【正文】 榮獲“2014最美鄉(xiāng)村教師個(gè)人”的分別是：遠(yuǎn)赴貴州貧困山區(qū)義務(wù)支教的退休干部孫麗娜、朱敏才夫婦；拖著殘疾之軀、克服重重困難登上講臺(tái)的曾維奮老師；“民族團(tuán)結(jié)的大使”、遠(yuǎn)赴新疆卡伊拉克村幼兒園任教多年的周麗娜老師；帶領(lǐng)學(xué)生搞科技發(fā)明的天津市劉崗莊中學(xué)教師劉月升老師；在特殊教育崗位上堅(jiān)守三十年、關(guān)愛每個(gè)參加兒童的張美麗、張秀麗姐妹；連續(xù)工作三天沒(méi)有合眼、累死在工作崗位上的河南省鄲城縣秋渠鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張偉；關(guān)鍵時(shí)刻用智慧穩(wěn)住歹徒解救52個(gè)學(xué)生、把自己做人質(zhì)的湖北省潛江市浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)教師秦開美；不幸患上尿毒癥之后克服重重困難走上講臺(tái)的陳臘英老師；冒雨翻越14座大山位學(xué)生運(yùn)送期末考試試卷、在四川省大涼山區(qū)堅(jiān)守18年的王偏初老師；把學(xué)生的理想進(jìn)行錄音引領(lǐng)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想而努力、一家四代從教出了20名教師的胡清汝老師。第二位領(lǐng)獎(jiǎng)的是高原英語(yǔ)老師鄧麗，有她的地方，總是笑聲一片，是學(xué)生的大姐姐，為聾啞學(xué)生譚兵設(shè)計(jì)了“我們和你在一起”的手語(yǔ)，感動(dòng)著學(xué)生，也感動(dòng)著自己，更感動(dòng)著我們身邊的每一個(gè)人。從最美鄉(xiāng)村教師獲獎(jiǎng)?wù)叩母醒灾?，我們都感受到一種濃冽的愛在蕩漾。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會(huì)、愛他人的博大情懷，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。宋老師說(shuō)：“我喜歡這個(gè)只有兩千多人的鄉(xiāng)，即使有機(jī)會(huì)調(diào)走我也不想走，我只是希望能盡自己的一份力量讓學(xué)生的成績(jī)能越來(lái)越好”。有些偏遠(yuǎn)山區(qū)大多孩子都是留守兒童，這些教師不僅是孩子們的老師也是孩子們的爸爸和媽媽。可以這樣說(shuō),改善800多萬(wàn)鄉(xiāng)村教師的生存和工作狀況,是確保農(nóng)村教育發(fā)展的基礎(chǔ),更是千百萬(wàn)農(nóng)村孩子的前途命運(yùn)所系。第一篇：觀尋找最美鄉(xiāng)村教師有感因?yàn)閻鬯浴懊馈庇^尋找最美鄉(xiāng)村教師有感因?yàn)閻鬯浴懊馈眮?lái)源： 新華網(wǎng)在“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)評(píng)比中,共有10人被評(píng)為“最美鄉(xiāng)村教師”！參加頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)的許多觀眾稱贊,這些教師“這天是最美的人”。接受采訪的“最美鄉(xiāng)村教師”們說(shuō)到他們?yōu)槭裁茨軌蜷L(zhǎng)期默默堅(jiān)守時(shí),給出的答案是如此驚人的相似——因?yàn)閻?。有些老師身染重病，但為了自己的學(xué)生，不肯放松一刻，是老師對(duì)自己學(xué)生深深的愛支撐著他們飽受病魔折磨的身軀，繼續(xù)教書育人。于貴勤老師，河北省承德縣三家鄉(xiāng)孤山小學(xué)校長(zhǎng)。第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。正是這赤子般的愛，讓他們選擇了留下與堅(jiān)守，不為其他誘惑所動(dòng)。還有隨后領(lǐng)獎(jiǎng)的孤山小學(xué)于貴琴，守候著洗二屯的明天和夢(mèng)想的劉效忠，回族殘疾教師馬復(fù)興，湖南苗寨教師吳金成，用生命呵護(hù)孩子回家路程安全的阿力圃夏老師，臺(tái)灣的志愿者林子閎老師。而從1998年便開始遠(yuǎn)赴邊遠(yuǎn)貧困民族地區(qū)支教、16年不間斷接力的清華大學(xué)研究生支教團(tuán)隊(duì)獲得“最美鄉(xiāng)村教師集體”。太平小學(xué)二零一二年十月第五篇：2014尋找最美鄉(xiāng)村教師有感鄉(xiāng)村教師之“美”——觀“尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮”有感武陟縣嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)二鋪營(yíng)中心小學(xué) 李之梅今年的9月10日是全國(guó)第30個(gè)教師節(jié)，這天晚上，我和往常一樣準(zhǔn)備好了紙巾，準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，觀看央視一套“2014尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮”，隨著白巖松、冀玉華兩位主持人娓娓道來(lái)的話語(yǔ)，隨著一個(gè)個(gè)推選評(píng)委陳述推薦人選的理由，隨著一個(gè)個(gè)宣傳短片的播放，我們一次次走進(jìn)鄉(xiāng)村中國(guó)，尋找最美的答案，十個(gè)最美鄉(xiāng)村教師個(gè)人和一個(gè)最美鄉(xiāng)村教師集體也終于浮出水面，走進(jìn)了我們的視野，而我們的淚水也隨著現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)個(gè)