【正文】 四、教育教學工作關心愛護學生，針對學生的年齡特征和思想實際，做深入細致的思想工作，注重在教育教學過程中以高尚的師德、嚴謹?shù)慕田L教育影響學生。回顧任現(xiàn)職來的教育教學工作，雖有失敗與無奈，更有成功的喜悅和滿足的微笑。二、學歷、資歷198*年7月大專畢業(yè)，200*年1月獲得本科學歷，****年12月取得中學一級教師專業(yè)技術資格，199*年1月聘為中學一級教師，任現(xiàn)職***年，符合申報中學高級教師職稱的要求。（三）課題一般指省級及以上教育科學研究部門立項的課題。具有領導和組織本學科教學和科研的能力，能指導其他高級教師進行教育教學和科學研究工作，在培養(yǎng)、提高教師的業(yè)務水平和教育教學能力方面做出的一定成績，兼職承擔市級及以上本專業(yè)的教學科研學會工作或為市級學科中心組成員。第九條 教育工作的要求1．教書育人成績突出。第二篇：教授級中學高級教師評審條件教授級中學高級教師評審條件第一章 總則第一條 資格標準具有所教學科、課程系統(tǒng)而堅實的理論基礎和專業(yè)知識，具有很強的教學能力，教學經(jīng)驗豐富，教學效果顯著；能對本學科、課程的教育教學方法進行開創(chuàng)性改革，在本市有較高的知名度，在本學科領域的教學科研中起帶頭示范作用；掌握本學科國內(nèi)外教育教學改革與發(fā)展的最新動態(tài)，具有較強的創(chuàng)新意識和教學科研能力，具有豐碩的教學科研成果；具有應用現(xiàn)代教育信息技術的能力；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。教學成績顯著。任現(xiàn)職期間，年度考核均在合格（稱職）以上。第九條 教育工作要求教書育人成績突出。專職從事教科研工作的人員須主持或作為課題組核心成員參加過國家級教研科研課題1項以上，并通過成果鑒定或已完成準予結題。（不含）以下單位（含行政區(qū)轄下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位）工作的教師。觀摩課或?qū)W科講座年均不少于3次，其中至少1次在市級及以上范圍開設，并獲得好評；或獲得市級以上優(yōu)質(zhì)課或教學基本功競賽一等獎等。（六）記載取得現(xiàn)專業(yè)技術資格后完成繼續(xù)教育情況、并經(jīng)同級人事部門審驗合格的《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書》或繼續(xù)教育證明材料。***年12月評為中學一級教師，現(xiàn)申報中學物理高級教師職稱。在教學過程中，能根據(jù)課程標準要求，結合學科的需要不斷更新、充實教學內(nèi)容；掌握現(xiàn)代化教學手段，采用科學的教學方法，注重學生全面素質(zhì)和綜合能力培養(yǎng)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展；教學態(tài)度認真嚴謹，教學經(jīng)驗豐富，教學效果優(yōu)良。在工作中，責任心意識強，工作作風認真嚴謹和思想素養(yǎng)積極健康，熱愛、關心全體學生。我深深地體會到教育事業(yè)的意義在于追求，我可以不是一個能吹會彈的那種學生特崇拜的教師，但我肯學、好學、認真、勤懇，今后我相信自己一定會成為一個受學生歡迎的好老師，也會成為一名合格的高級教師。16年來勤奮學習，扎實工作，默默奉獻。四、教育教學工作關心愛護學生，善于針對學生的年齡特征和思想實際，做深入細致的思想工作，注重在教育教學過程中以高尚的師德、嚴謹?shù)慕田L教育影響學生。表彰獎勵的內(nèi)容應與本人現(xiàn)工作的崗位一致。（四）符合省職稱主管部門要求的職稱外語考試合格證書或相關證明材料原件、復印件各1份。3．教學成績顯著。，出國前通過國家人員外語水平考試，并在國外學習或工作1年以上。如正式出版過學術著作（本人撰寫8萬字以上）或主編、參編經(jīng)全國中小學教材委員會審定通過的教科書（以在教科書上署名為準），或參加編寫教師教學參考用書在2萬字以上，其在學術刊物上發(fā)表的論文可減少2篇。第七條 繼續(xù)教育要求任現(xiàn)職以來，按照《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《江蘇省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等相關要求，結合所從事的教學與科研工作需要，完成規(guī)定的培訓進修任務和其他繼續(xù)教育任務，達到規(guī)定的要求。第五條 外語要求按江蘇省人事廳“蘇人發(fā)〔2004〕24號”和“蘇人通〔2007〕76號”文件規(guī)定，對中、小學教師不作外語要求。任現(xiàn)職以來，在縣（市、區(qū)）級及以上范圍開設教學示范課、觀摩課或?qū)W科講座年均不少于3次，其中至少1次在市級及以上范圍開設，并獲得好評；或獲得市級及以上優(yōu)質(zhì)課或教學基本功競賽一等獎等。