【正文】 （2）讓幼兒用調羹、叉子舀水。師：有這么多的積木呀，老師想來搭大房子。語言《元宵樂》活動目標喜歡和同伴一起念兒歌。難點：手部用力要均勻，涂色時速度要快。第三篇：托班教案教學活動設計班 級：托 班 活動領域：科 學活動名稱：各種各樣的豆子 設計意圖：豆子類植物是人類應用最廣的植物，是人類植物蛋白胡提供者，豆子的種類很多，差異也比較大。（2）引導幼兒持器完整的為歌曲伴奏。為大家整理了新年好的教案，一起來看看吧！活動目標：感受歌曲歡快的情緒，學習邊演唱邊有節(jié)奏的演奏碰鈴、鈴鼓等樂器。篇二：托班新年好教案學唱歌曲《新年好》，和老師一起歡樂歌唱。律動練習：《日生活模仿動作》、《我們大家做得好》，《這是小兵》。二、導入活動老師讓小朋友觀察活動室，老師提問：小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀？小朋友：有燈籠和對聯(lián)師：為什么？我們怎樣來慶祝新年的到來？小朋友：我們可以唱歌跳舞做游戲。感受新年帶來的快樂。能根據(jù)教師的指揮手勢演奏，初步注意合奏時音響的和諧。（3）提示：幼兒最初持器演奏時可用齊奏的方式，第一遍用||的節(jié)奏型。我們從常見豆子開始，培養(yǎng)孩子的觀察力和責任感，讓孩子帶著探索得好奇心進入豆豆世界。3．幼兒徒空練習，邊涂邊念兒歌：涂燈籠涂燈籠，一個方向用勁涂。感受節(jié)日的熱鬧氣氛和愉快情緒。小朋友想來搭什么呢？二、幼兒按意愿隨意拼搭?；顒訙蕚洌菏质軅男⌒芡婢呋顒舆^程：一、.出示小熊玩具，通過故事導入：“今天小熊在玩的時候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”討論：（1）這個小熊的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。然后談談發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象。然后說說灌水的結果，討論筐里為什么盛不住水?；顒铀模喊踩顒訍圩o小手 活動目標：，不玩尖利的東西?；顒舆^程：一、談話導入。被點到名字的小朋友就要唱“我在這里，我在這里，老師，您好!”.（鼓勵幼兒大膽的參與音樂游戲，重點指導幼兒能嘗試回答我在這里，我在這里，老師，您好?。煟盒∨笥鸦丶铱梢院桶职謰寢屚婺阍谀睦锏挠螒?。二、學習涂花燈1．出示畫有花燈輪廓的圖畫紙，“你們看，圖畫紙上的花燈美嗎？怎樣才能把它變得更漂亮？” 2．示范并講解重點：強調順著一個方向涂。努力創(chuàng)設寬松的學習環(huán)境，