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淺談中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)(專業(yè)版)

2024-10-17 23:31上一頁面

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【正文】 這種評價(jià)形式經(jīng)常用于學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的匯總或組織的學(xué)生活動,學(xué)生拿回家里,以便通過這種形式,尋求家長對教學(xué)的大力支持。其中“XXX,真棒!”已經(jīng)成為我班每一位學(xué)生在課堂上的活動用語,評價(jià)者和被評價(jià)者產(chǎn)生被激勵(lì)的共鳴。兩年的中學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。能抵制不良的誘惑,自覺約束自己的行為。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨(dú)到的見解。在勞動課上也從不偷懶。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。而且人生觀、世界觀、世界觀也得到了更好的錘煉。我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。但我身上還有各種各樣的問題,如:有時(shí)上課會開小差,不認(rèn)真聽講,大課間時(shí)會與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),但我會牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律,時(shí)時(shí)刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律,努力改正這些缺點(diǎn)。所以我要努力找同學(xué)交流,了解同學(xué)們的所感所想,積極主動的和同學(xué)進(jìn)行交流,與大家和諧相處。四,是愛心。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。所以同學(xué)們在校的言行舉止應(yīng)該格外地注意。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。無論過去是失敗還是成功。作為學(xué)生代表,在班級介紹過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。但是,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,積極發(fā)展實(shí)踐能力。作為學(xué)生代表,在班級介紹過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?!?〉綜合評價(jià)公示與家長溝通:對于學(xué)生綜合素質(zhì)評定,要對學(xué)生進(jìn)行公示,同時(shí)把素質(zhì)評價(jià)的結(jié)果告知家長。在這些要素中學(xué)習(xí)成績不再是評價(jià)學(xué)生素質(zhì)的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指出:“建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。依據(jù)中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的內(nèi)容和行為規(guī)范的內(nèi)容,通過學(xué)生討論,制定學(xué)生非每日量化扣分的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生輪流值日記錄學(xué)生不遵守紀(jì)律等方面的情況,并扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。在學(xué)校里,我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽。講究個(gè)人衛(wèi)生,無不良嗜好,遠(yuǎn)離毒品,無網(wǎng)癮。一年來,保持樂觀積極的生活態(tài)度、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量初生活;,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足:我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長,并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,理解能力強(qiáng)。講究個(gè)人衛(wèi)生,無不良嗜好,遠(yuǎn)離毒品,無網(wǎng)癮。遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。當(dāng)然本人也深刻認(rèn)識到自己的不足,有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱血,本人相信只要克服這些問題,本人就能做的更好。作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子,我滿懷熱情與追求,期待成功。我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我決心:1,樹立一個(gè)信心:我能我行。在生活中,樂于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。此外,我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學(xué)、朋友、老師和睦相處。我在兩年的初中學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗(yàn),鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。能夠積極參加各項(xiàng)活動,參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動,活動中與同學(xué)能夠和睦相處,關(guān)心集體,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。作為一個(gè)合格的中學(xué)生,在道德與素養(yǎng)方面,我誠實(shí)守信,待人真誠,孝敬父母,信守諾言,言行一致,不做損人利己的事,考試不作弊;我有責(zé)任感,體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動,珍視和維護(hù)集體榮譽(yù),愛護(hù)公共設(shè)施,關(guān)心社會和他人,樂于助人;我自尊自愛,尊重師長,尊重他人的人格,舉止文明,沒有打架斗毆紀(jì)錄,不弄虛作假、知錯(cuò)就改,具有進(jìn)取心;我自我約束,遵紀(jì)守法,沒有違規(guī)違紀(jì)受處分紀(jì)錄,能評價(jià)和約束自己的行為,不吸煙,不喝酒,不賭博,拒絕毒品,不去未成年人不能進(jìn)入的場所。二,學(xué)習(xí)態(tài)度與能力!在學(xué)習(xí)上,認(rèn)真完成各科的家庭作業(yè)。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,但我也有好些不足的地方。有的學(xué)生會耍一些小性子,搗亂、淘氣,不聽老師的話。三、適時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)①、個(gè)人活動評價(jià),這是中學(xué)生使用的主體評價(jià)方法。古人云:“君子博學(xué)而日參省乎已,則知明而行遠(yuǎn)過矣。②、小組活動評價(jià)。關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)表現(xiàn),表揚(yáng)、激勵(lì)、帶動,指出努力方向,培養(yǎng)毅力和抗挫能力。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)、科技學(xué)中的美!在學(xué)校里,穿學(xué)裝,樹學(xué)風(fēng)!音樂、美術(shù)成績優(yōu)秀!能用不同的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。在考試失利的時(shí)候能夠認(rèn)真總結(jié)。一切是那么的美好!一,要熱愛祖國!作為初中生的我,熱愛祖國,尊敬國旗,國徽,國歌。社會實(shí)踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關(guān)系的擴(kuò)展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。在我考進(jìn)初中時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,不想考上好的大學(xué),然而很快我就明白了,初中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我愛好運(yùn)動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會上,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。★在社會工作方面:我歷任班長管等職務(wù),長期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項(xiàng)有益活動,培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。不遲到、不早退、不曠課。學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。作為一名團(tuán)員,我領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的,提高自己的性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。所以”綜合素質(zhì)評價(jià)“關(guān)系到升學(xué)的問題,重要性有時(shí)不次于考試成績。中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)4隨著時(shí)光流逝,初一生活就要結(jié)束,在過去的一年中本人快樂的成長,慢慢的進(jìn)步,不知不覺長大了許多,成熟了許多。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,自尊,自信,自己做自己能夠完成的事,挑戰(zhàn)自我,對錯(cuò)誤要虛心請教。中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)2思想品德熱愛祖國,遵守一切法律法規(guī),社會道德規(guī)范,遵守學(xué)校內(nèi)一切規(guī)章制度,按時(shí)到校,不遲到,不早退,不無故曠課。當(dāng)然、善于思考,期待成功,積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動、辦事穩(wěn)重,思維方式的變更,我滿懷熱情與追求。面對未來,我充滿希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回報(bào)!第三篇:中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)思想品德熱愛祖國,遵守一切法律法規(guī),社會道德規(guī)范,遵守學(xué)校內(nèi)一切規(guī)章制度,按時(shí)到校,不遲到,不早退,不無故曠課?!?〉班級評價(jià):首先成立由班委會部分成員與學(xué)生公推的學(xué)生代表組成的班級評價(jià)小組。因此學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)是全面落實(shí)素質(zhì)教育的必須。這有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,有利于素質(zhì)教育的開展。學(xué)生個(gè)人評價(jià)能夠全面地反映學(xué)生各種表現(xiàn),并能挖掘出學(xué)生潛在的創(chuàng)新意識和能力,同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我激勵(lì)的好辦法。在社會上,我文明用語,禮貌生活,得到一些好評,我以后會繼續(xù)努力。作為跨世紀(jì)的一代,思維敏捷,思想積極要求進(jìn)步,也培養(yǎng)了我各方面的能力,我將努力完善自我。我會努力在今后的學(xué)習(xí)生活中去協(xié)調(diào)并改正,提高
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