【正文】 （4）家長工作： 日常性的家長工作：（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。4．懂得不遠離成人，不跟生人走。利用這一學期的時間，幼兒能基本熟練玩起區(qū)域活動來。學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。四、具體進度安排表：第二周：長大一歲祝賀會（社會）第三周：夸媽媽（社會）第四周：微笑（社會）“開心帽”和“生氣包”（社會）第五周：我的開心法寶（社會）第六周：警察叔叔你真棒（社會）第七周：春天的田野（社會）第八周：我們的家鄉(xiāng)（社會）第九周：家鄉(xiāng)的橋（社會）第十周：家庭小記者（社會）第十一周：我居住的村莊（社會）第十二周：美麗的公園（綜合）第十三周：鳥類大罷工（社會）第十四周：我們居住的地方（社會）第十五周：家鄉(xiāng)的特產(chǎn)（社會）第十六周：過節(jié)嘍（社會）第十七周：有趣的符號（社會）第十八周：逛商場，找特產(chǎn)（社會）第十九周：你喜歡夏天嗎（綜合）幼兒園小班班教養(yǎng)計劃這一學期，我擔任了小（1）班的課任老師，我覺得雖然我們相處的時間很短，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，在她們的眼里我是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴，她們對我一點也不畏懼，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。愿意為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的習慣，有初步的自我服務能力。三、具體措施：在日常生活和游戲中，認識“10”以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的意義，會用數(shù)字表示物體數(shù)量。通過用眼睛觀看事物，能應用視覺感受顏色的改變，提升幼兒的觀看力，體會視覺暫留現(xiàn)象。幫助幼兒學會按照指定的標準，對物體進行簡單的分類。情感方面（1）對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。引導幼兒認識“7”以內(nèi)的序數(shù)。二、具體措施應用操作法讓幼兒主動探索，特別是通過擺弄、操作具體事物材料來學習。認識幾何圖形，辨認常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡單關系認識立體圖形，應分平面圖形和立體圖形。1在日常生活和游戲中，引導幼兒感知物體的輕重。二、教學目標：對周圍常見的事物、現(xiàn)象感興趣，并能關注一些事物、現(xiàn)象的變化，有初步探索的欲望。２、能力方面(１）運用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當?shù)姆椒ū磉_和交流探索的過程和結(jié)果。在日常生活和游戲中，幫助幼兒學習“10”以內(nèi)數(shù)的順數(shù)、倒數(shù)。(2)借助具體的事物和形像進行初步的邏輯思考，運用以有的科學知識和數(shù)學知識解決生活中的簡單問題。(2)幫助幼兒掌握根據(jù)一個或兩個特征從一組物體中挑選出物體并歸為一類的分類方法。能運用適當?shù)挠^察記錄的方法感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn)，并嘗試與同伴交流。1在日常生活中，幫助幼兒了解春、夏季的明顯特征，知道一些適應氣候變化的方法，初步理解氣候?qū)θ藗兩畹挠绊?，指導幼兒進行初步的天氣變化記錄活動。四、教學進度安排我會放玩具（數(shù)學）1云朵朵（科學）甜甜的糖果（科學）自然角里的小烏龜（科學）喂寶寶吃餅干（數(shù)學）2高大的梧桐樹（科學）感官游戲－奇妙的口袋（科學）2小樹葉找媽媽（科學）分糖果（數(shù)學）2開汽車（科學）感官游戲—神奇的罐子（科學）2踩影子（科學）水果有幾個（數(shù)學）2冷冷的水（科學）種大蒜（科學）2凍冷花（科學）大大小小的樹葉（數(shù)學）2暖暖的帽子（科學）一串紅（科學）1小小送貨員（數(shù)學）1蘋果娃娃（科學）1鋪地板（數(shù)學）1我喜歡的水果（科學）1放煙花（數(shù)學）1有趣的核（科學）1娃娃超市（數(shù)學）1照鏡子（科學）小班科學活動教學計劃2小班孩子對周圍事物好奇，有必定的求知欲，喜歡參與科學探究活動，在操作活動之中能積極動手，能及時跟伙伴溝通探索實踐過程及結(jié)果。并能與他人溝通觀看結(jié)果。第五篇：幼兒園小班科學教學計劃幼兒園小班科學教學計劃一、班況分析我班幼兒通過在園一學期的學習、生活以及各位家長的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下能自己解決大小便等。在日常生活和游戲，引導幼兒正確辨認前后方位。引導幼兒在日?；顒又叙B(yǎng)成耐心聽取別人意見的習慣，學習與同伴相互協(xié)商交流，積累有計劃、有條理做事的經(jīng)驗。積極參加數(shù)學活動，對科學探索活動感興趣，愛動腦筋、愛提問,但也有個別幼兒在具體操作活動中動手能力較差，需要個別輔導，本學期將多給予他們動手操作的機會，增強他們的自信心。利用家長宣傳欄，提高家長對學前教育的認識和一些育兒常識。相信有我們的奉獻和無私的愛，我們的幼苗必定會茁壯而快樂的成長。4．不糾纏大人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。家長參與活動：在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。2．喜歡上幼兒園，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。繼續(xù)學習象棋、跳棋，五子棋，另外根據(jù)我班幼兒的特點進行形象化教學，像雞狗鵝鴨、西瓜棋等等，在學習兄弟班級的基礎上，我們再創(chuàng)新。充分地發(fā)揮家長的作用,使其成為幼兒園工作的支持者和配合者。在本學期將著重培養(yǎng)。在日?；顒又校龑в變后w驗感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報親人和他人給予的關愛。結(jié)合日常生活和游戲中，能夠不受顏色、大小及擺放位置等因素的影響，正確辨認圖形；能夠用平面圖形進行結(jié)合拼搭。在日常生活之中指引幼兒感知時間的概念，認識不同面額的貨幣及幣值。懂得四季的特點及其與人們生活的關系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。三、科學領域教育活動的實施內(nèi)容的廣泛性科學教育的內(nèi)容涉及很多自然科學的學科內(nèi)容十分廣泛，同時決大多數(shù)的科學內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。1在日常生活和游戲中，引導幼兒感知物體的輕重。能運用多種感官認識事物的多樣性，樂意操作，喜歡思考、提問，體驗探索過程的樂趣。(3)引導幼兒觀察日常生活中直接接觸的個別人造產(chǎn)品的特征及用途，獲取粗淺的科學經(jīng)驗，感受它們給生活帶來的方便。(2)在生活，游戲及其他活動中理解建立初步的數(shù)學關系。在日常生活和游戲中，引導幼兒不受物體大小和擺放形式的干擾，正確說出“10”物體的總數(shù)。二、科學領域的教育目標和內(nèi)容（一）科學領域的教育目標 １、知識方面（１）在生活中觀察和擺弄各種