【正文】 五分鐘之后，每組介紹他們的計劃和理念教師：我會將這些表格收回去分析，總結出好的與不足的地方，然后我會將這一組的設計進一步的完善，做成一個精致的學習計劃表，將它貼在我們黑板旁邊，同學們可以參考參考。 接著老師將播放關于高校著名景點的視頻，視頻上附有簡短的解說詞“花”的爛漫（目的：通過展示大學精彩的生活，更進一步激勵同學們）教師：同學們，看過了大學的景點，你們想不想了解一下大學里面的精彩生活呢？ 同學們：想接著老師將播放展示大學活動的精彩片段和一些師兄師姐們的寄語的視頻。實踐體現(xiàn)——用手繪制夢想 我們的活動中有一個制定目標，夢想宣誓的環(huán)節(jié)，我希望我的學生通過自己的雙手將自己的夢想定格下來，然后做成精致的學習計劃表，愿望樹，將其懸掛在黑板旁邊，這樣子學生每天都可以看到，以起到一個激勵的作用。六、活動目的和預期效果：通過此次主題班會，讓此時正處于迷惘的高三學生了解到我國的一些“傳說”中的理想大學，并讓他們看到一些大學的精彩，從而產(chǎn)生憧憬和向往，再而用“花開不敗”的例子來激勵著每一個有夢的學生，讓他們有自己的勇氣去追求夢想。為了減少學生在經(jīng)濟方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對高考，所以，讓學生提前了解大學期間在經(jīng)濟方面的情況。包括認真、開心、難過、堅持四部分。六、教學方式：；； 。八、活動的理論依據(jù)：（一）根據(jù)高三學生的心理特點設計了此次班會高三時期是一個特別的歲月，在這個時段每個人心里都有一個屬于自己的大學夢想，即使他們沒有說出口，可是他們也在悄悄地為自己的夢想而奮斗?！净顒臃此肌啃柽M一步了解學生的學習狀況，考量學生的學習水平。2）你們理想中的大學是怎樣的呢？ 學生探討，了解學生對大學的理解。少想自己考不上大學該怎么辦，多想自己有沒有盡最大努力。本課件還列舉了幾位歷年高考狀元的考試心得，其中甘肅省文科狀元袁博就說過“ 知識是硬件，心態(tài)是軟件。嚴肅的話題結束后，我們以游戲的形式加深了同學們對交大百年歷史的理解，分別是“心連心，交大魂”和“經(jīng)典話，交大情”，交大的魅力經(jīng)典圖片在游戲的過程中展現(xiàn)了出來，對交大摯愛的情感在經(jīng)典的臺詞中表現(xiàn)了出來，其中受罰的同學則“有幸享受”到了由調(diào)料、酒、飲料調(diào)和成的“爽歪歪”。在科大80年華誕之際，預祝校慶活動圓滿成功！祝愿學校積歷史之厚蘊，宏圖更展！再譜華章!一草一木，老師的一顰一笑，歷歷在目。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。同學們自由回答。二、談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心主持人（男）：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。七、班會組織（一）前期準備由組織委員寫好校慶主題班會策劃書及準備好相關材料，做好前期準備；班長準備好ppt課件對班級同學進行校史講解；班長邀請班主任老師參加此次的主題班會；由組織委員發(fā)飛信通知全班同學準時參加主題班會；由生活委員購買班會所要的獎品。（一）初步發(fā)掘壓力（二）與學生之間的互動那么，我們現(xiàn)在討論下剛剛步入高三的你們，能否感覺到自己心智和情感上以及外部環(huán)境的微妙變化呢，例如睡眠時間、學習態(tài)度、周邊環(huán)境、家長老師？（提問同學）（三）引導學生正確認識高三壓力的表現(xiàn)（四）引導學生正確對待壓力三、轉換角色，小組討論說明：給出兩組對話，以四個人為一組，兩個同學充當家長的角色，兩個同學充當學生的角色。將軍（軍樂響起，身穿軍裝，向大家行禮）：20年前，我的理想是當一名軍人。甲：真不簡單！水稻專家（頭帶草帽，挽起褲腳，赤著腳，手拿水稻）：上學時，地理老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn)。有位中國少年上中學就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業(yè)和理想。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。主持乙：一個有遠大理想和抱負的人，是一個偉大的人，認為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力奮斗，一些有理想、有志向的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時候卻揮汗耕耘。女：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？男：責任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前？女：拼搏奮斗，人生才會燦爛。蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應歸功于它厚重的殼。她就是廖智。（六）互相贊美活動。二、活動過程：（一）唱《找朋友》音樂開場同學們，我們?nèi)嗤瑢W在一起生活，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎？你會和同學交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。我能做到經(jīng)常向老師提問嗎？我能利用小組關系相互之間討論問題嗎？每天我還有問題藏著嗎？b：學習要篤行。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。篇二：勵志主題班會主持稿714班勵志主題班會主持稿a:各位尊敬的嘉賓,:各位親愛的同學,:：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記?！庇肋h不要放棄，一個人選擇了改革，就永遠不應放棄。讓他們樹立正確的學習目標，培養(yǎng)健康的學習心態(tài)。面對高一，面對這個必將決定每個學生今后生活狀況和人生軌跡的階段，你也必須“奔跑”，而且必須跑得更快！2，勵志美文朗讀《任何時候都不要放棄自己》我曾經(jīng)跌倒，曾經(jīng)傷害，曾經(jīng)深陷，我曾經(jīng)對自己絕望而想放棄自己，但是我沒有，因為我知道：在別人沒有放棄你之前，千萬不可以放棄自己！是的，在別人沒有放棄你之前，不是不可以放棄自己，是沒有權利放棄自己！有的時候人真的會走到一個低谷，也真的會很傷心，很絕望；自己的愛人離自己而去，最好的朋友背離你走了，還有比這個更多更大的打擊，我們都要去面對，但是我們是脆弱的，無助的，往往在這個時候就想放棄自己，因為放棄自己了以后就會有解脫，也不用這么傷心的活在世界上了，但是你問過身邊的人了嗎？他們都放棄你了嗎？不是所有的人都會傷害你，傷害你的只是極個別的而已，當他們離去的時候真的不是壞事。f、勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。b：想玩游戲的到中間來。我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？且看以下幾個短劇。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！二年級一班勵志主題班會：乘著夢想的翅膀主題班活動主題：乘著夢想的翅膀活動目的：（勵志主題班會），引導學生認識到夢想的重要作用。它就像一座燈塔，指引著我們前進的方向。四、學生聯(lián)系實際進行小結：女：除了以上故事所給啟示，同學們認為背著“殼”前行的過程中還應該具備些什么？你們又是怎么做的？學生談感想：.................................（請同學起來發(fā)言）男：[講述]以上幾名同學談得都很好，所以我希望大家都能夠學做一個會“擠”時間的人。合唱完畢女：：班會到此結束。（曹操）乙：青年應立志做大事，不可立志做大官。校長問同學們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。我還在世界的新聞報道比賽中多次獲獎，并得到國家主席的接見?，F(xiàn)總公司設在廣州，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業(yè)務聯(lián)系，經(jīng)濟效益十分好。二、活動的環(huán)節(jié)（一）簡單介紹中學生初二時期情緒的變化起伏表現(xiàn)的癥狀，通過與學生之間的互動，分享高考減壓、放松身心的方法。那綠色的校園里，我們手握著春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。主持人（男）：對，下面請同學們說一說風雨和痛是指什么？甲同學：我認為風雨是指崎嶇的人生道路，痛是指挫折和失敗。主持人（女）：天下沒有不散之筵席。一、班會主題“我為校慶獻份禮”二、班會策劃人 09公管班委會三、班會時間 2011年4月25日四、班會地點 210教室五、參會人員班主任和全班同學六、班會形式本次主題班會以班委演講校風校史和《校慶知識有獎競答》和“感恩母?！敝黝}詩歌朗誦為主體內(nèi)容開展。八、班會要求任何人不得無故缺席，如確有重要事情不能參加班會，必須提前請假；班會期間不得做其他與班會主題無關的事情；合班委要積極配合，確保本次班會取得圓滿成功。班會導航：第一樂章：認清形勢第二樂章：正視自己第三樂章: 改變自己高三第二學期第一次主題班會flash課件：《態(tài)度決定高度,希望只靠行動》最后一百天主題班會課件：百日誓師【百日誓師】包括一個101頁ppt課件；兩個視頻：《高考三步曲》和《專家支招》；四個音頻：女子十二樂坊茉莉花、風雨彩虹等。蘇軾蘇轍將赴汴京參加科舉考試，臨行前其父蘇洵對他們說，“你們只當去聽大戲，感覺就對了”。【結束語】感謝徐老師！相信通過大家和老師們的共同努力，2011年2班每一個同學都能考上自己理想的大學。兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學生減輕部分的經(jīng)濟負擔，同時也能提前體驗社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經(jīng)驗，可謂一箭雙雕。從思想上感染他們，從而轉化為實際學習的動力。九、課前準備：（一）在班會搜索各大高校排名。出示全班女生收到禮物時快樂情景的照片，包括辯論賽、化妝舞會和舞蹈擂臺pk賽照片，講述當時所發(fā)生的一些有趣事情。體驗大學的精彩生活1)通過圖片欣賞，感受大學繽紛多彩的課程學習和課余生活； 讓學生體會到大學精彩，對大學產(chǎn)生憧憬。以便適當?shù)貫樘峁┻m當?shù)哪繕藚⒖迹约盀樗麄兊膶W習方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設計。他們充滿著激情，可是偶爾的失敗又使他們對自己的未來頓生茫然，對自己的夢想萌生懷疑，此時此刻，他們需要鼓勵和支持。5分鐘之后每組起來做個簡單的介紹，每組一分鐘時間。談及。各小組發(fā)言教師：針對學生提出的困惑老師做簡要的回答悉心澆灌（目的：告訴同學們不僅要有夢想，還要有為夢想而奮斗的意志，有明確的計劃）教師：千里路始于腳下，花的綻放需要悉心的澆灌，如果要到達明天現(xiàn)在就要啟程。十、活動流程（40分鐘）（二）活動的具體流程：“花”的殿堂（目的：給同學們展示高校的景點，讓同學們對大學充滿憧憬，以激發(fā)他們追求理想大學的熱情）教師：同學們好，在緊張的一?？荚囍螅覀冇瓉砹酥黝}為“花開不敗在高三”的班會，我希望通過此次班會每個同學都可以獲得你們應有的信心在課堂中老師扮演的是一個倡導者，一個能傾聽心事的朋友的角色，讓學生感覺沒有距離感，形成融洽的師生關系，更有利于教學的開展。同時，進一步思考高三的學習生活?！净顒訒r間】 2010年11月1日 星期一 班會課【活動對象】 羅定中學（東校區(qū)）高三（13）班（理科）【活動準備】 收集大學活動的精彩圖片，制備ppt 【活動過程】導入：讓學生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標 設問：1）大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標？（引發(fā)思考）總結：進入高三后確立目標和堅定目標的重要性。介紹大學的班級活動，包括宿舍的簡介以及各大節(jié)日的慶祝。為了營造一個積極向上，不斷進取的班集體，我主要通過此次主題班向同學們宣揚一種精神上的動力因素。因此，我設計了主題為“花開不敗在高三”的班會。3）大學“理財經(jīng)”由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學生，上大學對于他們來說，是一份沉重的經(jīng)濟負擔。每個人都有一張自我設計卡，可以在卡上填上“我的理想大學”、“專業(yè)”和“我的座右銘”，最后收集起來貼在班里墻報上，時時激勵每一個人繼續(xù)努力，艱苦奮斗。”心理暗示的三大效應，激勵效應——我能行；歸因效應——信則靈；標簽效應——拿分高手。高三第一學期第二次月考主題班會課件：團結就是力量－－迎月考競爭分組【團結就是力量－－迎月考競爭分組】包括一個27頁ppt課件；一個視頻：《風雨彩虹，鏗鏘玫瑰》；兩個音頻：風雨彩虹，鏗鏘玫瑰、二十年后再相會；一個flash：眾人劃漿開大船 ；一個word文檔：團結就是力量——主題班會。七、班會組織（一）前期準備由團支書寫好校慶主題班會策劃書及準備好相關材料，做好前期準備；班長準備好ppt課件對班級同學進行校史講解；班長邀請班主任老師參加此次的主題班會；由組織委員發(fā)飛信通知全班同學準時參加主題班會；由生活委員購買班會所要的獎品。70周年校慶既是展示我校歷史發(fā)展成就的重要時機，也是邁向新進程開創(chuàng)新輝煌的重要機遇。主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動聽的?！持鞒秩耍校褐黝}班會進行到這里，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。} 主持人（男）：尊敬的老師們！主持人（女）：親愛的同學們！主持人（合）：大家好！主持人（男）： 伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們理想主題班會 的序幕。五、結束課程第二篇：校慶主題班會PPT化學化工學院“回顧校史”主題班會策劃書卷首語飲水思源，作為西安石油大學的學子，我們深切感謝學校的栽培，也密切關注著學校的建設和發(fā)展。??班主任總結：（2分鐘）作為學生的我們要樹立起遠大的志向，并為實現(xiàn)自己的理想不斷的豐富自己的知識，“少年強則國強，少年弱則國”你們是國家的希望，民族的未來，同學們加油吧!主題班會結束（1分鐘）篇三：勵志主題班會教案青春勵志主題班會巖前中學八（3）班2014年10月13日一、活動目的：通過勵志主題班會課，幫助同學們正確認識面臨高考帶來的各種壓力。大學畢業(yè)后經(jīng)過十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計算機公司。現(xiàn)在，我成功了。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的他也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周他去開窗戶，他發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，這位少年非常慚愧，從此潛心學畫。（孔子）乙：志當存高遠。而在追尋之前，我們首先要做