【正文】 加強民主管理，進一步完善教職工代表大會制和校務(wù)公開制度。二、“五五”普法工作目標(biāo)通過“五五”普法工作的開展，提高全校教職工依法治校，依法治教的工作水平，不斷提高全校教師的知法、學(xué)法、用法的水平，進一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭“三位一體”的有效機制。六、保障措施(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管。并配合上級有關(guān)部門，有步驟、有重點地認真組織實施，務(wù)求取得實效。一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立社會主義法治理念，緊緊圍繞“和諧校園”和“平安校園”建設(shè)，堅持法制教育與道德教育、法治實踐相結(jié)合，積極推進依法治校、依法治教，充分發(fā)揮法制宣傳教育的全局性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用，深入開展“五五”法制宣傳教育，進一步提高全校師生的法制意識和法律素質(zhì)，保障和促進全校各項事業(yè)逐步走上依法管理和依法運行的法治化軌道，建設(shè)和諧校園。堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)。各涉農(nóng)部門每年開展送法下鄉(xiāng)活動（由各村及相關(guān)鎮(zhèn)涉農(nóng)部門組織實施）?？偨Y(jié)推廣典型經(jīng)驗，表彰先進，對存在問題進行整改，做好下階段普法工作的調(diào)研，為繼續(xù)開展法制教育提供依據(jù)。以法制宣傳教育進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進單位為主題，以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容，開展全民普法宣傳教育活動。各村（居）、各部門、各單位要相應(yīng)調(diào)整充實普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，確定一名領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)普法依法治理工作。開展企業(yè)經(jīng)營管理人員法律知識競賽活動。舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員法律知識競賽等各類學(xué)法活動。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的作用，進一步加強對普法教育和依法治理工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)及監(jiān)督。共分三個階段：（一）宣傳發(fā)動階段：2006年上半年，制定本校 “五五”普法規(guī)劃，進行學(xué)習(xí)宣傳。要把培養(yǎng)青少年的社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為我校的一項重要任務(wù)來抓，并要形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。重點學(xué)習(xí)宣傳保障和落實國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦學(xué)行為的法律知識；學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，完整、準(zhǔn)確地理解《義務(wù)教育法》的意義、各項制度以及具體條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護學(xué)校、教師合法權(quán)益，促進學(xué)校民主管理的法律規(guī)定；學(xué)習(xí)宣傳維護未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人違法犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護校園安全、保障師生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高教師、學(xué)生和社會各界依法參與教育管理的能力。我校要把學(xué)校干部教師學(xué)法用法情況作為年度考核的重要內(nèi)容，要將法制教育列入教師提高培訓(xùn)、進修和或者繼續(xù)教育等培訓(xùn)的重要內(nèi)容。重點對象是領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員(含事業(yè)單位工作人員)、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民。將法律知識列入基層黨組織的黨課計劃，每年不少于一課。根據(jù)企業(yè)需要，組織講師團成員為企業(yè)經(jīng)營管理人員舉辦相關(guān)法律知識講座。（一）宣傳發(fā)動階段：（2006年8月——12月）工作目標(biāo)：制定普法規(guī)劃，建立健全普法組織機構(gòu)和各項工作制度，建立普法師資隊伍，為“五五”普法規(guī)劃順利實施打好基礎(chǔ)。堅持普法與法治實踐相結(jié)合，開展多層次多領(lǐng)域依法治理工作，提高全社會法治化管理水平。主要措施：制定全鎮(zhèn)“五五”普法考核驗收方案及驗收標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)法制教育進課堂，做到計劃、課時、師資、教材“四落實”；對中小學(xué)校法制課教師進行法律知識培訓(xùn)；中小學(xué)法制副校長或法制輔導(dǎo)員每學(xué)期為學(xué)校上法制課不少于1次。宣傳教育內(nèi)容要與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)，宣傳教育形式要為群眾喜聞樂見。五五普法活動共分為2個階段2006年上半年為宣傳階段，主要宣傳開展五五普法活動 的必要以及五五普法活動的積極意義。“五五”普法教材及相關(guān)資料的征訂發(fā)放工作。繼續(xù)鞏固和發(fā)展法制宣傳教育陣地，黨、團校和學(xué)生形勢政策教育中都要開設(shè)法制教育課程；進一步加強法制宣傳教育的隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮普法講師團、普法骨干等在普法教育中的重要作用。我校認真落實全市法制宣傳教育工作精神，進一步加強法制教育宣傳工作，根據(jù)上級五五普法工作精神，決定在全校開展第五個五年普法教育宣傳活動。法律常識要有計劃的落實做到保證課時，保證教材。（四）營造普法氛圍，行之有效地開展普法工作組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢，法律知識競賽，舉行展覽，充分發(fā)揮廣播，電視，網(wǎng)站、報紙、宣傳欄、黑板報等宣傳教育方面的作用，舉辦法制專欄或者專題節(jié)目，擴大法制宣傳的覆蓋面，舉辦法律知識演講、征文等，努力探索和開辟普法工作新渠道。1 宣傳發(fā)動階段學(xué)習(xí)實施階段考核驗收階段五 “五五”普法的具體措施（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機構(gòu)，健全制度建立校長負責(zé)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，開展普法教育、法制宣傳和法制理論研究。各部門要把普法工作真正擺上議事日程，列入工作計劃，結(jié)合自身的實際情況和特點，有針對性地組織開展法制宣傳教育工作。對“五五”普法規(guī)劃和計劃的實施情況進行自查、總結(jié)考核，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進。各級領(lǐng)導(dǎo)干部、在校全體學(xué)生是普法教育的重點對象。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。由鎮(zhèn)派出所牽頭，計生等單位組織實施。組織部門將領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法情況納入對干部任免、晉升、獎懲的重要依據(jù)之一；人大對任命的領(lǐng)導(dǎo)干部進行任前法律知識考試。（1）開展地方、基層和行業(yè)依法治理活動。建立“五五”普法宣傳員隊伍。對農(nóng)村黨支部、村民委員會成員進行法律知識培訓(xùn)，每年不少于一次。（二）青少年法制教育的主要形式致力于構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。（二）創(chuàng)新形式，提高實效各村（居）、部門和單位要積極探索，努力創(chuàng)新，不斷豐富普法教育的形式和方法，使普法教育更加貼近群眾，貼近生活，為群眾喜聞樂見。2006—2007年開展以憲法為核心的國家基本法律法規(guī)宣傳教育；認真學(xué)習(xí)宣傳《教育法》《教師法》；新修訂《義務(wù)教育法》。（五）堅持普法與推進依法治教實踐相結(jié)合，大力開展依法治校。圍繞上述目標(biāo)，我校“五五”普法宣傳教育工作要完成以下幾項任務(wù)：（一）以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心，進一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度。全面落實學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費“四落實”，逐步建立學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。凱里市李世紀(jì)念希望小學(xué)2006年3月1日第二篇：五五普法規(guī)劃市鎮(zhèn)“五五”普法規(guī)劃實施方案為扎實有效地開展我鎮(zhèn)“五五”普法工作，全面完成“五五”普法規(guī)劃確定的工作目標(biāo)和工作任務(wù)，根據(jù)《關(guān)于在全鎮(zhèn)公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》，制定本實施方案。四、宣傳教育形式“五五”普法