【正文】 (三)健康教育課教師教育教學(xué)效果較好，掌握學(xué)生的體質(zhì)健康情況，并有數(shù)據(jù)說明(附學(xué)校證明)；對培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣效果較好(附復(fù)印件)；在學(xué)生常見病防治工作中，矯治率在30％以上，發(fā)病率有所下降(附復(fù)印件)，完成《廣東省中小學(xué)校衛(wèi)生室工作手冊》中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)(在述職報告中體現(xiàn))。第三條 學(xué)歷、資歷條件具備下列條件之一：(一)獲大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，從事小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)工作1年以上。9．第五條中“校級公開課”：指由本學(xué)科全體教師及中層干部、校領(lǐng)導(dǎo)參加的公開課。第七條 論文、著作條件任現(xiàn)職期間，獨(dú)立撰寫教育教學(xué)論文(著作)，具備下列條件之一：(一)公開出版著作1部(主筆或第一作者)，或在縣級以上刊物發(fā)表或縣級以上教研會議宣讀(提供主辦單位證明材料)論文1篇以上。(五)中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上者；或中專畢業(yè)，取得小學(xué)(幼兒園)一級教師資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作6年（含）以上。5．第四條“繼續(xù)教育條件”：須待我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程正式實(shí)施后才作為必備條件。第四條 繼續(xù)教育條件堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地自學(xué)和進(jìn)修提高，參加繼續(xù)教育，達(dá)到《廣東省中小、學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。5．第四條“繼續(xù)教育條件”：須待我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程正式實(shí)施后才作為必備條件。(二)能運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)行過某一年級的學(xué)科教學(xué)。11．省、市級以上刊物：指各種公開發(fā)行的刊物(“ISSN”或“CN”刊物)以及由省級、市級教育主管部門和省級、市級教育科研機(jī)構(gòu)主辦的刊物。第七條 論文、論著條件任現(xiàn)職期間，獨(dú)立撰寫教育教學(xué)論文，具備下列條件之一：(一)在市級以上刊物發(fā)表論文1篇(獨(dú)立完成)。(四)大學(xué)專科畢業(yè)，取得中學(xué)二級教師資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上；未取得助理級（中二）資格的，從事專業(yè)技術(shù)8年以上。13．市、縣級以上學(xué)術(shù)會議：指由市級、縣級以上教育部門各學(xué)科教研會舉辦的學(xué)術(shù)會議。2．市級以上：指地級市以上，含地級市。(五)開設(shè)選修課或知識講座，正確指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)教研活動，培養(yǎng)青年教師。第一條 適用范圍本資格條件適用于我省普通中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、盲聾啞學(xué)校中學(xué)部、工讀學(xué)校、成人中等教育機(jī)構(gòu)及省、市、縣教研室、電化教育機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)在職在崗并取得中學(xué)教師資格證書的中學(xué)教師、教研員和電教教師。第六類：申報中小學(xué)高級教師資格人員提供的支教材料是：提供縣區(qū)教育行政部門或市直學(xué)校以上安排支教工作的文件，受援學(xué)校鑒定材料、任職任課表、授課計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)及原始成績表；職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研或鍛煉的，須提供相關(guān)的證明和鑒定材料（免于支教的人員除外）。2.《六安市2015年申報中小學(xué)中專教師專業(yè)技術(shù)資格人員簡明情況一覽表》紙質(zhì)表一式三份及電子文檔(統(tǒng)一用Excel制表)。對符合資格條件的申請人進(jìn)行網(wǎng)上審核，點(diǎn)擊送給區(qū)人才交流服務(wù)中心，并同時把紙質(zhì)材料送區(qū)人才交流服務(wù)中心。在現(xiàn)任教學(xué)校任教滿一年以上。（三）申報中學(xué)二級教師、小學(xué)一級教師（幼兒園一級教師）材料要求?廣東省教師專業(yè)技術(shù)資格（基礎(chǔ)教育系統(tǒng)）申報表?一式一份。教育、教學(xué)論文二篇。?高級專業(yè)技術(shù)資格申報人基本情況及評審登記表?（附件3，統(tǒng)一使用A3規(guī)格紙張，單面打?。┮皇?份。本欄務(wù)必由申報人親筆簽名。經(jīng)公示無異議或經(jīng)查實(shí)無問題的申報材料方可推薦上報。四是審查申報材料的時效性。(六)實(shí)行申報人承諾制度。（三）凡申報評審教師資格的人員均需在本單位進(jìn)行公開述職。專業(yè)技術(shù)人員崗位轉(zhuǎn)換后要申報現(xiàn)崗位專業(yè)技術(shù)資格的，應(yīng)在現(xiàn)崗位工作滿1年以上，并提交反映現(xiàn)崗位的工作業(yè)績，同時把原崗位專業(yè)技術(shù)資格的評審表作為申報現(xiàn)崗位專業(yè)技術(shù)資格的附件一并提交，不得用原崗位的業(yè)績申報現(xiàn)崗位的專業(yè)技術(shù)資格。學(xué)校等事業(yè)單位的申報評審工作，要按照國家深化事業(yè)單位人事制度改革的意見精神，嚴(yán)格執(zhí)行申報條件和申報程序，提高申報和評審質(zhì)量，并逐步實(shí)現(xiàn)與崗位聘用的有機(jī)結(jié)合。考慮到中小學(xué)教師隊(duì)伍的實(shí)際，申報中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格評審的論文、論著條件仍按粵人職?1999?26號文件的要求執(zhí)行。凡沒有公開述職的，視為申報程序不符合要求。二、落實(shí)基層單位審查制度，嚴(yán)把材料審核關(guān)（一）規(guī)范單位審查內(nèi)容。其他材料由審核材料的責(zé)任人或校長簽名，最后加蓋公章確認(rèn)其真實(shí)性。鎮(zhèn)（街）宣教辦（局）和市直屬學(xué)校，應(yīng)設(shè)立專人負(fù)責(zé)申報人員的信息錄入工作，不允許將賬戶和密碼交與他人使用。個人述職報告一式一份，要求在2000—3000字以內(nèi)。1近期免冠一寸相片一張（貼在評審表專頁）。學(xué)歷證書、資格證書、繼續(xù)教育證書、獲獎證書、教師資格證（復(fù)印件）各一份。近期免冠大一寸相片一張（貼在信息錄入表右上角）。民辦學(xué)校(含幼兒園)教師的申報材料統(tǒng)一由所在地鎮(zhèn)（街）宣教辦（局）審核上報。公示結(jié)束，將公示情況報區(qū)人才交流服務(wù)中心。（裝在證件袋內(nèi)）。2.《專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格推薦申報材料審查表》一式兩份（裝入證件袋內(nèi)）。任現(xiàn)職期間考核稱職以上。班級或者學(xué)校被評為3次校級或2次鎮(zhèn)級或1次縣級先進(jìn)班(校)，或者本人被評為縣級以上先進(jìn)班主任或德育先進(jìn)工作者。5．第四條“繼續(xù)教育條件”：須待我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程正式實(shí)施后才作為必備條件。第二條 思想政治條件遵守國家法律和法規(guī)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家的政策法規(guī)。(三)每年承擔(dān)一次科組或級組公開課；教研員、電教教師每年給教師上公開課一次以上(附有關(guān)證明材料)?？h級以上：含縣、縣級市、縣級區(qū)。敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。(三)健康教育課教師教育教學(xué)效果好，掌握學(xué)生的體質(zhì)健康情況；對培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣效果較好；基本完成《廣東省中小學(xué)校衛(wèi)生室工作手冊》中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。廣東省中學(xué)三級教師資格條件評定標(biāo)準(zhǔn)：中學(xué)三級教師須遵守法律和法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、政策，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德；基本勝任某一年級的教學(xué)，基本掌握教育教學(xué)的基本功，所教班級形成較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，努力學(xué)習(xí)新知識、新技能。(二)職中專業(yè)課教師所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。教育思想端正，師德良好。(三)每年承擔(dān)一次校級公開課；幼兒園教師每年承擔(dān)幼兒一日生活觀摩活動；教研員每年承擔(dān)一次公開課，并舉辦一次專題培訓(xùn)班或經(jīng)驗(yàn)交流會(附有關(guān)證明材料)?？h級以上：含縣、縣級市、縣級區(qū)。14．縣級以上教研會議：指由縣級以上教育部門各學(xué)科教研會舉辦的學(xué)術(shù)會議。任現(xiàn)職期間，具備下列專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)：(一)每周課時：專任教師14節(jié)以上(健康教育課教師課時減半)，班主任10節(jié)以上，學(xué)校中層干部6節(jié)以上，校級領(lǐng)導(dǎo)3節(jié)以上；教研員有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)每年不少于：縣級100天、市級70天、省級40天，每年聽課、評課40節(jié)以上，須提供基層證明材料。(二)本條件詞(語)特定解釋：1．凡貫有“以上”的，均含本級。第六條 業(yè)績成果條件任現(xiàn)職期間，教育教學(xué)取得一定成績，每年承擔(dān)的公開課(幼兒半日生活觀摩活動)效果較好，并具備下列條件之一：(一)教育教學(xué)效果較好。嚴(yán)于律己，品德言行堪為學(xué)生表率，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，教書育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。擔(dān)任班主任年限按從教以來累加計(jì)算，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、年級組長、政教(德育)主任、分管德育的校領(lǐng)導(dǎo)可按班主任計(jì)算。(二)所教班級保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)班級形成良好風(fēng)氣。(三)受黨紀(jì)、政紀(jì)處分者，或違反《中華人民共和國教師法》有關(guān)規(guī)定者，視情節(jié)嚴(yán)重延遲3年申報。(二)本資格條件詞(語)特定解釋：1．凡貫有“以上”的，均含本級?？己朔Q職以上。2．市級以上，指地級市以上，含地級市。第三條 學(xué)歷、資歷條件具備下列條件之一：(一)大學(xué)本科畢業(yè)，實(shí)際從事中學(xué)教育教學(xué)工作1年以上。教研員、電教教師不作班主任年限要求。(四)教研員開展教研活動取得一定成績，指導(dǎo)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)取得一定成效。(二)弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年申報。9．第六條中“校級領(lǐng)導(dǎo)”：指學(xué)校的正、副校長，正、副書記。第八條 附則(一)凡符合上述條件規(guī)定，提交第一、二、三、四、五、六、七條規(guī)定的材料者，可申報中學(xué)高級教師資格，并按規(guī)定程序送評，否則，各級人事(職改)部門不予受理，評委會不予評審。第五條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件從教以來擔(dān)任班主任工作年限一般5年以上。8.《個人申報專業(yè)技術(shù)資格誠信承諾書》（材料袋內(nèi)裝一份）。（二）教育教學(xué)方面材料（分七類）第一類：教育敘事或行動研究報告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。申報初級者，此項(xiàng)材料提供與否，可按資格條件要求以及個人實(shí)際情況來確定；任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績報告（3000字以內(nèi)），其中高、中級一式五份，初級的一式三份；任現(xiàn)職以來聘任考核（各考核或任職期滿考核）登記表各一份（復(fù)印件，須有人事部門驗(yàn)印蓋章）裝訂成冊；1破格晉升的，應(yīng)對照資格條件要求提交申請人的破格申請報告及所在單位對破格申報人的業(yè)績綜述各一份（破格申請報告及業(yè)績綜述應(yīng)清楚地表明申報人所符合破格晉升條件的具體內(nèi)容）；1《貼資格證相片頁》貼上近期正面免冠大一寸相片一張；1《送評材料目錄單》一份并貼在申報材料袋上；1申報中、高級資格人員還需提交《評前公示情況表》。高級評審費(fèi)580元，需進(jìn)行論著鑒定加收200元，中級評審費(fèi)450元，初級評審280元。凡不符合申報材料要求或材料不全的，不再通知補(bǔ)辦。1?評委會評審?fù)ㄟ^人員公示情況表?（待評審?fù)ㄟ^公示后報送）一式一份。目錄表上的申報編號空著，不用填寫。證書復(fù)印件必須復(fù)印全貌且清晰，凡殘缺不全或模糊不清的，要有學(xué)校證明并說明原因。?廣東省教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作表（基礎(chǔ)教育系統(tǒng)）?原件（放入送評材料檔案袋中）一式一份，復(fù)印件1份（用A3紙單面印制，按申報學(xué)科類別整理好上交，不放入送評材料檔案袋）。（四）落實(shí)申報材料公示制度。二是審查申報材料的合法性。對弄虛作假的申報者，直接定為師德不合格，當(dāng)年年度考核不得評為稱職及以上，3年內(nèi)（不含申報當(dāng)年）不得申報；情節(jié)嚴(yán)重的，還應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。學(xué)校（單位）的上級主管部門應(yīng)加具審核意見。對若干問題作如下說明：（一）對職稱申報若干問題的說明：根據(jù)粵人發(fā)?2005?177號文件規(guī)定，申報材料有關(guān)學(xué)歷、資歷計(jì)算及論文、業(yè)績成果的截止日期為今年8月31日。繼續(xù)教育條件按照?廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例?和相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。申報人所在學(xué)校（單位）應(yīng)在?申報表?、?工作表?上對申報人的教育教學(xué)、教（科）研、工作能力和水平等情況進(jìn)行綜合評價，填寫評價意見。對在專業(yè)技術(shù)資格申報、推薦、評審等環(huán)節(jié)出現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)問題的人員，按管理權(quán)限逐級追究相關(guān)責(zé)任者的責(zé)任。單位的推薦意見要客觀準(zhǔn)確反映申報人的工作表現(xiàn)、工作能力和工作業(yè)績。申報人單位要實(shí)事求是地對每一位申報人進(jìn)行客觀公正的評價，并就申報人思想政治表現(xiàn)、教學(xué)教研工作等方面情況實(shí)事求是地填寫評價及推薦意見。統(tǒng)一使用A4紙按規(guī)定的規(guī)格印制，雙面打印裝釘，原件上報，復(fù)印無效。學(xué)歷證書、獎勵證書、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)資格證書、教師資格證復(fù)印件各一份。1廣東省教師專業(yè)技術(shù)資格送審材料目錄表（貼在送評材料檔案袋上），送評材料材料檔案袋，應(yīng)干凈、整潔、完整，不得用破損檔案袋，以免造成送評材料丟失?！?4——1?中級專業(yè)技術(shù)資格申報人基本情況及評審登記表?統(tǒng)一使用A3規(guī)格紙張，單面打?。┮皇揭环?。四、各鎮(zhèn)區(qū)和學(xué)校要堅(jiān)持資格條件，嚴(yán)格把關(guān)，按要求和時間上報評審材料，逾期不予受理。報送地點(diǎn)：東莞市教師—17—— 進(jìn)修學(xué)校辦公樓2樓，聯(lián)系電話：附件：、小學(xué)高級教師（幼兒園高級教師）表格附件格附件、小學(xué)一級教師（幼兒園一級教師）表東莞市教育局人事科二○一五年八月二十五日—18——第二篇：評審專業(yè)技術(shù)資格申報指南評審專業(yè)技術(shù)資格申報指南辦 理 流 程一、個人申報凡在我區(qū)企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作符合專業(yè)技術(shù)資格申報條件的專業(yè)技術(shù)人員，均可向所在（任職）單位提出評審專業(yè)技術(shù)資格的申請：申請人登陸中國廣州人事網(wǎng)專業(yè)技術(shù)資格評審系統(tǒng)進(jìn)行資料的填寫；按規(guī)定提交評審所需的材料；交納評審費(fèi)用。申報初級者，此項(xiàng)材料提供與否，可按資格條件要求以及個人實(shí)際來確定；論文、著作（代表作）：申報高、中級者，對照資格條件的論文、著作條件要求，提交任現(xiàn)職以來的論文著作材料，包括：學(xué)術(shù)、技術(shù)或?qū)I(yè)論文、著作（含譯著），以及解決專業(yè)技術(shù)難題的專項(xiàng)技術(shù)分析報告或?qū)嵗牧细饕环荩毥?jīng)專家進(jìn)行鑒定的代表作，除原件外，按照鑒定要求提交）。以上申報條件方面材料包裝成一袋，并提供詳盡的材料清單。7.《單位公示證明》一份。第四條 繼續(xù)教育條件掌握本學(xué)科教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地自學(xué)和進(jìn)修提高，參加繼續(xù)教育，達(dá)到《廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。(二)論文2篇(獨(dú)立完成)，其中1篇專業(yè)論文在縣級以上刊物發(fā)表或縣級以上學(xué)術(shù)會議上宣讀(附主辦單位的證明材料)。8．第五條中“校級公開課”：指由本學(xué)科組全體教師、教導(dǎo)處、教研室、校領(lǐng)導(dǎo)參加的公開課；德育教師可舉行德育公開課或主題班會課。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定年限上延遲申報：(一)考核基本稱職及以下者，或因工作失職而引發(fā)事故造成損失，體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生者，延遲1年申報。(三)健康教育課教師教育教學(xué)效果好，掌握學(xué)生的體質(zhì)健康情況，并有數(shù)據(jù)說明(復(fù)印件)；對培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣效果好(附學(xué)校證明)；在學(xué)生常見病防治工作中矯治率在50％以上，發(fā)病率有所下降(附復(fù)印件)，較好完成《廣東省中小學(xué)校衛(wèi)生室工作手冊》中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)(在述職報告中體現(xiàn))。擔(dān)任班主任年限按從教以來累加計(jì)算，年級組長、團(tuán)隊(duì)干部、政教(德育)主任、分管德育的校領(lǐng)導(dǎo)可按班主任計(jì)算；副班主任年限不能計(jì)算為班主任年限。(三)受黨紀(jì)、政紀(jì)處分者，或違反《中華人民共和國教師法》有關(guān)規(guī)定者，視情節(jié)輕重，延遲3年以上申報。(二)