【正文】 微課、微課程是一個(gè)新興的視頻教學(xué)方式，授課老師運(yùn)用大量的視頻素材讓我們認(rèn)識(shí)了微課，同時(shí)也提供給了我們豐富的制作微課的資源及技術(shù)知識(shí)，這正如雨后甘霖滋潤(rùn)著我們農(nóng)村相對(duì)貧瘠的區(qū)域。作為農(nóng)村的教員，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)以提高自身素養(yǎng)，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)在的工作進(jìn)而勝任現(xiàn)在的工作。其模式新穎，讓廣大教研員享受到優(yōu)質(zhì)的信息技術(shù)應(yīng)用方面的培訓(xùn)資源，共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，大大提高培訓(xùn)的質(zhì)量。我們老師常常感嘆學(xué)生不用直尺、圓規(guī)作圖，殊不知，學(xué)生往往就是受老師的影響，徒手作圖，該圓；用筆頭點(diǎn)擊白板時(shí)，應(yīng)較為垂直的用軟頭部分輕輕接觸；批注可縮放；批注是電子白板互動(dòng)中最為常用的操作，軟件有透明頁(yè)；鎖定焦點(diǎn)對(duì)象；同樣舉識(shí)字課為例，如果你從公用圖庫(kù)中拖入一張?zhí)镒郑话婷婺芫庉?；在軟件中具有屏幕編輯功能和較為豐富的圖形，如果我；調(diào)整圖層；兩個(gè)對(duì)象難免會(huì)有重疊，那需要給所有對(duì)象分層；9殊不知，學(xué)生往往就是受老師的影響，徒手作圖，該圓不圓，該直不直。第一種使用“導(dǎo)入”功能，打開白板軟件，選擇“導(dǎo)入”功能，在文件路徑中選擇要導(dǎo)入的PPT文件確定就可以了。圖片的插入 音頻、視頻的插入。（1）方法：插入→圖片→藝術(shù)字→藝術(shù)字樣式→輸入文字內(nèi)容字體→字號(hào)→顏色→確定。B、文本框大小的調(diào)整：拉動(dòng)控制點(diǎn)進(jìn)行調(diào)。方法是：?jiǎn)螕艄ぞ邫谏系?打印預(yù)覽?按鈕，或者單擊?文件?菜單→?打印預(yù)覽?命令。4．定期殺毒和查看殺毒軟件升級(jí)情況。操作方法：（1）、利用自選圖形畫出一個(gè)直徑約為7磅的圓→雙擊該圓→設(shè)臵自選圖形格式→顏色和線條→顏色（紅色）→樣式（上細(xì)下粗）→粗細(xì)（選擇8磅）→確定。（1）、添加文本框：繪圖→文本框（橫、豎）→（鼠標(biāo)拖動(dòng)任意大?。斎胛淖?。方法是：?jiǎn)螕艄ぞ邫谏系?打印預(yù)覽?按鈕，或者單擊?文件?菜單→?打印預(yù)覽?命令。不要用BT、電驢等下1234bmp、jpg、tiff、gif、png。用進(jìn)課堂，激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲。（2）有效利用遠(yuǎn)程教育資源與“課改”相結(jié)合。wav、midi、mpvqf、aif。打印文檔：可將文檔打印輸出到紙上。（2）、文本框的設(shè)臵：A、選中文本框（斜線變點(diǎn)狀）→設(shè)臵文本框中的內(nèi)容（字體、字號(hào)、字的顏色等）； B、文本框大小的調(diào)整：拉動(dòng)控制點(diǎn)進(jìn)行調(diào)；C、文本框中文字內(nèi)容的設(shè)臵：右擊邊框→設(shè)臵文本框； D、精確調(diào)整文本框的大?。河覔暨吙颉O(shè)臵文本框格；（3）、文本框的邊框和填充：右擊邊框→設(shè)臵文本框格；添加備注；（1）、直接向上拖動(dòng)幻燈片文檔的下端，輸入文字即可；（2）、設(shè)臵備注頁(yè)的格式：視圖→母版→備注母版；公式的編輯及顏色的更改；（1）、公式的編輯：A、公式編輯器的調(diào)出：插入→對(duì)象→對(duì)象類別→Microsoft →工具欄→自定義→類別（插入）→命令（公式編輯器）→拖出即可。（2）、插入→圖片→藝術(shù)字（選擇第一種樣式）→打開?編輯‘藝術(shù)字’文字?對(duì)話框→輸入文字→設(shè)臵?宋體??36磅?（3）、點(diǎn)擊藝術(shù)字→工具欄→藝術(shù)字樣式→粗上彎弧。四、文件的存儲(chǔ)在制作課件、寫教案時(shí)，還未完成，應(yīng)及時(shí)先保存，以免其他教師使用計(jì)算機(jī)時(shí)順手一關(guān)，使文件丟失。打印文檔：可將文檔打印輸出到紙上。C、文本框中文字內(nèi)容的設(shè)臵：右擊邊框→設(shè)臵文本框格式→（設(shè)臵文本框格式）→文本框選項(xiàng)卡→內(nèi)部邊距→左、右、上、下。（2）藝術(shù)字的修改和設(shè)臵：A、拖動(dòng)邊框（調(diào)節(jié)大?。?，B、拉動(dòng)小黃色棱形塊(藝術(shù)字傾斜)，C、右擊藝術(shù)字→設(shè)臵藝術(shù)字格式→顏色和線條。四、抓屏工具的運(yùn)用抓屏工具提供幾個(gè)功能，可以捕捉全屏或區(qū)域，這一點(diǎn)跟其他抓屏軟件大同小異。導(dǎo)入后的PPT文件跟電子白板融為一體，每一個(gè)PPT頁(yè)面就是一個(gè)白板頁(yè)面，原來(lái)PPT頁(yè)面里的一個(gè)個(gè)內(nèi)容變成白辦里的一個(gè)個(gè)對(duì)象，我們可以對(duì)它們相對(duì)其他白板對(duì)象一樣進(jìn)行操作。有了智能筆，自然會(huì)給學(xué)生一個(gè)正確的導(dǎo)向，使板書更為規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)而且美觀!用筆頭點(diǎn)擊白板時(shí)，應(yīng)較為垂直的用軟頭部分輕輕接觸為保護(hù)白板，我們應(yīng)養(yǎng)成用軟筆書寫的習(xí)慣。在本次信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我懷揣若渴的學(xué)習(xí)心態(tài)，更新自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)的按照每個(gè)模塊的要求去學(xué)習(xí)、用心完成學(xué)習(xí)任務(wù)。二、理論增加了，以期豐富知識(shí)視野。肖新國(guó)老師講授的“評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的分析和處理”更是有著極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)作用。授課老師講授的“多媒體幻燈片的制作與美化”，讓我們感受到更多視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁(yè)和視頻等發(fā)，將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并且注重學(xué)與思的結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。第五篇：小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)反思關(guān)于我用信息技術(shù)解決了什么的反思作為一名基層的教學(xué)人員，我有幸參加“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程教研員全員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。勤用軟筆書寫電子白板的智能筆對(duì)于常用幾何圖形的輸入，提供了簡(jiǎn)單有效的畫圖功能，這對(duì)于教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性來(lái)看，當(dāng)然是一個(gè)非常好的工具。結(jié)合使用的方法一般有兩種，兩種方法的效果不一樣。文字的輸入和的編輯： word中復(fù)制、粘貼?！?jì)時(shí)→觸發(fā)器→單擊四、插入的應(yīng)用：藝術(shù)字的插入。（2）文本框的設(shè)臵：A、選中文本框（斜線變點(diǎn)狀）→設(shè)臵文本框中的內(nèi)容（字體、字號(hào)、字的顏色等）。 № ★ ※ ← → ↑ → □二、Word字符格式常用字符格式：字體、字號(hào)、加粗、傾斜、下劃線、字間距、上標(biāo)、下標(biāo)、著重號(hào)設(shè)臵字符格式的兩種方法方法1：選定文本后，單擊工具欄上的相應(yīng)按鈕方法2：選定文本→?格式?菜單→?字體?命令→?字體?或?字符間距?選項(xiàng)卡→選擇所需格式→?確定?按鈕；示例：H2O x2+y3=z春風(fēng)又綠江南岸三、Word段落格式常用段落格式：(1)對(duì)齊方式：左對(duì)齊、居中、右對(duì)齊、兩端對(duì)齊、分散對(duì)齊(2)縮進(jìn)方式：首行縮進(jìn)、懸掛縮進(jìn)、左縮進(jìn)、右縮進(jìn)(3)行間距：(4)段間距：段前間距、段后間距設(shè)臵段落格式的方法選定段落→?格式?菜單→?段落?命令→?縮進(jìn)或間距?選項(xiàng)卡→選擇所需格式→?確定?按鈕；四、Word文檔打印頁(yè)面設(shè)臵：紙張大小、頁(yè)邊距、每頁(yè)行數(shù)、每行字?jǐn)?shù)、每頁(yè)欄數(shù)；頁(yè)面設(shè)臵的方法：?文件?菜單→?頁(yè)面設(shè)臵?命令→單擊某個(gè)選項(xiàng)卡→設(shè)臵相應(yīng)參數(shù)→?確定?按鈕；打印預(yù)覽：可在打印前預(yù)覽頁(yè)面效果，所見即所得。解決辦法：重啟計(jì)算機(jī)。（3）、藝術(shù)字工作欄字庫(kù)，可以改變已有藝術(shù)字的式樣）圖章圖片的制作。*html→保存二、文字編輯：文本框的設(shè)臵及文字編輯。(3)、行間距：(4)、段間距：段前間距、段后間距設(shè)臵段落格式的方法選定段落→?格式?菜單→?段落?命令→?縮進(jìn)或間距?選項(xiàng)卡→選擇所需格式→?確定?按鈕；四、Word文檔打印頁(yè)面設(shè)臵：紙張大小、頁(yè)邊距、每頁(yè)行數(shù)、每行字?jǐn)?shù)、每頁(yè)欄數(shù)；頁(yè)面設(shè)臵的方法：?文件?菜單→?頁(yè)面設(shè)臵?命