【正文】 下課了，邢愛琳告訴了崔老師。在學(xué)習(xí)上崔老師為了我們可以名列前茅，就用她自己的錢，買一些書，本，筆（10分）③節(jié)奏張弛有度，符合思想感情的起伏變化（10分）④要求脫稿演講。比賽中各位選手從自身感觸出發(fā)，圍繞演 講主題“老師您好，我的好老師”進(jìn)行深刻闡述，并通過(guò)演講比賽，增進(jìn)對(duì)教師理解，鍛煉自己的才干，弘揚(yáng)傳遞尊師的正能量。要注意把讀書、實(shí)踐、寫作、演講等緊密結(jié)合起來(lái)，使教育過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實(shí)效。演講要求主題突出，標(biāo)題醒目；材料典型、充分，事、情、理交融，說(shuō)服力強(qiáng)。（三）各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)和主題班隊(duì)會(huì)等形式積極開展宣傳教育，把主題教育融入學(xué)校的校園文化建設(shè)中、融入學(xué)校班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中，使之常態(tài)化、長(zhǎng)效化。每人演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。第二篇：五好小公民《老師您好我的好老師》主題讀書教育活動(dòng)方案開展五好小公民“老師您好、我的好老師”主題教育方案一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步貫徹落實(shí)總書記關(guān)于“好老師”重要講話精神，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大青少年積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。要充分發(fā)揮廣大“五老”作用，積極開展閱讀指導(dǎo)，讓青少年加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)，崇智尚學(xué)，從小養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良品德。三、活動(dòng)步驟（2016年3月—2016年4月）：學(xué)校宣傳啟動(dòng)，組織開展讀書、征文、書畫、演講、微視頻拍攝等實(shí)踐活動(dòng)。語(yǔ)文教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生征文寫作的指導(dǎo)。（三）第三階段（2016年6月）主題教育讀書活動(dòng)評(píng)比。學(xué)校組織以“老師您好 我的好老師”為主題的征文比賽。（二）第二階段（2016年5月）開展校內(nèi)征文評(píng)比、演講和書畫比賽、知識(shí)競(jìng)賽。(2)．征文要求：學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通讀“老師您好，我的好老師”讀本，并撰寫成文，要求內(nèi)容真實(shí)，主題鮮明，不抄襲，從不同的視角、不同的領(lǐng)域，結(jié)合身邊人、身邊事，表達(dá)出從書中悟出的道理，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在600字以上，每班選出2篇優(yōu)秀征文上交學(xué)校。（6）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采用100分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位取平均分。若有改動(dòng)，另行通知。不管我們犯了什么樣的錯(cuò)，她總是心平氣和的給我們講道理。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止、這些優(yōu)秀的品質(zhì)，屬于像崔老師一樣的老師們，只有他們才無(wú)愧于這樣的稱謂！在這個(gè)世界上，所有的老師都是一樣，把我們從懵懂帶入成熟；讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；領(lǐng)著我們看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想——可以有多大!。她生病了，她怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)，依舊給我們上課。每班選出1篇書法或繪畫作品上交學(xué)校。④參賽選手必須在4分鐘到5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。五、活動(dòng)主題： 《老師您好，我的好老師》。（三）實(shí)踐活動(dòng)各班根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書內(nèi)容，將“老師您好 我的好老師”主題教育融入學(xué)校德育教育教學(xué)，結(jié)合讀書的內(nèi)容，聯(lián)合少先隊(duì)，組織小學(xué)生為老師、為家長(zhǎng)做一件實(shí)事。參賽對(duì)象全校教師和一到六年級(jí)小學(xué)生。二、活動(dòng)時(shí)間（一）第一階段（2016年2月——2016年4月）在教師指導(dǎo)下閱讀《“老師您好 我的好老師”讀本》、開展專題討論和撰寫讀書心得體會(huì)。競(jìng)賽內(nèi)容（1）征文。微視頻時(shí)間不超過(guò)三分鐘。各班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生征文寫作的指導(dǎo)，組織評(píng)選出優(yōu)秀征文，推薦報(bào)送區(qū)關(guān)愛留守兒童工作辦公室參加全國(guó)征文評(píng)比。二、活動(dòng)內(nèi)容（一）讀書活動(dòng)以教育部關(guān)工委推薦的《老師您好 我的好老師》主題教育讀本為基本讀物，組織學(xué)生開展“老師您好 我的好老師”主題教育讀書活動(dòng)。學(xué)生在主題教育中，根據(jù)實(shí)際