62用百分?jǐn)?shù)解決問題(一)推薦閱讀(專業(yè)版)
【正文】 （2）小結(jié)：這類題目的特點。（）甲數(shù)比乙數(shù)多20%，則乙數(shù)比甲數(shù)少20%（）25千克的1%與1千克的25%一樣重。四、布置作業(yè)課堂作業(yè)：練習(xí)二十二第第2題。①讓學(xué)生根據(jù)分析確定解決問題的方法，并列式計算出結(jié)果。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。體育達(dá)標(biāo)率85%，就是（）人數(shù)是（）人數(shù)的85%。這些海龜最多可以孵化出多少只小綠海龜？最少呢？五、興興小學(xué)有教師50名，其中有80%的教師擁有本科學(xué)歷，現(xiàn)在要使教師的本科學(xué)歷到達(dá)90%，還應(yīng)有多少名教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修？答案：一、120247。()1昨天1人有事請假、2人生病沒有到校上課，到校上課的有57人。為學(xué)生學(xué)習(xí)新課解決數(shù)量關(guān)系稍復(fù)雜的求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾的問題做好知識遷移的準(zhǔn)備。將例2的第一種算式與改變后的問題的解答算式相比較：（1412）247。找準(zhǔn)單位“1”）小結(jié)：求一個數(shù)的百分之幾是多少的方法是：合作探究學(xué)校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數(shù)增加了12%。板書：用百分?jǐn)?shù)解決問題出示：今年比去年增加10％（1）一起讀一讀。五、課堂小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么,有什么收獲？。難點：能靈活解決求比一個數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)是多少的問題。課前準(zhǔn)備小明家上月用水10噸，這月用水8噸，比上月節(jié)約了（）%一件商品原價80元，現(xiàn)在降價20元，降低了（）%李師傅上月做零件120個，這月增加了18，這月做零件（）個。如果問題是：計劃造林比實際造林少百分之幾？又怎么解決呢？ 讓學(xué)生列出算式，教師板書：（1412）247。（學(xué)生可能提出以下問題：①計劃造林是實際造林百分之幾？②實際造林是計劃造林百分之幾？③實際造林比計劃造林增加百分之幾？④計劃造林比實際造林少百分之幾？）。甲、乙兩數(shù)的比是2∶5，甲數(shù)是乙數(shù)的兩數(shù)之差占兩數(shù)之和的（）%。這些花生的出油率是多少？三、某小學(xué)開展回收廢紙活動，用廢紙生產(chǎn)再生紙的再生率為80%。養(yǎng)雞100只，養(yǎng)鴨80只。)某種花生的出油率是36%。方法一：（1412）247。五、課堂總結(jié)反思？
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