【正文】 精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠。二是黨性修養(yǎng)有待提高，有時(shí)放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重視，放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性、純潔性的追求。經(jīng)過(guò)自查，我個(gè)人在?四風(fēng)?方面查擺出的問(wèn)題如下：（一）形式主義理論政策學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入、不全面，存在著實(shí)用主義傾向，與工作關(guān)系密切的學(xué)得多，與工作關(guān)系不大的學(xué)得少。進(jìn)一步加強(qiáng)班子和隊(duì)伍建設(shè)。一是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)精神；二是堅(jiān)持群眾路線，不斷提高群眾工作能力，相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心受群眾監(jiān)督；三是腳踏實(shí)地工作，努力提高工作能力和服務(wù)水平，以工作實(shí)績(jī)?nèi)⌒庞诿?。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾少、做政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持得不好。二是狠抓工作落實(shí)不夠，有些工作部署完就撒手不管，不盯不靠，不抓督查，缺乏具體檢查指導(dǎo)，抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)，特別是對(duì)一些工作推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)不及時(shí)、督導(dǎo)不及時(shí)、解決不及時(shí)。按照活動(dòng)要求，我們都要經(jīng)常性地深入聯(lián)系點(diǎn)，切實(shí)將聯(lián)系點(diǎn)當(dāng)成“承包地”、“試驗(yàn)田”，做到情況熟悉、政策明了、方案清楚，切實(shí)抓好、抓出成效，使之成為“示范田”、“高產(chǎn)田”，從而以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。這是典型的官僚主義。存在無(wú)事開小會(huì)、小事開大會(huì)，會(huì)議時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容空，主要領(lǐng)導(dǎo)陪會(huì)多等現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)干部既要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)分管部門和業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度的責(zé)任感，緊密結(jié)合分管工作，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)、堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，廣泛聽取意見建議，扎實(shí)解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)、查找問(wèn)題目第二篇：四風(fēng)問(wèn)題查擺材料黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)四風(fēng)問(wèn)題查擺材料“四風(fēng)”問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。還結(jié)合具體工作，組織了錢塘江防潮宣傳，小型水利工程質(zhì)量監(jiān)督培訓(xùn)，農(nóng)田灌溉水利用系數(shù)測(cè)定培訓(xùn)等活動(dòng)。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。三、整改措施強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)思想政治素質(zhì)。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)。按照我局黨委的安排，我走訪了縣委組織部、財(cái)政局、發(fā)改委、住建局等單位，深入轄區(qū)和聯(lián)系點(diǎn)，召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表，廣泛征求基層黨員、群眾對(duì)xxx領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等方面的意見和建議。（四）奢靡之風(fēng)方面在減少浪費(fèi)，勤儉節(jié)約方面做的還不夠，存在浪費(fèi)糧食、辦公用品等方面需要加強(qiáng)努力。二、在“四風(fēng)”方面查擺的問(wèn)題（請(qǐng)逐項(xiàng)列出）（一）在形式主義方面：業(yè)務(wù)工作方面深入不夠，滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新精神不夠多。（三）在享樂(lè)主義方面：受社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣影響較大，有貪圖享樂(lè)思想。第五篇：查擺四風(fēng)問(wèn)題附件2：個(gè)人在政治不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面查擺的問(wèn)題一、在政治不夠堅(jiān)強(qiáng)方面查擺的問(wèn)題（請(qǐng)逐一列出）理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在：對(duì)農(nóng)村工作調(diào)查了解不夠，到基層看到的多是成績(jī)，困難和矛盾多的地方去的少、看的少、聽的少，缺乏帶著問(wèn)題下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)調(diào)研，沒(méi)有從深層發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題，存在走馬觀花現(xiàn)象。三是加強(qiáng)檔案史志干部隊(duì)伍高素質(zhì)檔案史志干部隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)對(duì)四風(fēng)問(wèn)題和不足。要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。一是對(duì)待農(nóng)村水利工作任務(wù)，常常首先想到時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)新想法也常常被困難嚇退，半途而廢。一是深入一線、深入學(xué)校、深入課堂、深入師生不夠，滿足于看材料、聽匯報(bào)、上網(wǎng)絡(luò)，習(xí)慣接受二手信息，不深入實(shí)際和基層進(jìn)行調(diào)查研究，不與基層干部、師生員工、學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通交流，主觀臆斷、妄下結(jié)論，對(duì)層出不窮的新情況新問(wèn)題反應(yīng)不敏銳、應(yīng)對(duì)不得力。但是，這只是整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的一小步，我們絕不能放松要求，止步不前。要求基層干部解決的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部自己卻不主動(dòng)去幫助解決，沒(méi)有親力親為做表率，等等。針對(duì)在座各位提出的意見建議，區(qū)委辦、區(qū)活動(dòng)辦要進(jìn)行梳理，并分門別類，以選擇題的方式，再下發(fā)到各單位、各部門征求意見，查找出我區(qū)“四風(fēng)”問(wèn)題在哪些方面更為突出、嚴(yán)重，使查找的“四風(fēng)”問(wèn)題更加真實(shí)、具體。不管是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還是鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)，不管是黨員干部還是普通干部，都是活動(dòng)的直接參