【正文】 六、機(jī)器感染 CIH 病毒，BIOS 被破壞性刷新等等。第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟同事們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，經(jīng)理并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟他們建立起很好的溝通是很必要的。整個(gè)部門和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。終于嘗到社會(huì) 生活的味道了，澀澀的，也甘甜的。激動(dòng)的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價(jià)值。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。善于學(xué)習(xí)，對(duì)于任何職業(yè)而言，都是前進(jìn)所必需的動(dòng)力，對(duì)于程序員，這種要求就更加高了。這些東西是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的，但是我們必須掌握。人才支撐平臺(tái) ，提供訂單式人才培育、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)服務(wù)、中高級(jí)項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)、人力資源經(jīng)理俱樂部、人才儲(chǔ)備等人力資源服務(wù)，每年為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生500人以上；園區(qū)還建有IBM外包人才實(shí)訓(xùn)基地和阿爾卑斯外包人才實(shí)訓(xùn)基地，每年培養(yǎng)外包優(yōu)秀人才2,000人以上；青島軟件園還與北京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等多所知名院校合作，展開軟件工程碩士培養(yǎng)。但是，當(dāng)我們乘車來到青島時(shí)，青島學(xué)員的那種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和氣氛強(qiáng)烈的震撼了我。實(shí)習(xí)體會(huì)和總結(jié)自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。公司成立于2009年，從公司成立初期，一直致力于視頻處理領(lǐng)域和視頻存儲(chǔ)領(lǐng)域的開發(fā)。專業(yè)知識(shí)計(jì)算機(jī)行業(yè)是個(gè)專業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè)。讓我懂得了首先要學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事。原來實(shí)習(xí)了才知道，要學(xué)的東西還有很多，什么叫學(xué)無止境，什么叫紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行。最后，在我以為實(shí)習(xí)就要這么結(jié)束時(shí)，“中心”的老師們讓我參與了解學(xué)習(xí)了數(shù)字化社區(qū)服務(wù)信息平臺(tái)服務(wù)示范項(xiàng)目。第四周，重復(fù)在“中心”的日常工作。為科技、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、社保、社區(qū)系統(tǒng)及企業(yè)提供信息化服務(wù)，搭建了以介紹新疆兵團(tuán)農(nóng)業(yè)信息為主的智能化專家系統(tǒng)網(wǎng)站——兵團(tuán)農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)。通過服務(wù)平臺(tái)建設(shè)和特色業(yè)務(wù)建設(shè)，為企業(yè)提供綜合服務(wù)；通過農(nóng)業(yè)信息技術(shù)和農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)的推廣應(yīng)用，推動(dòng)兵團(tuán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，也是培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高從事實(shí)際工作的能力。第一篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告通過計(jì)算機(jī)的基本維護(hù)以及使用將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用化并在實(shí)踐之中獲取未知的知識(shí)，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供更好的基礎(chǔ)。通過對(duì)具體實(shí)習(xí)項(xiàng)目的分析，理論實(shí)踐相結(jié)合，鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識(shí)，掌握正確的思想方法和基本技能。通過幾年來的規(guī)范運(yùn)行，“中心”得到了較快的發(fā)展，并于2006年2月通過了ISO9001：2000質(zhì)量體系認(rèn)證。并根據(jù)中心服務(wù)資源大力開展網(wǎng)絡(luò)服務(wù)業(yè)務(wù)，通過推廣企業(yè)虛擬主機(jī)、協(xié)同辦公系統(tǒng)和企業(yè)電子郵件系統(tǒng)三個(gè)方面的服務(wù)提高企業(yè)的信息化水平。協(xié)助數(shù)字化社區(qū)服務(wù)信息平臺(tái)服務(wù)示范項(xiàng)目整理文檔，提出需求等。石河子師市數(shù)字化社區(qū)服務(wù)信息平臺(tái)示范項(xiàng)目將從基層社區(qū)入手，通過統(tǒng)一的社區(qū)服務(wù)與綜合管理信息平臺(tái)，建立統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心，實(shí)現(xiàn)跨部門、跨區(qū)域的數(shù)據(jù)共享，進(jìn)而解決社區(qū)服務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的信息孤島問題，對(duì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)加以整合和挖掘，擴(kuò)大基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的聚集效應(yīng)，改善社區(qū)公共服務(wù)的方式和方法，提高社區(qū)服務(wù)與城市綜合管理水平。暴露出了自身的很多缺點(diǎn)和不足，實(shí)習(xí)給了我一次很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。很多事情單靠一個(gè)人的努力是不行的，即使你能力再大。大學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容涵蓋很多，所以每門都不是很精。主要以研發(fā)為主，組建一支團(tuán)結(jié)實(shí)干型的核心開發(fā)隊(duì)伍。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是非常多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。隨后青島接待人員把我們熱情的帶到了學(xué)術(shù)報(bào)告大廳，幫我們講解并使我們進(jìn)一步加深對(duì)青島IT培訓(xùn)太原中心的了解及我們實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。資金平臺(tái) 軟件園不斷加大對(duì)園區(qū)企業(yè)的資金扶持力度，通過無償資助、周轉(zhuǎn)金、貼息等形式扶持軟件企業(yè)發(fā)展。感謝青島及青島的老師們，讓我們可以在以后的求職及工作生活中更好的與人溝通少走彎路。善于總結(jié)，也是學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)，每次完成一個(gè)研發(fā)任務(wù)，完成一段代碼，都應(yīng)當(dāng)有目的的跟蹤該程序的應(yīng)用狀況和用戶反饋，隨時(shí)總結(jié)，找到自己的不足，這樣逐步提高，一個(gè)程序員才可能成長起來。諸此種種的差異。大學(xué)因?qū)嵙?xí)而完整，而大學(xué)生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩。緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，戰(zhàn)勝這新環(huán)境。在大學(xué)里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進(jìn)步，我好像進(jìn)入了瓶頸期。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。五、內(nèi)存條接觸不良。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會(huì)聽到笑聲；面對(duì)客戶，大家總是熱情真誠；面對(duì)工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。有幾個(gè)同學(xué)說也有同感，這種壓力和學(xué)校學(xué)習(xí)的那種壓力不一樣。第五篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告唐山恒輝醫(yī)療投資有限公司實(shí)習(xí)報(bào)告，心情激動(dòng)、緊張。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)習(xí)和總結(jié)的能力程序員是人才很容易被淘汰，很容易落伍的職業(yè)，因?yàn)橐环N技術(shù)可能僅僅在三兩年內(nèi)具有領(lǐng)先性，程序員如果想安身立命，就必須不斷跟進(jìn)新的技術(shù)，學(xué)習(xí)新的技能。職場的必要禮儀讓我們甚為驚嘆，原來我們對(duì)社會(huì)是如此的陌生。這些技術(shù)服務(wù)平臺(tái)為企業(yè)提供了有力的技術(shù)支撐。很早之前就聽說過青島軟件園，心中就只有一個(gè)模糊的概念：一家普通的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。還有就是注釋問題，在學(xué)校也沒有注釋的習(xí)慣，導(dǎo)致自己過段時(shí)間就不認(rèn)識(shí)自己的代碼了，特別是VC下，代碼很多，必要的注釋就很重要了，這些問題實(shí)際工作中多多注意下，還是能做到的，還有就是工作態(tài)度問題，在公司必須嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)制度，特別是時(shí)間，開始覺得自己是個(gè)很美時(shí)間觀念的人，雖然能做到按時(shí)上下班，但是交給的任務(wù)有時(shí)候卻不能按時(shí)完成，經(jīng)過同事的批評(píng)指導(dǎo)以后，意識(shí)到這是個(gè)很嚴(yán)重的問題，在以后的實(shí)習(xí)過程中，自己也漸漸克服了這個(gè)問題。是一家專業(yè)從事于圖像處理領(lǐng)域前沿產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)和應(yīng)用為一體的高科技公司。所以，在以后的英語學(xué)習(xí)，要主要著重于英語實(shí)際閱讀能力的提高。可踏上了社會(huì)，于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但收獲頗豐。掌握通用數(shù)據(jù)庫的連接、數(shù)據(jù)的相關(guān)操作或網(wǎng)站的設(shè)計(jì)過程和 進(jìn)行方式，培養(yǎng)正確的設(shè)計(jì)思想和分析問題、解決問題的能力，特別是系統(tǒng)的分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和功能的實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)的東西也漸漸加深，覺得壓力也慢慢變大，雖然每天做的事都很簡單，幫“中心”的老師們整理材料，打印、傳真文件等，可對(duì)我來說，也是一種鍛煉。如：承擔(dān)863“軟件重大專項(xiàng)”，積極開展網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，完成863“縮小數(shù)字鴻溝—西部行動(dòng)”主題的“基于國產(chǎn)Linux系統(tǒng)的公共衛(wèi)生及科技成果管理關(guān)鍵技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用”和863軟件重大專項(xiàng)“基于國產(chǎn)Office軟件的辦公、社保系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用”項(xiàng)目的實(shí)施工作，項(xiàng)目驗(yàn)收后迅速將成果推廣應(yīng)用到政府及有關(guān)事業(yè)單位。實(shí)習(xí)單位情況“中心”背靠政府、面向企業(yè)，集成社會(huì)資源，構(gòu)架政府與科研院所、企業(yè)之間的橋梁。通過計(jì)算機(jī)的基本維護(hù)以及使用將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用化并在實(shí)踐之中獲取未知的知識(shí)，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供更好的基礎(chǔ)。同時(shí)，也是培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高從事實(shí)際工作的能力。我是2005年6月從常州工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后應(yīng)聘進(jìn)入蘇州頂裕節(jié)能設(shè)備有限公司從事軟件管理員的工作，在工作中我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺。“中心”現(xiàn)擁有員工20人，平均年齡30歲，從事企業(yè)服務(wù)的員工15人，其中本科以上學(xué)歷占84%；擁有職稱的員工共計(jì)16人，占員工總數(shù)的89%，其中高級(jí)職稱6人，中級(jí)職稱9人。第二周，鞏固、強(qiáng)化和擴(kuò)展已有知識(shí)體系。“中心”老師們的嚴(yán)格要求，然我明白了再瑣碎的小事，也要踏踏實(shí)實(shí)的認(rèn)真去做好。從數(shù)據(jù)庫的采集，到建設(shè)社區(qū)服務(wù)管理應(yīng)用平臺(tái)。雖然自己是學(xué)了4年計(jì)算機(jī)的本科生，但真的工作起來我的起點(diǎn)卻很低。團(tuán)結(jié)的力量遠(yuǎn)比想象的要大的多，一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極向上的團(tuán)隊(duì)，比什么都強(qiáng)。故很多專業(yè)技術(shù)和操作對(duì)我而言都比較陌生。同時(shí)培養(yǎng)長期客戶，漸漸