【正文】 （5）獎勵得分。三、管理人員的管理與考核l、考核對象：各村遠(yuǎn)程教育站點管理員考核時間：每年兩次，每次六個月。各片集中學(xué)習(xí)主要為理論部分和上機(jī)指導(dǎo)部分：了解1和學(xué)習(xí)開展農(nóng)村信息化建設(shè)的重要意義，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的形式和設(shè)備及相應(yīng)的作用；計算機(jī)設(shè)備的安全使用與維護(hù)；計算機(jī)系統(tǒng)的簡要安裝。方法：開機(jī)后，切換網(wǎng)臺至中央網(wǎng)臺，接收軟件即開始自動接收數(shù)據(jù)并保存至計算機(jī)，這樣就能保持計算機(jī)與中央網(wǎng)臺的信息同步。接收站點建立健全三冊一卡，即《設(shè)備器材及資料登記冊》、《培訓(xùn)記錄冊》、《學(xué)習(xí)記錄手冊》和《黨員干部收看節(jié)目登記卡》。五、檔案管理制度遠(yuǎn)程教育管理員負(fù)責(zé)有關(guān)檔案資料的收集、整理、歸類、立卷和存檔工作。做好系統(tǒng)備份，建立系統(tǒng)的應(yīng)急計劃。站點機(jī)房內(nèi)嚴(yán)禁煙火，嚴(yán)禁帶入易燃、易爆和帶有腐蝕性的物品，嚴(yán)禁在室內(nèi)吃食物、喝水。發(fā)現(xiàn)并總結(jié)典型，為上級提供課件制作線索和素材。要注意保持管理員工作的延續(xù)性，不得隨意更換管理員。通過培訓(xùn)，使站點管理員基本達(dá)到會基本原理、會基本操作、會上網(wǎng)瀏覽點播、會上網(wǎng)下載、會日常維護(hù)等“五會”要求，成為遠(yuǎn)程教育工作的宣傳員、黨員群眾的信息員、設(shè)備維護(hù)的技術(shù)員、學(xué)用工作的輔導(dǎo)員。提高培訓(xùn)質(zhì)量。第二篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點管理制度農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點管理制度開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，是中央為全面貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神，著眼于解決新時期、新階段的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，全面提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，加快推進(jìn)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的歷史進(jìn)程，推動黨的建設(shè)體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項戰(zhàn)略舉措。二、遠(yuǎn)程教育站點管理制度站點由遠(yuǎn)程教育管理員專門負(fù)責(zé)管理，其他人員無權(quán)管理站點，未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意使用站點設(shè)備。放置設(shè)備的房間，要加強(qiáng)門窗管理，房間鑰匙不得隨意轉(zhuǎn)借他人使用，做到人走門鎖。課件資料要做到十防：防高溫、防日曬、防磁、防潮、防霉、防塵、防油漬、防酸堿、防火、防盜。認(rèn)真落實現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育定點、定期接收節(jié)目和教學(xué)輔導(dǎo)工作責(zé)任制。切換電視顯示模式至VGA狀態(tài)（方法：按下電視遙控器上的VGA鍵）。四、學(xué)習(xí)要求：站點管理人員要做好學(xué)習(xí)記錄，每位黨員干部要做好學(xué)習(xí)筆記，根據(jù)要求撰寫學(xué)習(xí)心得。選配必須通過項目技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)的能力后，方可上崗。（2）設(shè)備維護(hù)。村管理員每月播放不少于10日，每日一個播放時。選配程序：村級站點管理員的選配，由村級黨組織推薦，鎮(zhèn)黨委決定，并報送鎮(zhèn)黨建辦公室審核備案。三、學(xué)習(xí)方法：采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)討論、專題輔導(dǎo)和實地觀摩等方式。調(diào)節(jié)接收機(jī)的遙控器可切換節(jié)目頻道。六、信息接收管理制度現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育內(nèi)容的接收和教學(xué)輔導(dǎo)，必須在站點管理人員的協(xié)助下進(jìn)行。按照課件資料的技術(shù)要求，定期對其維護(hù)保養(yǎng)，保證完好無損。三、設(shè)備管理制度站點設(shè)備要有專人操作、專人管理，明確責(zé)任，確保設(shè)備正常運行。調(diào)離崗位時要辦妥交接手續(xù)。結(jié)合遠(yuǎn)程教育和基層組織建設(shè)實際，統(tǒng)一制定遠(yuǎn)程教育終端站點設(shè)備管理與使用制度、終端接收站點管理人員職責(zé)、節(jié)目收看學(xué)習(xí)制度、設(shè)備管理及使用制度、終端系統(tǒng)設(shè)備操作規(guī)范等系列管理制度，并指導(dǎo)監(jiān)督站點管理員嚴(yán)格遵照執(zhí)行。四是抓網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)。根據(jù)實際情況，因人施教，因地施教，因時施教，大膽創(chuàng)新培訓(xùn)方式，做到“四抓”：一是抓集中輪訓(xùn)和課堂教學(xué)。明確崗位職責(zé)。協(xié)助做好遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)及音像教材使用登記、匯總工作；做好遠(yuǎn)程教學(xué)播放及設(shè)備使用等情況的登記工作。離開機(jī)房時，做好整理，關(guān)好門窗，切斷電源。及