【正文】 認真寫好教學計劃和總結(jié)，按照計劃實施教學工作。八年級政治教學計劃15一、指導思想認真學習新課程及理念，堅持按教育規(guī)律辦事。教材分析：新編教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學生學習的積極性。四、改進教學、提高質(zhì)量的具體措施：加強學法指導，培養(yǎng)良好的學習習慣。激發(fā)和提升學生的體驗 ，用活動激發(fā)和提升學生的體驗 。三，教學要求第一單元 “讓青春充滿活力”1， 了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害2， 正確地認識異性同學之間的情感，交往與友誼，學會用恰當?shù)姆绞脚c異性交往3， 知道青春期心理衛(wèi)生常識，學會克服青春期的煩惱，調(diào)節(jié)好自已的心理充動第二單元 “感悟生命 珍愛生命”1，學會運用法律保護自已和他人的生命健康不受侵害，不得侵犯與危害別人的健康，生命和權(quán)利。嚴格要求學生，一視同仁。四、本學期主要教學工作要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。家庭劇場。教師也要嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、改變教學方法，使學生盡快進入學習狀態(tài)。知道法律保護公民的生命和就健康不受侵害，了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。每個地方都有自己獨特的文化?！段迨鶄€民族五十六朵花》，五十六朵爭奇斗艷的花，讓我們一起來欣賞、領(lǐng)略。八年級政治教學計劃9教材分析：五十六個民族五十六朵花讓學生了解我國絢麗多彩的民族文化，是加強民族團結(jié)、弘揚民族精神的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)民族魂、民族情的基礎(chǔ)。 由此引出本課內(nèi)容。對逆反心理的具體分析。教師要教會學生學習的方法，引導學生自主學習，主動參與教學活動，做學習的主人。知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。課堂作業(yè)：本課《目標測評》板書設(shè)計封閉自我孤立個性特征：開朗、熱情體貼、幽默、不自私等。(2)活動要求：閱讀“小波和小偉的故事”小組探究：小偉為什么覺得為難小波該這樣要求他嗎如果繼續(xù)下去，他們間的友誼會怎樣幫他們想一個解決困惑的方法。教師：我們班里有位同學上到初中之后，遇到了一些困惑，老師現(xiàn)在把他的困難告訴大家，大家一起來幫他分析分析，支支招。六、教學進程日期預期進程執(zhí)行進程第一周人民當家作主的國家第二周我們享有廣泛的權(quán)利第三周公民的義務(wù)忠實履行義務(wù)第四周生命與健康的權(quán)利第五周同樣的權(quán)利同樣的愛護人人享有人格尊嚴權(quán)第六周肖像和姓名中的權(quán)利第七周隱私和隱私權(quán)第八周尊重和維護隱私權(quán)第九周知識助我成長珍惜學習機會第十、十一周期中復習及考試第十二周財產(chǎn)屬于誰第十三周無形的財產(chǎn)第十四周我們享有“上帝”的權(quán)利第十五周維護消費者權(quán)益第十六周公平是社會穩(wěn)定的“公平”第十七周正義是人類良知的“聲音”第十八周自覺維護正義第十九周期末復習第二十周期末復習及考試八年級政治教學計劃6一、教學設(shè)計(一)學習目標情感、態(tài)度、價值觀：愿意與同學交往，不封閉自己。第二單元共有三課內(nèi)容，讓學生懂得我們每個人應時刻關(guān)注自身的地位和價值，尊重和維護他人的人身權(quán)在和諧、愉悅的氛圍中實現(xiàn)自己的人生價值。了解學生，配合班主任做好家訪工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。第三單元：我們的文化經(jīng)濟權(quán)利。注重實際，面向全體，盡可能切入學生實際思想，以免政治課為空洞的理論說教。主動做一件為他人著想的事，想一想，這樣做有什么好處?！窘虒W設(shè)計】創(chuàng)設(shè)情景，小品導入。教師應與學生積極互動，共同發(fā)展。第二框，主要講了教育在發(fā)展科技和培養(yǎng)人才方面的基礎(chǔ)性作用以及我國教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，引導學生樹立終身學習的觀念。第三框主要講述了作為消費者應當掌握所需商品或服務(wù)的知識和使用技能，教育學生做一個成熟、理智的消費者。第二框主要講述了情趣的概念、情趣的作用、培養(yǎng)高雅情趣的方式，引導學生培養(yǎng)高雅的生活情趣。第十課由三框構(gòu)成。本單元的主題是認識老師、理解老師和尊敬老師。第三框主要講述了磨礪堅強意志的基本要求和方法。正文：八年級政治教學計劃八年級政治教學計劃15篇八年級政治教學計劃1一、教材體系結(jié)構(gòu)蘇人版《思想品德》八年級上下冊由6個單元20課組成。本單元的中心話題是教育和引導學生自立自強。第三單元：學會負責，由4課組成。第一框，主要說明責任無時不在、責任伴隨人的一生、人的一生中要承擔多重責任。第三框主要講述了教養(yǎng)的內(nèi)涵、作用及有教養(yǎng)的人的表現(xiàn)，幫助學生做個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人。第17課，由三框構(gòu)成。第20課由三框構(gòu)成。(四)強調(diào)聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學生的社會適應能力從學生的實際情況和社會生活的實際需要出發(fā)，在活動中調(diào)動學生的學習積極性。(書上的《取綽號》)然后請學生結(jié)合學校中的情況說明“起綽號”的現(xiàn)象。與班上對自己有意見的同學交心，征求他們對自己的意見，并談出自己對他們的看法，主動消除誤會。教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學的作用，從而增強學生的學習信心，促進優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質(zhì)量。第二單元、第三單元的內(nèi)容都是需要學生了解和掌握的、與他們的年齡和身份密切相關(guān)的、具體的公民權(quán)利的介紹和解說。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，及時檢測。嚴格要求學生，一視同仁。第三單元共有三課內(nèi)容，讓學生懂得珍惜受教育的權(quán)利和履行受教育的義務(wù)。友愛同學，在交往中尊重他人，寬容誠信，追求友誼但不失原則。教師出示核心案例：《小波交友記之尋找友情》學生閱讀案例，后小組討論，代表回答。(3)小組代表發(fā)言(4)教師引導學生總結(jié)：他們的故事告訴我們在朋友交往中應注意什么(學生回答)(板書)交友原則一：平等互惠、給予與分擔是雙向雙贏的。開放自我 獲得朋友、受歡迎的品質(zhì)：品德：真誠、負責、誠贏得友誼 信、大度等。關(guān)心和尊重他人，學會換位思考，能夠與人為善。注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。逆反心理造成的危害。反思及評論：《嚴也是一種愛》是人教版思想品德八年級上冊的教學內(nèi)容，課后，我結(jié)合新課程的教學理念對這節(jié)課進行了反思。學情分析：隨著年齡的增長，除了自我意識的增強，即將跨入九年級的學生視野逐步擴展，生活范圍逐漸從家庭、學校、擴展到社會。活動一：民族文化展示會。是不是每個民族在發(fā)展的過程中都是毫不相干的呢?不是。了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，能夠自覺尊重他人，運用法律維護自己的人格尊嚴。但也要注意有一部分學生學習不認真，成績較差，要做好他們的工作。閑話“家?！?。為了上好課，要做好下面的工作：(1) 課前備課下功夫①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。2， 知道人類是自然界的一部分，認識自已生命的獨特性，體會生命的可貴。在親身體驗中發(fā)展。創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學生的學習興趣、求知欲和創(chuàng)新意識與能力。調(diào)動學生各方面的積極性，突出了思想品德課程的教育功能，通過本次書，希望增強學生法制觀念，提高學生認知和踐行的能力。教學中關(guān)注每一位學生的發(fā)展，充分激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性。積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平。虛心學習，多聽由經(jīng)驗教師的課程，多向同學科的老師學習。指導好學生的社會實踐活動。但是也有個別生上課注意力不集中，需要老師多用心幫扶，使他們盡快進入學習狀態(tài)。在學習鞏固的過程中提高學生的分析問題解決問題的能力，提高學生綜合運用知識的能力，提高學生的心理素質(zhì)。四，教學措施：重視學生自主學習，注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構(gòu)性 。二，教學目標幫助學生學會克服青春期的煩惱，積極領(lǐng)悟生命的價值與意義，從深度和廣度兩方面拓展學生的生活空間與生活內(nèi)涵，提升學生的生命意識，做一個對社會，對國家，對個人負責的現(xiàn)代公民。了解學生，配合班主任做好家訪工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。教育學生拒絕誘惑，防患于未然，防微杜漸，遠離違法與犯罪。這一單元有三課內(nèi)容，即我的父親母親。六、學情分析：這屆學生的基礎(chǔ)較差，但有一定的學習積極性，加之本學期學習有關(guān)法律的一些知識，和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密，學生比較感興趣，容易調(diào)動學生的積極性。三、教學重點：理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。在長期的歷史發(fā)展過程中，不同民族又都有不同的風格，形成了獨特的語言文字、風俗習慣和宗教信仰。教學設(shè)計中要充分考慮到我國民族的國情，又要運用歷史、辯證的觀點去看待民族教學過程：導入新課：——播放歌曲(聽歌曲，激發(fā)感情)。堅持學習，不斷提高自己的專業(yè)知識，還要豐富其他學科知識，使自己的認識適應發(fā)展的需要，不斷進行教育反思，汲取和總結(jié)自己和優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，努力使自己的教育教學少走彎路，讓學生樂意接受。 分析對聯(lián)的意義，體會一家人據(jù)此來做和不這樣做各會怎樣，得出“樂園”與“樊籠”的不同結(jié)果。逆反心理的具體表現(xiàn)。教師的角色是學生學習的伙伴，主要任務(wù)是完成引導和點撥任務(wù)。了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴。課堂小結(jié)：學習這一課后，談?wù)勀愕氖斋@(學生回答)學生講述對交友的認識或自己在交友遇到困惑現(xiàn)在該如何解決。教師：我們接著來看小波后來發(fā)生了什么變化，又遇到哪些新的挑戰(zhàn)活動：小組探究《小波交友記之經(jīng)營友情》一(1)活動目的：通過對兩難困境的探究學習，體悟平等互惠、給予與分擔雙向雙贏的友誼原則，培養(yǎng)交往策略，提高溝通能力。(P32)教師：既然同學們都認為朋友可以給我們帶來很多益處，大家都渴望交到朋友，享受友誼給我們帶來的快樂，那是否每個人都可以做到這樣呢學生回答。中考“考什么”，我們就“練什么”，多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練。三、教材分析：八年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有二課內(nèi)容，讓學生懂得我們在享有權(quán)利的同時，必須自覺履行應盡的義務(wù)。，嚴抓課堂紀律。做到授課胸有“書”，大力倡導研究性學習，發(fā)揮學生學習主動性。第二單元：我們的人身權(quán)利。政治思想課教導學生如何做人，如何成長（健康成長）其目的性為較強較實惠，教學中要誘導好?；顒恿荷眢w力行教師布置選擇性作業(yè)：把今天學習的心得體會，講給父母聽。教學難點：從情感體驗上，啟發(fā)學生以自己的感受理解體驗他人的感受，促進學生道德認識內(nèi)化。尊重學生人格，注重學生的個性差異，滿足不同學生的學習需要，使每個學生都得到充分發(fā)展。第一框，引領(lǐng)學生感受科技創(chuàng)新，使學生懂得科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進步和創(chuàng)新是增強綜合國力的決定性因素，激發(fā)學生的科技創(chuàng)新意識，教育學生做一個勇于創(chuàng)新的人。第二框主要介紹了消費者維護自己合法權(quán)益的途徑和方法，引導學生增強維權(quán)意識。第一框主要講了休閑的功效、休閑的方式、選擇適合自己的科學、合理、有度的休閑方式。第三框主要告訴學生做出承諾之前必須量力而行，做出承諾之后，必須盡力而為，當承諾不能兌現(xiàn)時，應通過妥善的方法予以解決，做誠信的人。第三框，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是《教師法》規(guī)定的，全體社會成員都應該理解、支持和尊敬教師。第二框主要介紹了堅強意志的重要作用。每個單元由34課構(gòu)成，每課一般包含三框內(nèi)容。第二單元：親近師長。第七課。第二框主要講述了勇敢地承擔責任的表現(xiàn)和意義。本單元的主題是幫助學生分清是非，拒絕不良誘惑，培養(yǎng)高雅的生活情趣。第一框主要講述了隱私權(quán)的內(nèi)容以及法律如何保護公民的隱私權(quán)。第一框，主要講述了我國的人口現(xiàn)狀和我國的計劃生育政策。在教學中，要面向豐富多彩的社會生活，開發(fā)和利用學生已有的生活經(jīng)驗，選取學生關(guān)注的話題，圍繞學生在生活實際中存在的問題，幫助學生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范，提高社會適應能力。結(jié)合各自的情況談“被捉弄”的經(jīng)歷及自己的體驗?；顒悠撸盒抡n小結(jié)在《愛的奉獻》的歌聲中，教師用富有號召力和感染力的語言總結(jié)新課，用音樂渲染教學氣氛，結(jié)束教學。六、教學進度致同學們2課時（第一周）第一單元塑造自我（二——五周）第二單元善待他人（六——九周）期中復習和考試（十周）期中考試質(zhì)量分析(十一周)第三單元相處有方（十二——十三周）第四單元胸懷天下（十四十八周）期末復習和考試（十九二十周）教學工作計劃具指導性外，在教學中還應隨時根據(jù)教學實際修改進行，非一成不變，持前面單元的課時分配。是公民意識教育的進一步細化和具體化。虛心學習，本期聽課要不少于12節(jié)，多聽與政治科相關(guān)教師的課。(四)發(fā)揮德育功能，開展課堂活動配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發(fā)展。第四單元共有兩課，讓學生明確：努力做一個追求公平、維護正義的人，努力做一個有益于社會的、品德高尚的正直的人，是時代對我們的期望和要求。接受自我的人際關(guān)系現(xiàn)狀，愿意改變自己，主動悅納他人，培養(yǎng)開朗活潑的性格。學生：分析小波沒有朋友的原因，并認識到這是一種閉鎖心理的表現(xiàn)。過渡：再看下面《小波交友記之經(jīng)營友情》二，該怎樣做才能更好的發(fā)展他們的友誼活動：小組探究《小波交友記之經(jīng)營友情》二(1)活動目的：通過故事體悟?qū)捜菟耍鹬夭町惖挠颜x原則，提高溝通意識和能力。平等互惠、給予與分擔是雙向雙贏的。知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學會運用法律維護自己受教