家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿素材(專業(yè)版)
【正文】 在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能 力就慢慢提高了。 家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助 孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。 很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。 第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流 激發(fā)孩子的識(shí)字興趣。 孩子動(dòng)作慢，怎么辦。 學(xué)習(xí)上要幫助孩子。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很 好。家長(zhǎng) 要注意正確引導(dǎo)。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。 現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任。 首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。 孩 子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出 5—— 10 分鐘，還是可以的。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)
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