【正文】 在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)廣大教師的言傳身教，學(xué)生講普通話的意識(shí)和信心不斷增強(qiáng)，學(xué)生不僅在課堂上大膽說(shuō)普通話，而且在校內(nèi)外遇見(jiàn)老師、同學(xué)時(shí)都能主動(dòng)用普通話問(wèn)候和交流。經(jīng)過(guò)自查及省、市領(lǐng)導(dǎo)專家的檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校在規(guī)范化方面還存在一些不足。組織全校學(xué)生參加了“首屆全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫大賽”。進(jìn)一步提升了教職工的語(yǔ)言文字能力和文化素質(zhì)，增強(qiáng)了教職工使用規(guī)范語(yǔ)言文字的自覺(jué)性，進(jìn)而促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位的提升。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，大家一致認(rèn)識(shí)到：語(yǔ)言文字規(guī)范化是維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、樹(shù)立民族自信的需要，是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要，是保證社會(huì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)和提高社會(huì)信息化水平的需要，更是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的需要，是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作。，師生語(yǔ)言環(huán)境較城市學(xué)校來(lái)說(shuō)比較薄弱，師生參加有關(guān)國(guó)家通用語(yǔ)言文字方面的比賽、獲國(guó)家級(jí)或省、市級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)的機(jī)率較小，在今后的工作中要努力聯(lián)系幫扶學(xué)校，積極開(kāi)展師生語(yǔ)言文字培訓(xùn)工作，爭(zhēng)取我校師生在今后的省級(jí)、國(guó)家級(jí)大賽中獲得佳績(jī)。46年級(jí)學(xué)生每班選出優(yōu)秀作品三篇，在全校展出。在讀中理解、背誦名人名言，學(xué)習(xí)名人的讀書(shū)方法，感受名人刻苦讀書(shū)的精神，創(chuàng)作讀書(shū)名言等。 共建文明城”主題創(chuàng)意畫和手抄報(bào)展評(píng)。樓正面墻壁是一米見(jiàn)方的黃銅字教風(fēng)“厚德抱樸，弘道樹(shù)人”和學(xué)風(fēng)“學(xué)之以恒，行之以德”，古典詩(shī)詞風(fēng)格的命名集傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育理念于一體，規(guī)范化的語(yǔ)言文字運(yùn)用充分反映了我校重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的積極態(tài)度，營(yíng)造出了一種和諧濃厚的“講普通話，寫規(guī)范字”的氛圍。我校在定期召開(kāi)的語(yǔ)言文字工作會(huì)議上，研究和部署具體內(nèi)容和工作，確保我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作有序有效開(kāi)展。一是規(guī)范語(yǔ)言：讓學(xué)生能夠使用規(guī)范語(yǔ)言，做到清晰流暢的表述。在XX全市中小學(xué)師生“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)演講比賽中，我校共3名選手參賽，碩果喜人。3．建立健全語(yǔ)言文字工作制度強(qiáng)化監(jiān)督與管理為了規(guī)范語(yǔ)言文字的使用，學(xué)校制定了《語(yǔ)言文字規(guī)范使用工作制度》，各班級(jí)由語(yǔ)文老師、班主任牽頭成立了語(yǔ)言文字規(guī)范使用檢查小組。學(xué)校占地約XX畝，現(xiàn)有在校生XXX人，教職工總數(shù)XXX人，設(shè)有XX個(gè)班型，擁有全市一流的理、化、生等功能教室，其相應(yīng)的配套設(shè)施全部達(dá)到國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。四、存在的問(wèn)題及今后工作思路社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到一定的負(fù)作用。2．在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展學(xué)生普通話演講比賽、推廣普通話學(xué)生手抄報(bào)比賽和學(xué)生硬筆書(shū)法比賽，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，推進(jìn)了推普活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)校形成了一個(gè)良好的推普環(huán)境。（二）健全制度，納入考核。現(xiàn)學(xué)校有21個(gè)教學(xué)班，997名學(xué)生，教職工60人。，提高語(yǔ)言文字規(guī)范能力。通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、詩(shī)歌朗誦、“經(jīng)典誦讀”、“校園歌手” “漢字規(guī)范書(shū)寫大賽”、“愛(ài)我白銀”“學(xué)用名言”等讀書(shū)征文比賽、演講比賽等活動(dòng)，學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力在活動(dòng)中培養(yǎng)，在活動(dòng)中提高。各教研組、各年級(jí)學(xué)科備課組制定了關(guān)于學(xué)生語(yǔ)言文字能力培養(yǎng)的要求，并認(rèn)真落實(shí)。在檢查教案中，注意教師是否寫規(guī)范字；在教學(xué)比賽和日常聽(tīng)、評(píng)課中，注意考察教師的教學(xué)語(yǔ)言、板書(shū)書(shū)寫是否規(guī)范，以提高教師的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。1．提高認(rèn)識(shí)，思想重視。初中學(xué)生中住宿學(xué)生57人，農(nóng)村學(xué)生數(shù)650人。1995年搬遷到工農(nóng)路525號(hào)，改為獨(dú)立初中。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格管理，制定了切實(shí)可行的措施，保證教育教學(xué)的正常展開(kāi)，學(xué)校的校風(fēng)“仁、新、精、嚴(yán)”就是這一思想的體現(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的方針政策、法律法規(guī)，具有較高的語(yǔ)言文字政策水平和工作能力，具有科學(xué)的語(yǔ)言文字規(guī)范觀和發(fā)展觀。為了加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書(shū)寫規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)，學(xué)校將“在公共場(chǎng)合自覺(jué)將普通話，寫規(guī)范字”納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求，并認(rèn)真檢查落實(shí)，將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，語(yǔ)文綜合能力等作為班集體與學(xué)生文明評(píng)比、評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的基本條件。3．開(kāi)展“一推二節(jié)”及綜合實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化語(yǔ)言文字的功能，拓展語(yǔ)言文字的活動(dòng)空間。在各類實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)使用普通話和規(guī)范字，讓學(xué)生拓展學(xué)習(xí)、使用規(guī)范語(yǔ)言文字的空間。在老師的嚴(yán)格要求和引領(lǐng)推動(dòng)下，學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和能力也大大增強(qiáng)，學(xué)生不僅能夠在課堂上說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，而且在課外主動(dòng)地用普通話進(jìn)行交流，將這種良好的意識(shí)帶到社會(huì)、家庭，成為名符其實(shí)的“小小推普員”。學(xué)校現(xiàn)為泰安市規(guī)范化學(xué)校。1．教師普通話的全員培訓(xùn)教師的普通話水平，直接影響到學(xué)生的普通話水平，直接影響到推普的成效，因此，我們一直就重視對(duì)教師的全員培訓(xùn)。通過(guò)努力，師生在規(guī)范用語(yǔ)用字方面又有了明顯的進(jìn)步。學(xué)校加強(qiáng)口語(yǔ)、識(shí)字、寫字教學(xué)研究，進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的力度。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，不斷增加育人品位和內(nèi)涵。為擴(kuò)大宣傳，學(xué)校先后在校園周圍張貼“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，在顯著位置設(shè)置永久性標(biāo)語(yǔ)牌，“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”、“規(guī)范語(yǔ)言文字意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”，與教育教學(xué)工作相協(xié)調(diào)。在XX市XX年教師讀書(shū)隨筆征文比賽中獲獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，近幾年來(lái)，學(xué)校的語(yǔ)言文字工作取得了較大的進(jìn)展，全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)有了明顯的提高，全校師生說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的能力和水平有了進(jìn)一步提升。、備課本、聽(tīng)課本都做到用字規(guī)范、書(shū)寫美觀，尤其對(duì)學(xué)生作業(yè)批改符號(hào)、評(píng)語(yǔ)都做到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。“云?！本W(wǎng)站征文平臺(tái)，引導(dǎo)廣大師生進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，積極投稿，充分發(fā)揮運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，培養(yǎng)師生使用語(yǔ)言文字的綜合素養(yǎng)。在榆中縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽中數(shù)學(xué)組的獲得一等獎(jiǎng)，得二等獎(jiǎng)；語(yǔ)文組的獲得三等獎(jiǎng)，英語(yǔ)組獲得二等獎(jiǎng)。教導(dǎo)處、語(yǔ)文組組織教師進(jìn)行跟班檢查，確保誦讀的質(zhì)量落到實(shí)處。對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。多媒體報(bào)告廳、多媒體教室、電化教室、語(yǔ)音室各一個(gè)，電腦教室兩個(gè)，圖書(shū)室藏書(shū)兩萬(wàn)余冊(cè)，教工閱覽室訂閱報(bào)刊雜志40余種，學(xué)生閱覽室訂閱報(bào)刊雜志180余種。學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組綜合考核各處室語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的開(kāi)展情況，并將結(jié)果納入學(xué)?？己?。如在校園醒目位置書(shū)寫“講普通話，寫規(guī)范字，用禮貌語(yǔ)，做文明人”的永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)，在各班教室、會(huì)議室、樓廳等醒目位置設(shè)置了“講普通話，寫規(guī)范字”的提示標(biāo)牌，在各走廊設(shè)置了優(yōu)美的語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)語(yǔ)牌，使廣大師生置身于濃厚的語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍中。語(yǔ)文課堂教學(xué)從口語(yǔ)抓起，重視培養(yǎng)學(xué)生使用字典、工具書(shū)的習(xí)慣和能力，從正音斷句、語(yǔ)速快慢、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)及情感把握等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，針對(duì)部分來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生方言較濃的現(xiàn)狀，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)通知書(shū)及給家長(zhǎng)的公開(kāi)信等 途徑，將“推普”法規(guī)和意識(shí)傳遞到家庭和社會(huì)，發(fā)揮了我校在“推普”工作中的輻射作用。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的自查自評(píng)，形成我校的自評(píng)結(jié)論：永濟(jì)市電機(jī)中學(xué)，在創(chuàng)建國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化示 范學(xué)校過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)重視，人力、財(cái)力資源投入充分，制度健全，檢查落實(shí)及考核到位，廣大師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化重要意義認(rèn)識(shí)明確，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作及活動(dòng)的開(kāi)展，扎實(shí)有效，對(duì)周邊社區(qū)及兄弟單位起到了積極的示范帶動(dòng)和指導(dǎo)作用，創(chuàng)建工作成果顯著，符合國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校標(biāo)準(zhǔn)。我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，在廣大師生的長(zhǎng)期努力下，取得了很大成效，但仍有不足之處。在2008年運(yùn)城市第二屆書(shū)信大賽中，我校三人分獲一、二、三等獎(jiǎng)，四人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。三、自查自評(píng)工作開(kāi)展情況我校十分重視自查工作的開(kāi)展，并在自查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，及時(shí)進(jìn)行整改提高。指導(dǎo)學(xué)生搞好班級(jí)文化建設(shè)，辦好班級(jí)黑板報(bào)，充分發(fā)揮班級(jí)文化在推行規(guī)范漢字方面的作用，使學(xué)生的規(guī)范用語(yǔ)用字能力不斷提高。廣大教職工深刻理解了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的產(chǎn)生背景、國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用、管理和監(jiān)督機(jī)制等，明確了普通話和規(guī)范漢字是學(xué)校教育教學(xué)的基本用語(yǔ)用字，增強(qiáng)了語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)。在《教師基本功達(dá)標(biāo)制度》中，將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入學(xué)校常規(guī)管理和考核，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不達(dá)標(biāo)者考核不合格。2008年通過(guò)了山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校驗(yàn)收。七、成效顯著碩果累累近十年來(lái)，我校多次受到上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。，舉行了以“推廣普通話”為主題的班會(huì)活動(dòng)。，創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角，取“悅讀角”、“快樂(lè)讀書(shū)”、“讀書(shū)驛站”等生動(dòng)的名字，專門配備23名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。（一）形式豐富多樣內(nèi)容積極向上2017年5月開(kāi)展“端午節(jié)”主題手抄報(bào)活動(dòng)。四、積極宣傳營(yíng)造氛圍學(xué)校組織開(kāi)展了有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大師生“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”，營(yíng)造出了語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)習(xí)工作的濃厚氛圍。前身為光緒七年（1881年）建立的書(shū)院?！把葜v與口才”社團(tuán)以“豐富會(huì)員知識(shí)，鍛煉會(huì)員口才，培養(yǎng)會(huì)員能力，促進(jìn)會(huì)員發(fā)展”把這一宗旨盡情展示；“語(yǔ)言就是力量，說(shuō)出即有收獲”，“晨曦文學(xué)社”努力提高會(huì)員的口頭表達(dá)能力、寫作能力，積極開(kāi)展活動(dòng)，推動(dòng)校園文化建設(shè)，活躍校園學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活。全都參加過(guò)市教育局語(yǔ)委辦舉行的普通話培訓(xùn)，并且通過(guò)考試全部獲得“二級(jí)乙等”以上普通話證書(shū)。（一）不斷提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化語(yǔ)言文字工作的組織與管理．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視此項(xiàng)工作，堅(jiān)持將語(yǔ)言文字工作納入到學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)中，納入到學(xué)校教育教學(xué)管理中，納入到德、智、體、美各項(xiàng)工作中。雖然在學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作已取得了可喜的成績(jī)。”第二十四條規(guī)定：“國(guó)務(wù)院語(yǔ)言文字工作部門頒布普 通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。（四）重視建設(shè)良好的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，校園普通話普及，用字規(guī)范。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對(duì)語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大管理力度，健全機(jī)構(gòu)，建章立制，把語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到思品與生活（社會(huì)）、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體音美和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中，使語(yǔ)言文字工作走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。我們深知，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、社會(huì)的、系統(tǒng)的工程，任重而道遠(yuǎn)，我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索語(yǔ)言文字工作的新途徑、新辦法，不斷提高廣大師生語(yǔ)言文字規(guī)范的意識(shí)和能力，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的示范、輻射作用，為國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對(duì)學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)牌、宣傳櫥窗、班級(jí)內(nèi)的黑板報(bào)、教師的板書(shū)、同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行不規(guī)范用字稽查；對(duì)教師、學(xué)生課內(nèi)、課外交談?dòng)谜Z(yǔ)等進(jìn)行不規(guī)范用語(yǔ)糾察，匯總后進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施，從而有效地促進(jìn)了學(xué)校用語(yǔ)用字的規(guī)范化發(fā)展。組織學(xué)生“帶法回家”，將推普法規(guī)帶進(jìn)千家萬(wàn)戶。語(yǔ)文教研組在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言文字運(yùn)用能力上注重加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫的常規(guī)化訓(xùn)練，加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)、書(shū)寫、寫作教學(xué)。為確保語(yǔ)言文字規(guī)范工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，學(xué)校建立健全《白銀二中語(yǔ)言文字工作制度》、《白銀二中校園用語(yǔ)用字監(jiān)督檢查制度》、《白銀二中語(yǔ)言文字工作獎(jiǎng)懲制度》等規(guī)章制度，使全校師生在使用普通話、規(guī)范字方面有章可循、有規(guī)可依。提出了創(chuàng)辦市級(jí)示范性高中和創(chuàng)建省級(jí)示范性高中”的發(fā)展目標(biāo)。一棟6893平方米的晨春科技樓，里面配備有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室14間，微機(jī)教室4間，通用技術(shù)教室3間；有美術(shù)室、音樂(lè)室、藝術(shù)排練廳，有電子備課室和學(xué)術(shù)報(bào)告廳；圖書(shū)室現(xiàn)有藏書(shū)73507冊(cè)（初中占28583，生均29冊(cè)），配有150多個(gè)座位的教師和學(xué)生閱覽室，還有科技活動(dòng)室、心理咨詢室、檔案室、衛(wèi)生保健室、健身房、階梯教室等。學(xué)校有明遠(yuǎn)、逸夫兩棟教學(xué)樓（明遠(yuǎn)樓于2015年8月拆除，面積3100平方米）。今年又獲得“白銀市綠化先進(jìn)單位”。語(yǔ)委會(huì)定期召開(kāi)專題會(huì)議，研究、部署、實(shí)施全校性語(yǔ)言文字工作。語(yǔ)文課是加強(qiáng)語(yǔ)言文字教育的主陣地。積極組織“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”等實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行普及普通話、用字規(guī)范化的宣傳工作，查找學(xué)校及其周邊店鋪標(biāo)牌、廣告牌的不規(guī)范用字。此外，充分發(fā)揮學(xué)校語(yǔ)言文字專職人員的監(jiān)督職能，在校內(nèi)外廣泛開(kāi)展糾正不規(guī)范用語(yǔ)。學(xué)校充分利用這些資源，開(kāi)展推廣普通話、推行規(guī)范漢字活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語(yǔ)言文字的能力，不少學(xué)生在語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中取得良好的成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，高度重視語(yǔ)言文字工作。統(tǒng)一比賽稿紙，必須用