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正文內(nèi)容

無(wú)私奉獻(xiàn)鑄師魂愛崗敬業(yè)增黨輝(專業(yè)版)

  

【正文】 教師是一個(gè)多元化的集合體。現(xiàn)在的教育要求教師在教學(xué)當(dāng)中要有趣味性,能調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性與求知欲,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),這樣才能收到理想的教學(xué)效果?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德要求》明確提出:“教師要熱愛學(xué)生,誨人不倦,嚴(yán)于律己,平等待人?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》指出:愛崗敬業(yè)精神是師德的核心內(nèi)容。作為一名人民教師,我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。平日里,路上一第四篇:愛崗敬業(yè)教書育人 無(wú)私奉獻(xiàn)鑄師魂愛崗敬業(yè)教書育人 無(wú)私奉獻(xiàn)鑄師魂教師“靈魂的工程師”這是多麼高的贊譽(yù), 作為人類靈魂工程師的教師必須具備愛崗敬業(yè)精 無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,必須具備淡薄名利,超然物外的氣度,必須有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這就是師德,師魂。連夜趕赴醫(yī)院,醫(yī)生確診為腎結(jié)石。當(dāng)學(xué)生們把我拉起來(lái)時(shí),我才真正感覺(jué)到腿的疼痛。選擇了教師,就等于選擇了愛的奉獻(xiàn)。教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段,那它永遠(yuǎn)也得不到成功。為人師表,廉潔從教,愛崗敬業(yè),是教師職業(yè)道德中的顯著特點(diǎn),是社會(huì)對(duì)教師提出的具體要求,也是教師的崇高風(fēng)范。我們的黨員教師隊(duì)伍是一支洋溢著新時(shí)代風(fēng)貌的偉大團(tuán)隊(duì)!無(wú)論課堂展示活動(dòng)還是為身邊生大病的教師、學(xué)生捐款,為汶川災(zāi)區(qū)、西北干旱地區(qū)捐款等等各種公益活動(dòng),我校的黨員隊(duì)伍都是起到了排頭兵的作用。今天,以一名教師、一名共產(chǎn)黨員的身份站在這里,我感到無(wú)上的榮光。但只要用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)很想與你接近,他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注,企盼著你的關(guān)愛,在意著你的關(guān)懷。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。第三,愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。我將在這一片讓心靈守護(hù)者熱血奔涌的神圣沃土上,不斷充實(shí)自己,展示自己,勇于進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,讓我們輕揮一只粉筆,:楊技,37歲,中學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)任懷來(lái)縣新保安中學(xué)高三教師,并任高三年級(jí)組長(zhǎng)和95班班主任工作。怎么辦呢?總不能因?yàn)槲沂抢蠋熅屠獍伞!弊詮?000年師范畢業(yè)參加工作后,我終年辛勤和勞累,雖收獲了不少的榮譽(yù)和業(yè)績(jī),但身體也每況日下,去年尤為突出,感冒發(fā)燒不斷,頸椎嚴(yán)重壓迫神經(jīng),但這些絲毫沒(méi)有影響到我對(duì)教育事業(yè)的熱情。2015年暑假期間,捷報(bào)頻頻傳來(lái),我班中招成績(jī)喜人,英語(yǔ)優(yōu)秀13人,實(shí)現(xiàn)了全市15檢0的突破。師愛最受公眾期待。只有銳意進(jìn)取,才能勇于創(chuàng)新。關(guān)鍵詞:師德師風(fēng)愛崗敬業(yè)教育教師師魂“百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本,教師大計(jì),師德為本。熱愛學(xué)生,就要尊重學(xué)生、信任學(xué)生,尊重學(xué)生的人格和自尊心,尊重學(xué)生的個(gè)性、愛好和隱私,只有尊重學(xué)生,信任學(xué)生,才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系,才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。那種傳統(tǒng)的只具有很深的專業(yè)知識(shí)的教師不再受到學(xué)生的熱烈喜愛。為了有效地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,可以請(qǐng)其他教師幫助審視自己的教育過(guò)程,相互切磋并提出問(wèn)題??傊?,當(dāng)一名合格的教師,乃至當(dāng)一名好教師,是我們小學(xué)教師終身追求的目標(biāo)。學(xué)生處處模仿教師,教師就是學(xué)生的一面鏡子,所以教師要有淵博的知識(shí)、博達(dá)通今,專業(yè)知識(shí)和技能水平高,課課講的又能因材施教,理論聯(lián)系實(shí)際的解決學(xué)生的疑難問(wèn)題,就能贏得學(xué)生們的信賴,就可以使教師成為學(xué)生的知心朋友。正如我國(guó)著名教育家陶行知所說(shuō):“你的教鞭下有無(wú)數(shù)的瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。因此,作為一名教師應(yīng)把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題,不斷提高自身素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代需要,完成教書育人的重任?!崩嘶ㄟx擇大海,雄鷹選擇藍(lán)天,而我選擇了三尺講臺(tái)!在我不斷努力下,為因父母不和,而喜愛調(diào)皮搗蛋、打架罵人,甚至?xí)r常夜不歸宿、曠課逃學(xué)的孩子,重新找到家的溫暖時(shí);當(dāng)我費(fèi)盡心血,讓父母離異,性格抑郁的女孩,能夠與正常孩子一起聽課、寫作業(yè),看著他母親那淚花涌動(dòng)的目光時(shí),我仿佛看到了一只只丑小鴨變成白天鵝,正展翅騰飛,一粒粒小種子成功地從堅(jiān)硬的巖石縫隙中探出了臉龐;一條條小船順利地駛?cè)胨释丫玫拇蠛!R环矫?,教師立足本職崗位,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受充滿活力的人生幸福。那時(shí)的我也曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間,為了工作放棄或忽視親情和友情,為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。許是孩子們看到了我的疲乏和勞累,一改往日的調(diào)皮和頑劣,體育訓(xùn)練較之以前更加刻苦了,態(tài)度也更加認(rèn)真了。學(xué)生們看到老師如此認(rèn)真嚴(yán)格,自然也不馬虎,我們班的紀(jì)律作風(fēng)逐漸好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)氛圍也更加濃厚了。一、以身作則,嚴(yán)己律生。第四,愛崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新。我對(duì)此有如下理解:第一,教師要熱愛學(xué)生。風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味都已嘗遍,也已經(jīng)明白:“那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴??。教師的完美人格和崇高師魂,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起著耳濡目染、潛移默化的作用。也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受,當(dāng)我們挑燈苦熬,精心備課,辛辛苦苦傳授學(xué)生知識(shí),卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高,并沒(méi)有取得我們預(yù)想的那種學(xué)習(xí)效果;當(dāng)我們認(rèn)真投入對(duì)他們曉之以理,動(dòng)之以情,卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個(gè)性的孩子依然我行我素。可是怎樣做好這四個(gè)字呢?怎樣把這四個(gè)字切實(shí)地體現(xiàn)在我們的工作中,體現(xiàn)到我們的行動(dòng)上呢?曾記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo):步入崗位
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