【正文】 充分發(fā)揮學(xué)校、派出所、司法部門的作用，堅(jiān)持法制教育和法治實(shí)踐緊密結(jié)合，從而達(dá)到普法并舉，整體推進(jìn)。進(jìn)一步建立健全學(xué)校重大事項(xiàng)和涉及教職工切身利益事項(xiàng)的議事，決策和監(jiān)督程序，實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳咨詢活動(dòng)，法律競(jìng)賽，模擬法庭等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。全面提高教職工的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)全體教職工要結(jié)合師德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義民主法制理論、教育法律的學(xué)習(xí)。每個(gè)季度召開一次依法治校工作會(huì)議，研究制定教育法制工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)組織開展法制宣傳教育，法律咨詢服務(wù)等活動(dòng)。四、“五五”普法實(shí)施步驟“五五”普法規(guī)劃從2006年開始實(shí)施，到2010年結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。一、五五普法指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合國(guó)家、自治區(qū)、市、縣有關(guān)普法工作的基本要求和學(xué)校法制教育的基本情況，堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，有成效的開展法制教育宣傳工作，促進(jìn)廣大教師法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提升，實(shí)現(xiàn)教育管理向法律手段的轉(zhuǎn)變。(四)落實(shí)法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)保障。建立完善法制宣傳教育定期檢查、考試考核和總結(jié)評(píng)比制度，充分調(diào)動(dòng)各層面學(xué)法用法的積極性，推動(dòng)我校法制宣傳教育工作深入開展。校普法領(lǐng)導(dǎo)小組要采取多種有效措施，做好“五五”普法規(guī)劃的組織實(shí)施工作，保證高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成好“五五”普法的各項(xiàng)工作任務(wù)。(五)學(xué)校及各部門要高度重視本部門的教育普法工作，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，加強(qiáng)指導(dǎo)，并以此作為促進(jìn)本單位轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高行政效率，實(shí)現(xiàn)依法行政的重要手段。(三)著力提高大學(xué)生的法制教育實(shí)效。(二)建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度和教職工學(xué)法考試登記制度，提高依法行政和依法管理水平。(三)總結(jié)考核階段（2010年下半年）。(二)組織實(shí)施階段（2006年下半年至2010年）。、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、板報(bào)等大眾傳媒和宣傳工具，做好“五五”普法的宣傳發(fā)動(dòng)工作。四、實(shí)施步驟“五五”普法規(guī)劃從2006年開始實(shí)施，至2010年結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。三、主要任務(wù)全校師生都要參加“五五”普法教育。2006年下半年至2010年為五五普法活動(dòng)的具體實(shí)施階段，每年都要制定具體的工作計(jì)劃、重點(diǎn)、以及總計(jì)。社區(qū)居民要結(jié)合工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，自覺(jué)學(xué)習(xí)法律，維護(hù)法律權(quán)威。（4）深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。二、主要任務(wù)（1）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。持求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。第五次五年普法活動(dòng)的主要目標(biāo)是：適應(yīng)整個(gè)社區(qū)和廣大人民群眾對(duì)法律知識(shí)的現(xiàn)實(shí)需求，緊密結(jié)合國(guó)家民主法制建設(shè)的新進(jìn)展新成果，通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步提高全社區(qū)居民法律意識(shí)和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)干部領(lǐng)導(dǎo)的法治理念，提高依法行政能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)依法治理的自覺(jué)性，提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。第三篇：五五普法規(guī)劃開陽(yáng)路社區(qū)五五普法依法治理規(guī)劃法制宣傳教育是提高全民法律素質(zhì)、推進(jìn)依法治國(guó)基本方略實(shí)施、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。公安、計(jì)生等部門和用工單位要組織好外來(lái)務(wù)工人員的學(xué)法活動(dòng)，通過(guò)法制圖片展、宣傳櫥窗及播放法制片等形式開展法制教育活動(dòng)，每年不少于2次。農(nóng)民法制教育：法律宣傳教育普及率為80％以上。民營(yíng)企業(yè)及個(gè)體工商戶的法制宣傳教育由鎮(zhèn)工商局負(fù)責(zé)實(shí)施，鎮(zhèn)工商聯(lián)、個(gè)私協(xié)會(huì)配合。鎮(zhèn)法制辦每年組織行政執(zhí)法人員進(jìn)行專業(yè)法培訓(xùn)，實(shí)行執(zhí)證上崗。每年舉辦副鎮(zhèn)級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座不少于1次，組織中心組學(xué)習(xí)法律法規(guī)內(nèi)容不少于23次，參加學(xué)法建檔考試參考率達(dá)95％以上。組織開展自查與總結(jié)，做好查漏補(bǔ)缺工作，完成對(duì)各村（居）、各部門、各單位“五五”普法工作的考核驗(yàn)收。（2）鎮(zhèn)普法辦要組織開展對(duì)各村（居）、各單位、各部門普法依法治理工作進(jìn)行考核，并根據(jù)需要進(jìn)行階段性考核。（2）完善和推廣執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制，積極探索建立執(zhí)法質(zhì)量考核評(píng)議制度。開展依法治理工作。主要措施：建立健全重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法制度。（5）工作匯報(bào)和工作督查制度：鎮(zhèn)普法教育、依法治鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組每年指定一部分村（居）、單位、部門匯報(bào)普法工作，并對(duì)其開展工作情況進(jìn)行督查。建立健全各項(xiàng)普法工作制度（1）備案制度：各村、各部門、各單位應(yīng)將“五五”普法工作規(guī)劃及每年的工作計(jì)劃、工作總結(jié)和開展的法制宣傳活動(dòng)相關(guān)情況及時(shí)報(bào)鎮(zhèn)普法辦備案。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)聘請(qǐng)優(yōu)秀法制宣講人員，組成普法教育講師團(tuán)，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)普法宣傳員及各類普法對(duì)象的集中法制培訓(xùn)。主要措施：各村（居）、各部門、各單位要根據(jù)鎮(zhèn)“五五”普法規(guī)劃，研究制定本村（居）、本部門的五年規(guī)劃，報(bào)鎮(zhèn)普法辦備案。在外來(lái)務(wù)工人員聚集區(qū)域舉辦大型專題宣傳等活動(dòng)，對(duì)流動(dòng)人口進(jìn)行法制宣傳。選擇典型案例，開展巡回就地審理，利用司法審判對(duì)農(nóng)民進(jìn)行法制教育。（四）農(nóng)村（社區(qū)）法制宣傳教育主要形式充分利用勞模會(huì)等傳統(tǒng)的法制宣傳教育形式。利用企業(yè)黑板報(bào)、宣傳櫥窗進(jìn)行法制宣傳。（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和職工的法制宣傳教育主要形式以“綜治進(jìn)企業(yè)”為契機(jī)，建立企業(yè)法制宣傳員隊(duì)伍，負(fù)責(zé)企業(yè)管理人員和職工 的法制宣傳。廣泛開展法制文藝、法制征文比賽、法制講座等各類法制宣傳活動(dòng)。結(jié)合本職工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員依法辦事能力的考核、嚴(yán)格過(guò)錯(cuò)追究，以抓法治實(shí)踐效果促領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法。將法律內(nèi)容列入鎮(zhèn)干部培訓(xùn)計(jì)劃，在干部培訓(xùn)中開展法制教育。四、宣傳教育形式“五五”普法期間，要在鞏固板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、青少年法制教育示范學(xué)校、干部法制教育培訓(xùn)基地等傳統(tǒng)宣傳陣地的基礎(chǔ)上，開辦電視、廣播、報(bào)刊法制欄目(專欄、專版)。（三）學(xué)用結(jié)合，注重實(shí)踐緊密結(jié)合“平安”、“法治政府”和法治建設(shè)，在法治實(shí)踐中加強(qiáng)普法教育，以普法教育推動(dòng)法治建設(shè)。對(duì)各類普法對(duì)象的法制宣傳教育實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主的原則，垂直管理部門、企業(yè)職工除完成上級(jí)主管部門布臵的各類學(xué)法任務(wù)外，還應(yīng)當(dāng)參加鎮(zhèn)普法教育、依法治鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織的各類普法活動(dòng)，完成鎮(zhèn)普法辦布臵的各項(xiàng)普法任務(wù)。同時(shí)，要進(jìn)一步重視和加強(qiáng)對(duì)村（居）民、外來(lái)務(wù)工人員等群體的法制宣傳教育工作。凱里市李世紀(jì)念希望小學(xué)2006年3月1日第二篇：五五普法規(guī)劃市鎮(zhèn)“五五”普法規(guī)劃實(shí)施方案為扎實(shí)有效地開展我鎮(zhèn)“五五”普法工作，全面完成“五五”普法規(guī)劃確定的工作目標(biāo)和工作任務(wù)，根據(jù)《關(guān)于在全鎮(zhèn)公民中開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》，制定本實(shí)施方案。2009年加強(qiáng)學(xué)生守法的養(yǎng)成教育，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。每位教師每學(xué)期做法制學(xué)習(xí)筆記，并根據(jù)各學(xué)校的計(jì)劃，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)，隨時(shí)做好