【正文】 卡萊爾的《法蘭西革命》一書享譽(yù)世界，可誰(shuí)知這本書的問(wèn)世破費(fèi)周折：當(dāng)初卡萊爾的書稿被女傭當(dāng)做廢紙生爐，多年的心血?dú)в谝坏＜偃缬腥似髨D躲避這些必定要經(jīng)受過(guò)的磨難，而像我今天這樣選擇回家的路，心存僥幸地走捷徑，那么結(jié)局只能是“此路不通”而飽嘗苦頭。走小巷雖近，但一點(diǎn)也不好走。也許，這就是行走的目標(biāo)。交卷后與同學(xué)一對(duì)，他們興高采烈，我卻一片慘淡。淺顯、不難懂，仿佛清澈見(jiàn)底的溪流。然后，就用這十二張紙折十二個(gè)一模一樣的小房子。就這樣忐忑地走進(jìn)辦公室。哈哈！就算我們明爭(zhēng)暗斗，但總會(huì)默默地幫助對(duì)方，最后一起坐到地上哈哈大笑。猶如曇花一現(xiàn)，不留痕跡；一夜之間，處處留痕。媽媽，這份愛(ài)足夠溫暖大家的一生，成長(zhǎng)道路上，感謝有你。因?yàn)檫@次的成績(jī)差，我一度想放棄學(xué)習(xí)，連寒假作業(yè)都沒(méi)寫。有幸福快樂(lè)。成長(zhǎng)的路上在盞燈，其中一枚是堅(jiān)持。或許他們當(dāng)時(shí)還要苦上一些。我們寒暄了幾句便分別了，不知為何，我感覺(jué)自己在他們面前顯得有幾分老氣。但是在這一天，爸爸獨(dú)自一人站在門口，嚴(yán)肅地命令我自己去買東西，我看著那陰沉的臉只能硬著頭皮進(jìn)去了。漸漸的，我不那么孤獨(dú)，我在成長(zhǎng)的路上收獲了友誼，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開一條光明的路。就像你剛才一樣，原來(lái)你平時(shí)只能打二十多個(gè)，可你這次一下打了五十個(gè)，真棒！”是呀！如果不是因?yàn)檫@次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十個(gè)。不料，我們大意失荊州，自恃掌握先機(jī)，第二局并未盡心。老師說(shuō)學(xué)習(xí)不光用“勁”，還要用“巧”。遇到任何事情都不要急，都要先聆聽(tīng)他人話語(yǔ)，這樣事情就不解自解了。第一天要決出全市八強(qiáng)，第二天再?zèng)Q出冠亞軍和第三名?？赡苁且?yàn)槲覝y(cè)的過(guò)晚，張楚就把我的名字寫在了未過(guò)的記錄上。但摔倒了，卻一次次地爬起，你會(huì)收獲得更多。六年級(jí)時(shí)，打破了學(xué)校記錄。自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個(gè)必不可少的一部分。我做得很慢，總要翻書，但我很愉快。人們常常把理想比作前方的支援隊(duì)，只有擁有了理想，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力?；貞浳覀円黄鸪砷L(zhǎng)的歲月?！彪S著這個(gè)機(jī)械的聲音而來(lái)的，是同學(xué)們認(rèn)真書寫的“唰唰”聲。我牽著您的手說(shuō)：“媽媽那有兩個(gè)部位，大家坐著那里吧。我很快就鎮(zhèn)定了，爸爸叫來(lái)人和我回家，回家上了qq，發(fā)了說(shuō)說(shuō)，跟你說(shuō)了說(shuō)，你罵我混蛋，說(shuō)不知道你淚點(diǎn)很低么，你哭了。初中作文：成長(zhǎng)路上13在我們成長(zhǎng)的道路上，總有一個(gè)人默默地、無(wú)言地幫助著我們，陪我們玩耍，陪我們打鬧……而我，在成長(zhǎng)的道路中陪我的，就是我的姐姐——臧智楠。學(xué)期開始不久，進(jìn)行了許多次數(shù)學(xué)小測(cè)，有一次，我的成績(jī)下滑十分嚴(yán)重。在路上，我們下定決心，要更加努力，為了自己，也為了不辜負(fù)老師的期望。果然，功夫不負(fù)有心人，我成為了班上第一個(gè)做好這朵花的人。既然這些計(jì)算早就會(huì)了，少演算幾遍又有何妨？我為自己發(fā)現(xiàn)的這條“捷徑”沾沾自喜。只是走，漫無(wú)目地，茫然。因此，才有了失敗乃成功之母這一句話，它膾炙人口，但卻不知其奧，只是用來(lái)堪補(bǔ)失敗之傷口。雖然有時(shí)被深深地?zé)o奈與疲憊充斥內(nèi)心，有時(shí)被考試的失敗而傷心落淚，但此時(shí)的`長(zhǎng)吁短嘆又有什么用呢？唏噓之后，還是要繼續(xù)自己的苦學(xué)成長(zhǎng)之路呀！成長(zhǎng)路上的坎坷，只能看作是我們的腳步邁得深深淺淺。一群徒步者，各背著一個(gè)長(zhǎng)梯，在山野里行走數(shù)日。只有帶上毅力、執(zhí)著、勇氣、決心，在成長(zhǎng)路上披荊斬棘，我相信，終有一天我們會(huì)看到理想的曙光。在我們成長(zhǎng)的路上，荊棘密布，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎么會(huì)見(jiàn)彩虹——成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。任憑愈來(lái)愈大的雨珠打在我的衣服上，灌進(jìn)耳里極似雨打芭蕉的音響。失敗中的受傷，是難免的，但失敗并不是一個(gè)錯(cuò)，而是一個(gè)結(jié)果，但這個(gè)結(jié)果并不是所有人都愿意接受的。成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑初中作文2我清楚地知道，自己在行走；我也清楚地看到，別人也在行走。呵，如果用計(jì)算器解題不就爽快了嗎？我仿佛已經(jīng)嗅到了花香縈繞在我鼻間。非常幸運(yùn)，那位同學(xué)很樂(lè)意教我！在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了一些困難，她總會(huì)鼓勵(lì)我，說(shuō)：“不管做什么事情，只要努力沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。我們急忙伸出手接過(guò)習(xí)題。那一束陽(yáng)光照到我們，溫暖了我們，讓我們堅(jiān)持走完全程。它是黑幕下斗折的溪流，與遙不可及的流星遙相呼應(yīng)；它是空中四處飄散的雪花，在空中肆意譜寫著自己華麗的篇章……每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡。我也許是個(gè)多災(zāi)的體質(zhì)，這不就出事兒了么，在回來(lái)的路上，我出點(diǎn)問(wèn)題，跟摩托車相撞，車子一時(shí)剎不住，直接開下一個(gè)干枯的水溝，車前蓋冒著白煙，很幸運(yùn)，我們一家都沒(méi)事，只有我腦袋撞青了一大片，腫腫的。這時(shí)候，你伸手來(lái)，打過(guò)招乎，車停了出來(lái)，我倆因此走了上來(lái)。但是我環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)找我，難道沒(méi)人和我一個(gè)考場(chǎng)嗎？等了兩分鐘，還是沒(méi)人，我只好自己一個(gè)人孤零零地走向考場(chǎng)。鍛煉鍛煉身體，呼吸大自然的新鮮空氣……現(xiàn)在回想起來(lái)有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。那盞明燈也許并不華麗，也許并不龐大，卻構(gòu)成了你成長(zhǎng)路上最動(dòng)人的篇章。面對(duì)隨便應(yīng)付作業(yè)的自己，我自己都覺(jué)得活該；看著自己歪歪扭扭的字，我自己都覺(jué)得惡心。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說(shuō)：“立下一個(gè)目標(biāo)吧!只要每天都努力奮斗，進(jìn)步一點(diǎn)，我相信你一定會(huì)有豐厚的成果的。一絲不茍的態(tài)度固然使我進(jìn)步了不少，直沖第三名，但也落下了腳傷，一個(gè)月未能訓(xùn)練?；貞浨暗拿恳粋€(gè)動(dòng)作，每一句話，回憶成長(zhǎng)路上的每一處風(fēng)景。你更應(yīng)該收起自己的難過(guò)，帶著信心，邁向下一個(gè)目標(biāo)，再出發(fā)！初中作文：成長(zhǎng)路上3在我們的成長(zhǎng)路上，有許多記憶猶新的事，它們就像溫暖的春風(fēng)，溫潤(rùn)著我們的心靈，也讓我們懂得了許多道理。那年，我經(jīng)過(guò)不斷的努力，拿到了福田區(qū)羽毛球比賽單打的第三名，最終獲得了參加深圳市少年組羽毛球比賽的資格。”這是普希金寫的《假如生活欺騙了你》。老師的教誨讓我銘記在心。到了第三局，許多人為我們加油鼓勁，全場(chǎng)被包了個(gè)水泄不通，但越是這樣，我越是緊張，打著打著，球都不聽(tīng)使喚了，總是出界?！斑€有我對(duì)你潛力的開發(fā)！”我們倆都笑了。開始，我什么也不知道，琴譜的音符猶如別扭的符號(hào)，那雙手有氣無(wú)力。我按照從前的程序進(jìn)行著，終于走出了商場(chǎng)。同樣的地點(diǎn)，同樣的時(shí)間，他們看到的是夏日暖陽(yáng)，而我看到的是多云陰天、日暮降臨。贏家往往是付出幾倍心血的人。我堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利。其實(shí)無(wú)論是那種快樂(lè)都是用心體會(huì)的，也是用心去創(chuàng)造的，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單只要把心放寬，舒暢了就好了。開學(xué)以后，班主任把我叫