奶帶大，來到幼兒園這個新的環(huán)境，接觸不認識的老師、阿姨和小朋友，難免會出現(xiàn)焦慮不安的情緒，在剛開學的幾天里，有個別幼兒哭鬧較厲害，因為他們還不習慣集體生活，象陳雨萱、陶函政、唐俊喆等幾個孩子哭鬧得很厲害，他們的家長也很擔憂，我請他們放心，孩子總是要有這樣一個過程，我們老師一定會想辦法使他們喜歡上幼兒園，唐俊喆小朋友是哭的最厲害的一位，他連中午睡覺的時候都是不停地問我們：爸爸媽媽來了沒有?我們與他的父母聯(lián)系后，他的爸爸很主動地與我們老師溝通，他告訴我們孩子性格怎么樣，平時有些什么愛好，喜歡什么動物，以及喜歡聽什么故事。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。目前我們班共有名幼兒，其中男名，女生名，二、介紹本學期的教學目標和教育理念。三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。當您把孩子交給我們的時候，深知您對我們的信賴，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負的職責，會處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，相信我們將努力做到最好!今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。在這里，我覺得很有必要向家長們介紹一下幼兒園和托兒所的區(qū)別，讓家長更多地了解我們的幼兒園，我們的教材是用這本華師大的〈建構式課程〉新課程改革是讓幼兒成為課程的主體，建構式課程的目標是“以兒童發(fā)展為本”為主旨。學期末還有個拍皮球測試，要求雖然不是很高，規(guī)定單手連續(xù)拍五個以上，但是不練也是不行的，天氣涼了以后，我們也可以練起來了，到時候要請家長為孩子買好皮球帶來。我相信我們將來可以成為好朋友。接送孩子時，家長可以查看班級門口的家庭聯(lián)系欄上的信息，了解孩子本周在幼兒園有哪些活動，哪些需要家長的配合，也可以隨時與我們的兩位老師交流，交流他們孩子在家里和幼兒園的表現(xiàn)。在這里，請在家里鍛煉他們孩子的動手技能，如果可以的話就放手吧。我希望所有的父母都能理解更多。習慣與自助能力：剛開學時，幼兒挑食、剩飯菜的現(xiàn)象時有發(fā)生，進餐時的衛(wèi)生習慣較差。常規(guī)培養(yǎng)良好的常規(guī)是保證活動正常開展的前提，能為幼兒的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基石。小班幼兒家長會發(fā)言稿3尊敬的各位家長：您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小(1)班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會，主要目的是：讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。D、威脅式語言。(并且堅持說普通話)如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切忌當著孩子的面否認教學。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。同時我希望各位小朋友按時來園，盡量在八點到八點二十來園，不太早來園，和遲到。聽到周老師說讓我作為彩虹班家長代表參加家長會，我很是高興，但又聽到說讓我在家長會上談談教育孩子的一些心得體會，這讓我很是誠惶誠恐。真心希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時多花心思在孩子的身上。平時在家自己穿衣服的次數(shù)不多，主要還是靠在學校練習。這個學期的4月15日，小多有幸被選中去參加全市幼兒園的音樂觀摩課。所以家長一定要注意孩子的良好生活習慣的培養(yǎng)五、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣我們主要是堅持給李小多講故事，有時他聽多了就會在說話時不知覺地用到一些新詞語，讓我們很是驚訝。孩子是很敏感的,聽到這些,孩子會哭得更厲害,迫使家長作出讓步。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。也許孩子有特殊語言,我們也需要進一步熟悉。同時，也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個大家庭。三、學習新生家長須知，及家長關心的問題意見和建議講讀須知。其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了。如果孩子有感冒發(fā)燒等癥狀，建議在家休息，等完全好了在來校，這是為了孩子自己好，也是為了其他孩子好。希望家長進一步配合班級工作，加強老師與家長之間的聯(lián)系。我班幼兒的進餐習慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯，餐具會按照類別擺放；我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中發(fā)現(xiàn)有推人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：（1）、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對；（2）、自我控制能力較差；（3）、生理因素的影響；（4）、家庭教育的因素。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！小班幼兒家長會發(fā)言稿9各位家長：上午好！首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會，大家最關心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，這次活動以介紹班級情況――看幼兒做操活動及午餐的情況――家長的配合工作為主。（三）語言表達：個別幼兒發(fā)音不清楚，我們會單獨糾正。另外我園還有舞蹈室、科學發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室。嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盤子都于飯后及時消毒，手絹和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活動室每周用紫外線消毒，桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦凈。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習慣。所以在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做。（舉例講講）通過開學這段時間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、接受能力強。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。二、介紹本學期的教學目標和教育理念。制作戶外玩具：飛盤(棉花，15cm)等等。)四、家長協(xié)作幼兒園做的工作如果您有什么教育孩子上的問題可以和教師進行溝通。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子每天都會消毒，我們班的教室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。填寫閱讀登記表。為了豐富孩子的在園生活，請家長帶以下物品：皮球1個、圖書4本、一寸相片4張、全家福1張、玩具2個、碟片2張動畫或音樂。我們有一本幼兒成長記錄，可利用它和家長取得及時的聯(lián)系，到時請家長能認真閱讀并提供反饋意見。新生入園宜早接。最后是第三個問題是孩子的午睡，孩子中午在幼兒園午休，在最近孩子情緒還不穩(wěn)定的階段，我們三位老師從孩子入園到離園一直都會在班上，等孩子適應了幼兒園的生活，中午午休具體就由張老師負責。我們就說想跟他談談話，他有些不情愿，我們也就沒再問了。聽了這些話，小多又高興地答應了。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。有的家長可能覺得孩子上了半學期就學了這么多知識，好，但我不這樣認為。五、意見征集針對幼兒或幼兒園的問題家長有什么意見或建議進行探討。我擔任的課程有語言、數(shù)學、拼音、美術、手工課程。下面說幾件具體事：不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒。這樣孩子才能很好的成長。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。二、介紹本學期的教學目標和教育理念。孩子來園離園都要憑卡如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒主動喝水的意識與習慣，鼓勵幼兒飲水的行為，引導、督促幼兒喝足量的水。我希望在今后的時間里，大家很好的合作，因為我們都有一個共同的目標——為了孩子健康、快樂的成長。安全工作，警鐘長時間響起。他們怎么樣？此時此刻，我將向你的父母簡要匯報班上孩子們最近的表現(xiàn)：1語言：此刻的孩子們非常聰明。我們班還有一位護士阿姨。這些充滿童年稚氣的作品和趣事是孩子們生命中珍貴的記憶。還有自己穿鞋子，分清左右腳，對他們說有搭配的地方是朝外的，教會他們一個方法，還有男孩子的小便習慣也要改變，現(xiàn)在有很多孩子都是把褲子脫下小便的，現(xiàn)在天氣熱不要緊，以后天氣涼了怎么辦?冬天也這樣的話就容易感冒了，所以我們老師有個建議：盡量教會男孩子從洞里小便的方法，天氣冷后短褲可以不穿，棉毛褲毛線褲上都要開好洞，還有如果小便在身上了一定要說出來，開學那幾天班上總有好幾個孩子小便在身上，他們有的還不講出來，夏天衣服薄，我們能夠發(fā)現(xiàn)，就及時地幫助換好了，可是天冷了以后，褲子穿的多了，里面穿了毛褲的話，濕了我們是看不出的，如果你不講我們老師也不知道，那么就要生病了。去年被評為嘉善縣第四屆教學能手，論文多次在縣級評比中獲獎。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。第一篇：幼兒小班家長會教師發(fā)言稿幼兒小班家長會教師發(fā)言稿各位家長：您們好！首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎！我們今天召開這個家長會，主要目的是：讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于23歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內心變得不安。實際教齡15年，職稱是幼兒園高級教師，現(xiàn)任小班年級組的教研組長。針對我們班的情況，我想提一下在生活自理方面的要求，我們要求孩子自己的事情自己做，自己吃飯，不是我們老師怕麻煩，我們是為了孩子健康考慮，因為吃飯的時候我們班里只有兩個大人在，另外一個老師陪午睡也要吃飯去，如果都要靠我們喂的話，一頓飯的時間就太長了，我們兩個人就這里喂一下又跑到那里喂一下，一頓飯的時間就不對了，天氣涼了，飯菜也涼了，是不是就容易生病呢，所以我們從現(xiàn)在開始都盡量要他們自己吃的，而且我們要求他們一口飯一口菜，把飯菜全部吃光，一定要養(yǎng)成一個好的習慣，這樣對健康十分有利。全園老師和家長一起收集、一起關注孩子成長中的點點滴滴的進步。如果我們將來在某些方面做得不好，家長可以給出更多的意見，我們會以開放的心態(tài)理解。孩子們已經(jīng)在公園里呆了一個多星期了。我們的父母應該特別注意觀察，教育孩子與孩子分享，學會禮貌地交流。所以我代表我們班的三位老師，感謝各位家長的光臨。加強生活護理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。五、安全問題每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進教室。我倆共同負責班級幼兒的保教、保育和消毒工作，我們的消毒措施主要有84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進行室內消毒，每周口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。(3)、生理因素的影響(4)、家庭教育的因素。入園的適應問題是過程而不是結果，為了幫助孩子早日適應，不管孩子的哭鬧起因為何，父母與學校、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對需