【正文】 （ 2 分）（答出人生態(tài)度和這種態(tài)度產(chǎn)生的結(jié)果各得 2 分，意思對即 可） 20．ＢＤ（Ｂ項的 “不要 ”“ 而應(yīng) ”與原文 “沒有 ”“ 可以 ”意思不一；Ｄ項 “只有這樣才能活得高貴，活得偉大 ”的理解有誤。張嬰等五百多人穿著喪服為他操辦喪事。當(dāng)時，廣陵的張嬰等人率領(lǐng)數(shù)萬人反叛，他們殺了刺史、太守，在揚州、徐州一帶作亂已經(jīng)有十多年，朝廷卻一直不能討伐征服他們。 辭書上說：命運是指生死、貧富和一切遭遇。 (3 分） 正在北京出席全國政協(xié)十屆二次會議的百余名香港特區(qū)的政協(xié)委員，共同提交了一份提案。 Ｄ．全力以赴（對事），奉上真心（對人），勇于選擇、挑戰(zhàn)命運、把握機會，是我們應(yīng)有的生活態(tài)度。 曾經(jīng)看到那些下零點班的紡織女工，寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑靨，我便想 :怎么說女孩子從事這種職業(yè)也不是最讓人滿意的呀 !給我的回答卻是 :公主永遠(yuǎn)只有一個。 快樂是一抹微云，痛苦是壓城的烏云，這不同的云彩，在你生命的天邊重疊著，在“夕陽無限好 ”的時候，就給 你造成一個美麗的黃昏。 我家襄水曲，遙隔楚云端。天子嘉美，征欲 擢 ． 用綱，而嬰等上書乞留，乃許之。綱常慨然嘆曰：“穢惡滿朝，不能奮身出命掃國家之難，雖生，吾不愿也。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 城南中學(xué) 2021 年 高一語文必修三結(jié)業(yè)試卷 命題人：王春寶 審定人：金曙東 平時辛苦地學(xué)習(xí)，今天快樂地做題。 嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師?！睗h安元年，選遣八使徇行風(fēng)俗，皆耆儒知名，多歷顯位，唯綱年少，官次最微。綱在郡一年，年四十六卒。 鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。 一個生命到了 “只是近黃昏 ”的時節(jié)，落霞也許會使人留戀、惆悵。但如果沒人為她織出那么多彩錦，一個公主也沒有哇 !對織布 的人來說，原來最美的那匹布卻是穿在了自己的身上 ! 坦然是沮喪時的一種調(diào)適。只有這樣才能活得高貴，活得偉大。提案指出，清明掃墓祭祖，中秋闔家團(tuán)圓，端午悼念愛國先人，重陽登高敬先。有人說：命運是生命的一種運行方式。于是，派張綱擔(dān)任廣陵太守。背負(fù)泥土為他壘筑墳?zāi)埂＃? 21． 生活中缺少什么，什么就是幸福。（ 2 分）坦然地面對生活能讓心靈變得美麗，讓生活充滿快樂。百姓老幼相扶到張綱府邸吊唁的人多得無法計數(shù)。其他人都奉命到位，只有張綱卻在洛陽都亭停車不行，說：“豺狼一般暴虐奸邪的人當(dāng)政，怎么還要查問那些像狐貍一樣奸佞狼狽的壞人！”皇帝雖然明白張綱說話真 率，但最終還是不愿意重用他。 七、心靈 的抒寫：（ 60 分） 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 調(diào)查結(jié)論不超過 20 字： ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 22．把下面這則消息改寫成一句話新聞 (不超過 25 字 )。正所謂：文章得失不由天，精思附會是關(guān)鍵，洞穿形象發(fā)神韻，妙筆生花意旨遠(yuǎn)。 坦然是一種失意后的樂觀。 生命中不是只有快樂，也不是只有痛苦，快樂和痛苦是相生相成、互相襯托的。（ 10 分） （ 1） （ 2 分） （ 2） （ 3 分 譯文： __________ （ 3 （ 3 分） 譯文： （ 4） （ 2分） 譯文： 四、聆聽詩人的心聲：（ 7分） 早寒有懷 孟浩然 木落雁南度，北風(fēng)江上寒。人情悅服，南州 晏 ． 然。時順帝委縱宦官，有識危心。 生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。輕松地調(diào)用你的知識儲備，給每道題每一個空格書寫一個珍貴的答案。是故圣益圣，愚益愚。余人受命之部，而 綱 ． 獨埋其車輪于洛陽都亭，曰：“ 豺狼當(dāng)路，安問狐貍！ ”帝雖知綱言直，終不忍用。百姓老幼相攜，詣府赴哀者不可勝數(shù)。 迷津欲有問，平海夕漫漫。但人類的生命是永不止息的。 曾經(jīng)看到一個掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長長的大街掃得一塵不染，讓上早班的人燦然走過。 Ｅ．文章結(jié)構(gòu)勻稱、句式對稱，情理流暢，主題深遠(yuǎn)。這些中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在增