【正文】 多次擔(dān)任大渡口區(qū)、江津二中等學(xué)校教師來校學(xué)習(xí)的觀摩課教學(xué)任務(wù)，受到聽課教師的好評。為番禺區(qū)魅力社團(tuán)，本人被評為番禺區(qū)中小學(xué)社團(tuán)工作優(yōu)秀指導(dǎo)老師。本人于2004年12月、2008年4月分別承擔(dān)番禺區(qū)高中信息技術(shù)公開課《齊來評選文明班集體——表格數(shù)據(jù)處理》和《視頻特效的制作》，獲得現(xiàn)場聽課老師的一致好評，其中《齊來評選文明班集體——表格數(shù)據(jù)處理》更獲得2005年廣東省普通高中信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎。7，第44屆田徑運(yùn)動會高2011級男子4*100米接力賽第二名。5，2012年2月，在南溪一中2011年“優(yōu)化課堂教學(xué)行動”中，所撰寫的教學(xué)反思被評為二等獎。二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)能力強(qiáng)，成績突出。及時發(fā)現(xiàn)題目，及時處理，注重學(xué)生各項素質(zhì)的進(jìn)步。在我知道工作中雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，還缺乏一定的創(chuàng)新精神，許多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài)。2004年起至今多次擔(dān)任班主任工作，多年從事畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，教學(xué)效果較好。在本班老師和同學(xué)的努力下，所帶班級被學(xué)校授予 “文明班級”的榮譽(yù)。三、班主任工作方面。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。3，工作后一直擔(dān)任班主任工作，現(xiàn)所帶班級高2011級10班為綜合班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，每次考試優(yōu)分人數(shù)均位于同層次第一，總分平均分均高于其他班級30分以上。4，2012年獲得高2011級男子籃球聯(lián)賽一等獎。在完成教學(xué)及后繼工作以后，經(jīng)常會抽時間學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，接觸一些教學(xué)案例，提高自己的教學(xué)能力。學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)氛圍良好，效果顯著?，F(xiàn)將任職以來的思想和工作情況述職如下：一、我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛教育事業(yè)，不論擔(dān)任初中還是高中，也不論擔(dān)任統(tǒng)考還是會考科目的教學(xué)都服從安排，認(rèn)真工作。所帶班級始終班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。關(guān)心后進(jìn)生的教育，在課堂上進(jìn)行分層教學(xué)，照顧到不同層次學(xué)生；課外，對他們進(jìn)行耐心細(xì)致地思想教育，發(fā)掘他們的閃光點，及時進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，充分保護(hù)他們敏感脆弱的自尊心，在我的努力下，我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率高，學(xué)生在各方面得到良好發(fā)展，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成績顯著，到大幅提高，總體水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全區(qū)平均水平。2009年教學(xué)設(shè)計《視頻鏡頭特效制作》獲廣州市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科第八屆年會高中組評比教學(xué)設(shè)計三等獎。本人已經(jīng)符合申報中學(xué)一級教師的條件，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師批準(zhǔn)，謝謝大家。8，2013年1月在宜賓市2012年普通高中“優(yōu)化課堂教學(xué)行動計劃”優(yōu)秀案例評選中榮獲二等獎，并編入成書。在內(nèi)江師范學(xué)院《學(xué)報》發(fā)表兩篇科研學(xué)術(shù)論文（省級）。多年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績總是名列前茅。第二篇：申報中學(xué)一級教師述職報告申報中學(xué)一級教師述職報告我叫***x，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，?？茖W(xué)歷，2004年9月到辰溪縣蘇木溪學(xué)校任教初中語文。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正所收獲。本人多年擔(dān)任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛心”，一心撲在崗位上，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，勤奮工作，任勞任怨，認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，日常一切教育活動以學(xué)生為本。（二）、在出勤方面這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作，天天都堅持提前半小時進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不中斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。對照區(qū)教育局今年中級教師評審工作的文件通知及要求，我已具備申報的所有條件。南溪一中工作期間，對工作，一直以來，我都是絕對的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。部分成績?nèi)缦拢?，2012至2013學(xué)年獲得南溪一中“先進(jìn)班集體”稱號。每上一節(jié)課，我都會花大量的時間去備課，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材，明確教學(xué)要求，充分了解學(xué)生，并結(jié)合自己的專業(yè)優(yōu)勢，制作課件來輔助教學(xué)。在日常教學(xué)工作中，我主動與青年教師一起學(xué)習(xí)，備課，研究新課標(biāo)精神，研究教材、教法，尋找教材的重點和難點，互相聽課、評課，指導(dǎo)他們?nèi)绾务{馭教材、調(diào)控課堂教學(xué)，并鼓勵他們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，更好把握