【正文】 年級組重視家庭教育，加強家校聯(lián)系。落實學(xué)校各方面常規(guī)管理的制度和措施，年級安排值周值日、課余補缺補差分層補課，認真做好各項工作反饋信息的改進工作，提高了年級工作的實效性。初三年級組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作、認真工作、特別是每一位班主任滿腔熱情地投入到班級教育教學(xué)工作中，完成了學(xué)校布置的各項工作。④體育考試報考和確認項目備注：很多學(xué)校會在下學(xué)期開始進行第一輪復(fù)習(xí)，和學(xué)生一起根據(jù)實際情況訂立中考目標(biāo)，到了中旬，各校會開始組織學(xué)生開始進行中考報名，學(xué)生要按要求準(zhǔn)備好相關(guān)資料。④安排第二次月考，備查。定期進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。時間：18年5月——5月中旬第三階段：綜合練習(xí)、模擬訓(xùn)練、查漏補缺。八年級組第四篇：2017學(xué)年第一學(xué)期初三年級組工作計劃初三年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想進入初三，這是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。埋怨、牢騷甚至發(fā)泄都不會減輕我們工作的繁忙瑣碎，既然于事無補，與其苦著臉，不如調(diào)整心態(tài)，快樂地忙碌著。張美蘭老師仗著人高腿長，常見她邁著大步來回于三個班級之間，有力的步伐透出積極的工作熱情。初三年級郭宗祿2012年1月10日第三篇：2009學(xué)年第一學(xué)期八年級組工作小結(jié)2009學(xué)年第一學(xué)期八年級組工作小結(jié)跌跌撞撞地，我擔(dān)任這個年級的組長已是第2年了。加強教法研究，充分利用多媒體教學(xué)，增加課堂容量，每個教師將“有效教學(xué)”作為工作目標(biāo)之一，重點研究教材、教法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的意識，不斷提高課堂四十五分鐘效率，同時加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。初三年級組 2010年1月18日第二篇：初三年級組工作小結(jié)（推薦）初三年級組工作總結(jié)根據(jù)我校新學(xué)期的工作計劃，結(jié)合初三年級的實際情況，初三年級嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，緊緊抓住“減負、增效、提效”這個核心，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，鎖定中考奮斗目標(biāo)。2．教學(xué)上齊頭并進，加強交流，增強合作意識。初三年級全體教師本著對學(xué)生及家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對個人負責(zé)的精神，時刻認識到自己所肩負的重任，從來沒有掉以輕心，沒有絲毫的松懈，都能做到不計名利、無私奉獻，全身心地投入到教育教學(xué)工工作中，盡責(zé)盡心，認真做好教學(xué)和管理工作。全體初三教師狠抓教學(xué)質(zhì)量，求真務(wù)實，樹立為每一個學(xué)生健康成長的教學(xué)理念，在管理中不放棄任何一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個性，提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，對學(xué)生和家長負責(zé)，對社會負責(zé)。針對不斷變化的中考，加強考試動態(tài)研究，幫助學(xué)生理清初三階段的知識點，盡量讓學(xué)生全面掌握知識，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全組教師的通力合作下，本年級組一直洋溢著和諧的團隊氛圍、保持著飽滿的工作熱情。數(shù)學(xué)組鄭寶芬老師培優(yōu)有方，抓差也有效，雖然6班的薄弱生學(xué)習(xí)困難已非一朝一夕，但鄭老師不氣餒，既注重6班一部分尖子生的培養(yǎng)，又抓實底部學(xué)生，在數(shù)學(xué)托底方面也見一定成效。很愿意看到，雖然忙碌的蘇老師，將這份快樂進行到底，也將這樣的快樂感染我們大家。對于每個初三教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重。時間：18年5月下旬——6月上旬。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。11月：①召開全組教師考試分析會，分析研究教與學(xué)情況，提出改進意見，落實措施要求。4月：①配合教育局的安排，進行體育考試。（一）、育人為本、德育為先加強學(xué)習(xí)與研究德育工作，落實了學(xué)校政教處實施的《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》行動計劃的要求，我們把德育工作放在首位，提出了育人為本、德育為先的具體要求與措施。狠抓了亂扔紙屑、垃圾的現(xiàn)象，做到教室、寢室、辦公 室的衛(wèi)生整潔。班主任都意識到家庭教育的重要性，在第一時間內(nèi)做好家校聯(lián)系，利于了解學(xué)生在家狀況及通報學(xué)生在校表現(xiàn)。各班分別對家長提出了“家長如何配合學(xué)校做好初三畢業(yè)班學(xué)生的工作”的要求，對有些家長進行了教育方法、教育措施的交流與指導(dǎo)。加強學(xué)生的自主意識和責(zé)任意識，進一步完善 “班長值日制”制度，班長記錄情況并及時反饋給班主任，提高班長值日制的實效性，使班級管理具有特色。第五篇：2005學(xué)年第一學(xué)期初三年級工作小結(jié)20092010學(xué)年第一學(xué)期初三年級工作小結(jié)本學(xué)期初三年級工作能認真落實好學(xué)校教育教學(xué)工作，積極探索與實踐對未成年人思想道德教育的方法和途徑，樹立以學(xué)生為主體，以發(fā)展為根本的思想，在教育實踐工作中落實既重視教書，更重視育人。③搜集各類信息進行學(xué)科綜合復(fù)習(xí)。③學(xué)生大會（班級組織）：表彰優(yōu)秀，確立下一輪奮斗目標(biāo)。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。繼續(xù)實行月考制度（考點研究），及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時落實。時間：17年9月——18年4月底第二階段：單元復(fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)。至此方知，原來“輕傷不下火線”這句話說的就是我呀。其實，作為一個平行班的班主任，作為一名主課老師，繁忙是必然的。陳瑞強老師帶領(lǐng)著學(xué)生走入科技的海洋，獲得的榮譽獎項，隨著陳老師這幾年的白發(fā)一起在增長著，估計陳老師自己也數(shù)不清了。我們會永往直前、腳踏實地，盡我們所能，為明年6月做出最大努力！努力實現(xiàn)學(xué)校制定的目標(biāo)，為我校的可持續(xù)發(fā)展做出貢