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尋找最美鄉(xiāng)村(專業(yè)版)

2024-10-21 08:47上一頁面

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【正文】 劉坤賢是一位28年如一日,義無返顧、扎根山村的土家族老師。她每次家訪,都要在平均海拔3000米以上的草原翻山越嶺,冬天踩冰踏雪,忍受饑寒,夏天騎馬趟過湍急河流,曾多次遇險。智慧應(yīng)該與愛同行,智慧才有生命的溫度。沒有對于教育的深刻理解,對于孩子的深刻了解,對于所教學(xué)科的深刻把握,就永遠(yuǎn)不可能讓教室成為匯聚偉大事物的中心,永遠(yuǎn)不可能真正地讓孩子對知識產(chǎn)生無限的向往,也就不可能最大限度地發(fā)揮教育的偉大功用。而劉坤賢老師為了給孩子籌集書本費(fèi),利用假期外出打工,遭遇事故被高位截肢,三個月后又站在了講臺上。”堅定 一雙兒女又成為鄉(xiāng)村教師“靜下心來教書,潛下心來育人。堅韌 二十余戶出了18名大學(xué)生采訪中,劉老師幾次拿出一個皺巴巴的筆記本,上面記錄著他教過學(xué)生畢業(yè)的大學(xué)、工作單位和聯(lián)系方式。學(xué)生們的年齡參差不齊,班級是四組復(fù)式,而上課的只有劉效忠一個人,31年來形成了特殊的課堂:四塊黑板代表四個年級,一個年級在上課時,其他三個年級則在“小助手”的監(jiān)督下自習(xí)。告訴大家一群來自海南大山里小姑娘,在頂住了最初艱苦的訓(xùn)練之后,逐步開始喜歡上足球,并因?yàn)樽闱蚋淖兠\(yùn)的故事。阿力甫夏一日又一日一天又一天徐老師和自己的老伙計白馬將水泥沙子一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)上山一點(diǎn)點(diǎn)鋪就了孩子們走出大山的希望之路。學(xué)期末兄弟倆的英語成績從20多分提高到70分左右。巴馬是世界著名長壽之鄉(xiāng),山水如畫、生態(tài)良好、社會和諧,是舉世聞名的“天然氧吧”。秀水狀元村是廣西優(yōu)秀的鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)、廣西特色景觀旅游名村和中國歷史文化名村,同時,也是廣西37個重點(diǎn)建設(shè)旅游景區(qū)和廣西旅游發(fā)展規(guī)劃歷史文化類12個重點(diǎn)開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目之一。第一篇:尋找最美鄉(xiāng)村大圩鎮(zhèn)中的民居建筑南低北高,臨江依山而建,多為三進(jìn)、四進(jìn)式建筑,外通碼頭、巷道,內(nèi)通商業(yè)古街。交通區(qū)位優(yōu)勢明顯,在建的富陽到朝東通桃川二級公路直通境內(nèi),洛湛鐵路和在建的永賀高速公路貫穿縣境內(nèi)。良好的氣候、優(yōu)美的環(huán)境、清澈的河水、和諧的鄰里和淳樸的民風(fēng),每年都吸引20萬人次以上的“候鳥人”到巴馬長期居住,樂養(yǎng)天年,是養(yǎng)生度假的人瑞圣地。在地處深山、氣候嚴(yán)寒的學(xué)校孩子們沒有熱水洗澡鄧麗和鄉(xiāng)親們一起動手改建了學(xué)校第一個洗澡間。馬背上的徐老師雙手因?yàn)殚L時間握鐮刀割草砍樹殘廢了徐老師的白馬因?yàn)橐淮斡晏熳o(hù)送學(xué)生回家滾落山崖,樹枝扎傷了一只眼睛幾近失明,這一人一馬依舊走在山路上?? 吳金城: 吳金城老師29歲的哥哥老師負(fù)責(zé)了3個年級48個孩子的所有課程。依那亞提汗:阿力甫夏肖山也在接受央視采訪時表示:“我跟隊(duì)員們講,你們要在海南省撒遍足球的火種,因?yàn)槟銈兘窈蟮娜蝿?wù)是培養(yǎng)下一代足球人才。堅持 31年沒有一個學(xué)生輟學(xué)劉效忠說這些年鄉(xiāng)親們給他取了個外號“老抱子”(老母雞),愛護(hù)學(xué)生就像老母雞愛護(hù)小雞一樣。二十幾戶人家的西二屯,先后有18名學(xué)生考入全國統(tǒng)招大學(xué)?!边@些年來劉效忠一直這樣告訴自己也一直這樣踐行。他賣掉自己家的豬為學(xué)生上學(xué)修橋,用轉(zhuǎn)為公辦教師的第一筆工資為學(xué)生買了電腦,他們以弱小身軀,寫出了一個大大的“愛”字。所以,決定教師品質(zhì)的,除了愛,還有智慧。讓愛與智慧同行,這不僅是教師成長的不法二門,也是我們在任何教育活動中必須做出的選擇。16年間,她家訪學(xué)生4000余次,行程12000公里,去過3000多名學(xué)生家中。為了幫助貧困學(xué)生籌集書本費(fèi),他假期外出打工卻遭遇事故高位截肢;為了保證正常教學(xué),養(yǎng)傷期間他讓妻子自修大專課程,為學(xué)生代課;為了讓孩子們的回家路更安全,他賣掉家養(yǎng)豬,為孩子們在回家的路上修了兩座橋;為了解決學(xué)生們吃水難的問題,他拄拐上山找水源,自己出錢鋪設(shè)水管,接水進(jìn)校;為了改善教學(xué)條件,他用轉(zhuǎn)為公辦教師后的第一筆工資為學(xué)生買了電腦、電視機(jī)?!边@些話深深觸動著我,他們沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的舉動,但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個偉大教師的形象,也是對最美鄉(xiāng)村教師最好的詮釋。)海報左下角又幾行字,只是對蔡曾萍事跡的一個更簡單的概括:她用了4年時間,募集了30多萬元的捐款,同樣的4年時間,她帶過的學(xué)生感受著如家一般的溫暖,作為一個80后,她不怎么回家,倒是經(jīng)常帶著學(xué)生去別的孤獨(dú)學(xué)生家里玩游戲,再孤獨(dú)的人也會被師生的關(guān)愛打動,她的學(xué)生,友愛團(tuán)結(jié)!海報二:阿力太簡要事跡:阿力太,蒙古族,今年40歲,是和靜縣巴音布魯克寄宿制學(xué)校的數(shù)學(xué)教師,16年來,為確保她所教班級沒有一名學(xué)生輟學(xué),阿力太孤身騎行,走遍兩萬平方公里草原進(jìn)行家訪,成為連接學(xué)校、家庭教育情感的紐帶。愛應(yīng)該與智慧同行,愛才有深邃雋永的價值。但是,教育的發(fā)展需要教師的成長,教師成長需要強(qiáng)大的專業(yè)支撐。她對孩子承諾,哪怕天上下刀子、下釘子,也會到學(xué)校為他們上課。老師,您是我一生的恩師?!彼麆?chuàng)造了木蘭縣的一個奇跡,31年西二屯沒有不入學(xué)的適齡兒童,沒有中途輟學(xué)的學(xué)生。從走上三尺講臺的那天起,劉效忠就成了屯里掙錢最少工作最忙的人,每天上課、備課、批作業(yè)、家訪,劉老師家那盞燈總是最晚熄的。其實(shí),央視早就關(guān)注了肖山和他令人驕傲的瓊中女足,今年6月2日和3日央視新聞頻道《東方時空》欄目連續(xù)播出了海南瓊中女足的專題新聞。于貴勤:于貴勤面對破舊不堪的學(xué)校她沒有選擇放棄而是付出自己的全部心血來打造它五十多歲的她甚至自己當(dāng)學(xué)校的鍋爐工就是為了有更多的錢能用到學(xué)生身上她是在用愛和生命在堅守。為了孩子們上學(xué)少走點(diǎn)路、少些危險僅憑一把鐮刀披荊斬棘徐老師硬是用雙手打開了一條山路。為了讓班上患先天性聾啞的兄弟倆更好地學(xué)習(xí)英語鄧麗嘗試用自創(chuàng)手語跟他們交流。清潔鄉(xiāng)村”就是要使美麗廣西天長藍(lán)、樹長綠、水長清、地長凈,用勞動創(chuàng)造我們的美麗的家園和幸福的生活。秀水村由水樓、安福、八房、石余4個自然村組成,村子圍繞著一座山而建,數(shù)條小溪、溝渠,1條小河環(huán)繞著村子,河邊有高大的林木。每棟房子設(shè)計十分合理,集商、住于一身,均 由門前、天井、正房、廂房、后院組成。秀水狀元村歷史
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