【正文】 其中的“三個魅力”讓我的內(nèi)心驀然升騰起一種前所未有的清新，魏書生的人格魅力、知識魅力、成就魅力使他在惡劣的環(huán)境中催化自己發(fā)奮圖強(qiáng)而更加卓越，他以自己的經(jīng)歷勉勵著取經(jīng)者要做到“天人合一，解放自我”，正是這種解放才使魏書生有能力有勇氣去創(chuàng)造一般人難以創(chuàng)造出來的奇跡。第三，教師要掌握幼兒的“心里”變化。從學(xué)習(xí)中我知道，新時期的教師，我們應(yīng)轉(zhuǎn)變陳舊的教育理念，樹立民主的、科學(xué)的教育教學(xué)理念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關(guān)注個體差異，堅持以游戲為基本活動，保教結(jié)合，寓教于樂，促進(jìn)幼兒健康成長。簡歷是用來推銷自己的首要工具?？墒?，自我實現(xiàn)需要能否實現(xiàn)，很大程度上依賴于我們的職業(yè)生涯規(guī)劃。人一生有三個重大的選擇：求學(xué)、求職、求偶。作為新世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生要想所作為，就必須以時代的歷史使命為已任，把握時代的脈搏，跟上發(fā)展的源流，迎接變革的挑戰(zhàn)，從而樹立起為時代的發(fā)展和人類的進(jìn)步而獻(xiàn)身的偉大志向。中華民族有著悠久的歷史，曾經(jīng)長期走在人類文明的前列。王教授對中國經(jīng)濟(jì)體制改革的基本理論和實踐以及中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與改革面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入分析，并對中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展態(tài)勢作出了基本估量。聽了王教授的報告讓我們想到了當(dāng)代大學(xué)生的歷史責(zé)任，談到當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，我們不能不認(rèn)真地回顧一下歷史，看看歷史上的一代代先人如何自覺地肩負(fù)起民族的重任。中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，必須具備強(qiáng)烈的愛國主義思想。錦程物流網(wǎng)自成立以來，始終致力于全球最大的物流交易市場，為所有需要物流和提供物流的客戶服務(wù)。如何增進(jìn)生涯意識，如何理清生涯發(fā)展方向，如何實現(xiàn)生涯目標(biāo)，并制定具體可行的生涯計劃。對于我們這些大學(xué)生，學(xué)校只是暫時的停留地，最終我們會走向社會。勿對自己的學(xué)校持指責(zé)態(tài)度，試想對培育自己的學(xué)校都不能熱愛，如何去熱愛新的學(xué)位、新的工作。課堂上老師要把關(guān)注的目光聚焦到每個幼兒的眼神和表情，對于投入不夠的幼兒及時給予個別提示。因此為了每一個幼兒的成長，為了每一節(jié)高效率的講課，為了取得良好的效果，教師都要把關(guān)注的重點(diǎn)放在中下等幼兒身上?！苯逃且婚T藝術(shù)，我們要琢磨怎樣才能發(fā)揮它的藝術(shù)性，我們要把能走上講臺培育下一代，能傳授自己的所學(xué)所知而感到自豪和榮耀。向上、向上、再向上，加油！——第五篇：聽魏書生講座感想魏書生講座心得體會草廠小學(xué) 李紅斌聽魏書生講座有感——全心全意，盡職盡責(zé)今天，聽了魏書生老師的講座，非常有感觸，我也進(jìn)行了反思。給幼兒及時、恰當(dāng)、熱情的表揚(yáng)鼓勵，鼓勵要發(fā)自內(nèi)心充滿激情；時時注意及時提醒。古代智者提出“不打沒有把握的仗”，“不做準(zhǔn)備的人，就是準(zhǔn)備失敗的人”。儀態(tài)端莊，衣冠整潔體現(xiàn)了對面試官、對面試公司的尊重，表現(xiàn)出一個人的精神狀態(tài)和文明程度，在面試時當(dāng)然也成為衡量人品的標(biāo)準(zhǔn)之一。我們會在極其盲目的狀態(tài)下選擇一份職業(yè)、一個公司、一個領(lǐng)導(dǎo)，干著與自己的性格、興趣和理想完全不適應(yīng)的工作，自然無法在事業(yè)上取得成功，更不會從中獲得快樂。在世界經(jīng)濟(jì)全球化的今天，供應(yīng)鏈管理能力已經(jīng)列為企業(yè)一種重要的戰(zhàn)略競爭資源總之，聽了講座讓我受益匪淺。這一使命同時還要求我們對社會主義充滿信心，對改革開放充滿信心，對祖國建設(shè)充滿信心，這樣才能充滿激情地投入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，并且當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的使命當(dāng)作自己的人生目標(biāo)。大學(xué)生作為現(xiàn)代人才的主體收到的重視程度空前提高他們肩負(fù)著社會發(fā)展與進(jìn)步的責(zé)任和使命，他們就是未來和希望。第一篇：聽講座感想聽當(dāng)代中國國情與青年的歷史責(zé)任系列講座有感 3月30日下午，面向全國大學(xué)生和青年教師的《當(dāng)代中國國情與青年的歷史責(zé)任》系列網(wǎng)絡(luò)講座在中國人民大學(xué)教學(xué)二樓舉行。而綜合國力，科技的競爭歸根到底都是人才的競爭。當(dāng)代大學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)樹立正確的世界觀，要將當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的使命當(dāng)成自己的努力方向，就是必須確立正確的世界觀，人