【正文】 心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比你們還緊張，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是你們的家長。今天，我們也就“感恩”這一話題來聊聊。，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情?！睔g迎全校師生及來賓不吝批評、指教。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。母親說：“我不習(xí)慣！”母親撒的第七個謊八、課件出示母親的謊言之八：（(背景音樂配朗讀：《燭光里的媽媽》)母親獨白：今天我雖然患上了肺癌，只剩下最后一口氣了，但我心里依然很高興，我的孩子都成了有用的人才，男孩子在大西洋彼岸為人類做著貢獻(xiàn)，我不能把這病情告訴他，否則他會分心的。男孩子：“魚很好吃，魚湯也很鮮。乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐?。讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母?，F(xiàn)在主題班會已經(jīng)結(jié)束了，然而學(xué)生從中受到的教育卻是永遠(yuǎn)受益的。（通過“小紙條傳遞感謝”的游戲，每個同學(xué)收到小紙條都會發(fā)現(xiàn)，原來可能只是自己不經(jīng)意的一次幫助卻讓同學(xué)記的這么久，付出后收獲的是同學(xué)真誠的感謝。（五）感恩父母甲：感恩的心，感謝父母為我們所做的一切。甲：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。造成青少年缺少感恩之心的現(xiàn)狀凸現(xiàn)了當(dāng)代教育的不足，我們教師應(yīng)該引起高度的重視。針對這種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。借著長假，很多人都會趕回家里慶祝佳節(jié)，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，無論在巖石嶙峋的西海岸，還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷，人們幾乎以同樣的方式慶祝感恩節(jié)，感恩節(jié)是不論何種信仰，何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。只有學(xué)會感恩他人，你才可能成為被感恩的人；只有感恩他人，你才會感動自己。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我感恩我的老師，是他們教會了我怎樣讀書寫字，是他們給了我知識的源泉，是他們教會了我怎樣求知，是他們讓我在知識的海洋里遨游，是他們讓我學(xué)會了明辨是非，是他們讓我有了陽光般的微笑和信心，是他們引領(lǐng)我走向知識的殿堂，是他們讓我學(xué)會了做人的道理。甲：鄺丹不顧面子，在班會上哭著向同學(xué)們講述了爸爸是一個在街邊修單車的，靠修單車維持全家生活的情景，讓我最受感動。甲：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補男孩的家里。??！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，由德育處承辦了本次師生書畫展。這一款填補了教育內(nèi)容的空白，由此也激起了社會大討論。[活動準(zhǔn)備]1．對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解其對父母的理解程度，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計。6． 從“感恩節(jié)”的作用來看。（7）每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳！歌曲《感恩的心》。（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。4． 從現(xiàn)在的社會風(fēng)氣來看。進(jìn)一步推動學(xué)生的思想政治素質(zhì)。第三篇：心存感激學(xué)會感恩書畫展前言“心存感激 學(xué)會感恩”師生書畫展前言初夏時節(jié),鮮花怒放,萬物生機勃勃。這是何等地?zé)o私、何等偉大的母愛？這個故事驚天地，泣鬼神。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。乙：傾聽《感恩的心》背后的真情故事??甲：我們對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們合：大家晚上好！0910班《心存感激，學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始！甲：我們沐浴著愛的陽光長大乙：我們滋潤著人間的真情成長甲：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)乙：多少回含著感動的淚花暢想未來甲：請同學(xué)們走進(jìn)《鄺丹的秘密》??乙：多么動人的場面！甲：鄺丹的爸爸總是每天清晨4：30出門，晚上8點鐘回家，連漲大水淹到胸口還在立交橋底堅持工作的情景最令我感動。附一：小詩《常懷感恩之心》鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著鮮花，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。記下感恩的故事，感恩的人，時時圖求報答。（講述老師的恩德、說說你的感激）（七）感恩他人甲：“贈人玫瑰，手有余香”。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。一味索取而不知給予的人，或受恩于社會卻麻木不仁的人，是社會公德所不能容忍的。基于這些理念，經(jīng)過深入思考，我確定本次主題班會為“心存感激，學(xué)會感恩”。甲：常懷感恩之心的人是最幸福的乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。（生談感受）乙：父母為我們做了這么多，我們是不是了解我們的父母呢？甲：現(xiàn)在請大家填寫你手里的感恩卡，然后把你填寫的感恩卡寄給你的父母。學(xué)會尊重、關(guān)心老師，給老師一個好心情。有的學(xué)生寫到自己長這么大還從來沒有替父母著想過，為他們考慮過，父母叫干點家務(wù)活老是推三推四不去做，甚至還與父母頂嘴，通過這次班會后現(xiàn)在想想實在是太不像話了，以后我一定不再是這樣了，我要幫父母做點力所能及的事，在家做個聽話的好孩子，在學(xué)校做個聽話的好學(xué)生，以此來感恩自己的父母與老師；有的寫到自己從這次班會中懂得了如何去感恩自己的父母與老師，有說當(dāng)父母在外勞累了一天回來后，自己會幫父母捶捶背、揉揉肩或倒上一杯熱騰騰的茶等等，他們說這就是對父母的感恩，在學(xué)校老師布置的作業(yè)要按時按量完成、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)、不惹老師生氣、多幫助同學(xué)等等，這就是對老師的感恩等等。下載關(guān)于班會主題的歌曲《游子吟》、《感恩的心》，及排練部分同學(xué)邊做手語邊演唱《感恩的心》。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。明天我去居委會領(lǐng)些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點分分錢補點家用。男孩子：最近幾天，心中特別著急，更加想念母親，多次打電話，母親都說自己很好。在感恩的同時，我們可以體會到“愛”的內(nèi)涵；在感恩的同時，人們會發(fā)現(xiàn)在平時忽視的細(xì)微之處；在感恩的同時，人們會自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律己寬以待人；在感恩的同時，人們將忘記自