【正文】 在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會產(chǎn)生厭煩情緒，甚至采取逃避的方法，不到最后不著急，導(dǎo)致工作中常常會出現(xiàn)一些小錯誤。三、下一步整改措施進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。業(yè)務(wù)知識不夠，理論基礎(chǔ)不夠夯實。雖然已經(jīng)適應(yīng)了我們的工作作息，基本能夠完成加班任務(wù)。對自己要求不嚴(yán)，有價值標(biāo)準(zhǔn)偏重實惠的想法。在工作的敬業(yè)精神，務(wù)實作風(fēng)方面，自己還有很大差距。究其原因，一是不善于“學(xué)”。（二）工作作風(fēng)不夠扎實。（三）責(zé)任意識不夠強(qiáng)。總認(rèn)為自己已有的知識水平，完全勝任現(xiàn)有的工作，有“吃老本”現(xiàn)象，對新的思路、新的觀點、新的舉措反映慢，見微知著的能力較差，所以在工作中視野不廣、思路不寬、步子不大、效果不顯。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到為民、務(wù)實、清廉。三、改進(jìn)措施加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，逐步提升教育教學(xué)能力。2）謙虛學(xué)習(xí)的精神不足在工作中謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠，這與行政、學(xué)生管理等工作中的方式方法不當(dāng)?shù)葐栴}有關(guān)系。在實際課堂教學(xué)中，采取多樣化的教學(xué)手段不夠，課后對學(xué)生的輔導(dǎo)效果和作業(yè)批改的精細(xì)程度和有經(jīng)驗的老師對比起來還有很大的差距。業(yè)務(wù)知識不夠，理論基礎(chǔ)不夠夯實。不斷完善和提高自身的知識和業(yè)務(wù)水平，改變工作態(tài)度，提高工作積極性。工作中，和同事處事時，沒有工作藝術(shù)，導(dǎo)致為了顧及面子，一些工作進(jìn)展困難。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會產(chǎn)生厭煩情緒，甚至采取逃避的方法，不到最后不著急，導(dǎo)致工作中常常會出現(xiàn)一些小錯誤。2）專業(yè)精進(jìn)重視學(xué)習(xí)、積累，注意總結(jié)、提煉，不斷增強(qiáng)專業(yè)實力與服務(wù)意識。下面對照庸、懶、散、貪四個參照點從自身的問題表現(xiàn)、成因、未來改進(jìn)設(shè)想三個方面來概括情況。把個人的追求融入到紀(jì)檢監(jiān)察工作的需要中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。第三，工作方法有時比較簡單。雖然在思想上認(rèn)識到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔自律的重要性，但是由于受社會風(fēng)氣的影響，在工作中，有時存在吃請現(xiàn)象；在接待上有時有“大眾化”思想，對抵制社會上的吃喝之風(fēng)思想上不堅決，有時存在超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象。第一篇：庸懶散貪自我剖析材料庸懶散貪自我剖析材料XXX分局王XXX按照全縣庸懶散貪整頓集中活動方案的有關(guān)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的講話及有關(guān)文件精神，我認(rèn)真對照檢查，查找出了自身存在的問題，認(rèn)真剖析思想根源，為今后的工作找準(zhǔn)了方向。表現(xiàn)在：在守紀(jì)問題上還存在著一些不足。“一切為了群眾”就是要我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的原則，把維護(hù)群眾利益，為民辦實事、辦好事放在第一位。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力；加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。經(jīng)過認(rèn)真的學(xué)習(xí)、討論以及自我剖析、反省，對工作中存在的不足與原因有了更