【正文】 頁(yè)碼論文頁(yè)碼一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，頁(yè)碼由引言的首頁(yè)開始作為第1頁(yè)，摘要、目錄等不編排頁(yè)碼。 插圖插圖包括曲線圖，流程圖，工藝圖、設(shè)備圖、框圖，示意圖，圖片等。摘要單獨(dú)占一頁(yè)，標(biāo)題小二號(hào)黑體，內(nèi)容宋體小四號(hào)，行間距22磅；標(biāo)題與內(nèi)容之間空一行。論文一律用 A4(210 mm297 mm)標(biāo)準(zhǔn)大小的白紙打印并裝訂（左裝訂）成冊(cè)。、對(duì)象、方法和調(diào)查組織及工作完成情況等。論文摘要200字左右，關(guān)鍵詞35個(gè)。對(duì)土石壩而言，碾壓試驗(yàn)是填筑前最為重要的技術(shù)參數(shù)論證工作，也是確定大壩能否順利填筑及確保大壩安全的重要環(huán)節(jié)。②防滲體沒有直達(dá)基巖或底部連續(xù)可靠的粘土層，在開挖截水槽時(shí)，因施工困難，半途而廢，從而留下隱患。碾壓式土石壩按照土料在壩身內(nèi)的配置和防滲體所用的材料種類，又可分為均質(zhì)壩、土質(zhì)心墻壩、土質(zhì)斜墻壩、多種土質(zhì)壩、人工材料心墻壩、人工材料面板壩等。英文摘要中，英文的寫作要符合科技英語(yǔ)的寫作習(xí)慣，不要用第一、二人稱，應(yīng)用第三人稱；表達(dá)的意思要簡(jiǎn)明、通順，沒有重大的語(yǔ)言錯(cuò)誤。懸掛機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)采用數(shù)值計(jì)算方法（Fox et al,1982）??（2）順序編碼制：采用順序編碼制時(shí)，對(duì)引用的文獻(xiàn)，按它們?cè)谡闹谐霈F(xiàn)的先后用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，將序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)，并視具體情況把序號(hào)作為上角標(biāo)，或者作為語(yǔ)句的組成部分。圖題、表題與圖、表之間不留空行。目錄中之中文全部用宋體小4號(hào)字。指導(dǎo)教師（1）在“指導(dǎo)教師”欄輸入教師姓名和職稱后，即可自動(dòng)生成指導(dǎo)教師姓名和職稱。管理學(xué)[M ] 有誰(shuí)知道，這正是信息時(shí)代賜給全世界的無產(chǎn)階級(jí)以實(shí)現(xiàn)翻身解放的新辦法呢？有誰(shuí)知道，這正是中國(guó)乃至整個(gè)人類社會(huì)走向共同富裕的唯一路徑呢？又有誰(shuí)知道，陳光標(biāo)和義丐徐超這一窮一富的兩個(gè)義士，正為整個(gè)社會(huì)帶來一種“以口袋鼓起腦袋、以精神變來物質(zhì)”為特征的嶄新生產(chǎn)方式呢？應(yīng)用管理學(xué)分析陳光標(biāo)的慈善事業(yè) 發(fā)揮企業(yè)家在企業(yè)文化建設(shè)中的主導(dǎo)作用。因而又淪落為一無所有。第一篇：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文撰寫科類管理學(xué)編號(hào)（學(xué)號(hào)）2013312251陳光標(biāo)慈善事業(yè)與管理學(xué)Chen Guangbiao charity and management范博指導(dǎo)教師： 韓利紅 教授云南農(nóng)業(yè)大學(xué)昆明黑龍?zhí)?50201學(xué)院：建筑工程學(xué)院專業(yè)：工程造價(jià)年級(jí)：2013級(jí)提交日期： 2014年5月答辯日期：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)2014年5月陳光標(biāo)慈善事業(yè)與管理學(xué)范博(云南農(nóng)業(yè)大學(xué)，建筑工程學(xué)院，云南昆明 650201)摘要：通過觀看中國(guó)教育1臺(tái)《從小商販到企業(yè)家陳光標(biāo)》，依據(jù)管理學(xué)有關(guān)知識(shí)得出。 道德品質(zhì)和慈善的小小體現(xiàn)案例陳光標(biāo)在讀九年級(jí)的時(shí)候就挑水賣，一分錢隨便人家喝，他用這些錢來買上學(xué)所需的書籍，從來不會(huì)給家里要錢，而且還經(jīng)常有多余的錢，他利用這些多余的錢為鄰居家的小孩子買書，在班會(huì)上老師激勵(lì)了他，而他也十分高興的到處宣傳，他在節(jié)目中說，他那不是炫耀而是要讓更多的人知道幫助他人的快樂他要用自己的行動(dòng)來激勵(lì)他人，帶動(dòng)他人，助推慈善的發(fā)展。我們都知道領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)文化建設(shè)中發(fā)揮關(guān)鍵作用：領(lǐng)導(dǎo)者追求什么，提倡什么，反對(duì)什么，用什么樣的價(jià)值觀去要求部下，用什么樣的理性和信念去引導(dǎo)部下，將會(huì)對(duì)企業(yè)文化的形成和發(fā)展發(fā)揮關(guān)鍵性的作用。北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社[2] 《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》[3] 《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文格式標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范》[4] 《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則編寫標(biāo)準(zhǔn)的一般規(guī)定》（）[5] 《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》（GB∕T158351995）[6] 《陳光標(biāo)資料》[7]其他[參考文獻(xiàn)][1] 劉燕娜，鄭少紅（2）如多位教師指導(dǎo)，可在“指導(dǎo)教師”欄繼續(xù)輸入，最多可輸入3位指導(dǎo)教師。目錄中各層次標(biāo)題與正文層次標(biāo)題同，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字排序，不同層次的數(shù)字之間用圓點(diǎn)“.”相隔，如 2 一般不要超過4級(jí)層次。1試驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，如果是應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件的，盡可能用公開發(fā)行的程序。例如：??國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了長(zhǎng)期研究[1~3]，T?H?西涅阿科夫等[4]曾建立了用解析法所需要的6個(gè)線性方程式。“Key words：”與摘要要用同一號(hào)字號(hào)，加黑，左對(duì)齊。土石壩是歷史最為悠久的一種壩型。③土石壩兩岸岸坡產(chǎn)生臺(tái)階狀。碾壓試驗(yàn)工作的好壞，直接影響壩體的填筑。、作者、摘要英文題目、作者、摘要與中文相對(duì)應(yīng)。，對(duì)逐個(gè)觀點(diǎn)（問題）進(jìn)行論述，同時(shí)闡明它們之間的關(guān)系。下空2cm，右空2cm?！罢眱勺志又校珠g空兩個(gè)空格； 英文摘要中文摘要之后為英文摘要，其要求同中文摘要。插圖序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字分章依序連續(xù)編排，每一插圖都應(yīng)有簡(jiǎn)短確切的題名，連同圖序置于圖下，圖序與圖名之間空一格，圖名中不允許使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，圖名后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 頁(yè)眉與頁(yè)腳論文不加頁(yè)腳，論文的封面不加頁(yè)眉，其它部分均加頁(yè)眉，頁(yè)眉采用宋體五號(hào)字居中放置。內(nèi)容中章的標(biāo)題用小四號(hào)黑體，其它為小四號(hào)宋體。 公式正文中的公式應(yīng)居中書寫，如公式前有文字，空兩格寫文字，公式居中寫，公式末尾不加標(biāo)點(diǎn)，公式序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字分章依序連續(xù)編排，并加圓括號(hào)，如第一章第一個(gè)公式號(hào)為（11），附錄A中的第一個(gè)公式為（A1）等。在摘要末另起一行，列出論文的關(guān)鍵詞35個(gè)，關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條，按詞條外延層次從大到小排列，以分號(hào)相隔。各專業(yè)應(yīng)作切合實(shí)際的規(guī)定。其中：，前言部分一般不超過全文的1/3。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解，力求語(yǔ)言精煉準(zhǔn)確。此外材料的碾壓試驗(yàn)也是非常重要的一項(xiàng)工作。反濾層在整個(gè)防滲體系中是尤為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，即使前面的防滲體裂縫或出現(xiàn)滲漏通道，只要反濾層工作正常，排水降壓，滲漏破壞就不會(huì)擴(kuò)大。而高壩筑壩技術(shù)是近代才發(fā)展起來的。英文摘要前“Abstract：”與摘要用同一號(hào)字號(hào)，加黑，左對(duì)齊。??按曾德超（1986）提供的參數(shù)設(shè)計(jì)出樣機(jī)。表一律采用三線表。四、目錄目錄置于摘要之后，“目錄”兩字用黑體4號(hào)字居中，字與字之間空4個(gè)字距。作者姓名在“作者姓名”欄輸入學(xué)生姓名后即可自動(dòng)生成“作者姓名”，學(xué)生姓名前不要加“學(xué)生”或“作者”等字。[參考文獻(xiàn)][1] 劉燕娜，鄭少紅如今，陳光標(biāo)已經(jīng)以其個(gè)人化、個(gè)性化的高調(diào)慈善成功勾畫了義能生名、名能取利的慈善鏈條，而義丐徐超既有義、也有名，但還沒利，所以不得不繼續(xù)乞討，但名也是他的品牌價(jià)值，是他的無形資產(chǎn)，出名后的義丐已經(jīng)不再是無產(chǎn)者，而是變成了無形資產(chǎn)者，只要反過來通過義丐酒、討債公司的運(yùn)作而整合產(chǎn)業(yè)鏈，義丐的無形資產(chǎn)就會(huì)變成有形資產(chǎn)。 陳光標(biāo)的創(chuàng)業(yè)小故事 從萬元戶到一無所有陳光標(biāo)在成為萬元戶不久后也因?yàn)橐淮问д`而落魄：他有一次到批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)了一批鞋，但是拿到市場(chǎng)賣了后不久便惹來了**，原來他也不曉得他的這些鞋是假的，當(dāng)消費(fèi)者集中來找他時(shí)他不得不賠償。企業(yè)家不僅僅要學(xué)會(huì)管理好企業(yè)，也需要構(gòu)筑自身價(jià)值或者說是企業(yè)文化。 陳光標(biāo)給我們的慈善課和營(yíng)銷課。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該在企業(yè)文化的建設(shè)中起示范和表率作用。管理學(xué)[M ] （3）指導(dǎo)教師職稱應(yīng)用全稱，如高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師等，不能用“高工”等簡(jiǎn)稱，1 副教授不能寫“付教授”。層次標(biāo)題序號(hào)一律左對(duì)齊，頁(yè)碼右對(duì)齊，中間用