【正文】
2)把學(xué)生分成小組,按照職業(yè),歸納組內(nèi)剛剛貼出的圖片,邊歸納邊交流。 2.教師和學(xué)生準(zhǔn)備自己家人的照片。鞏固新單詞。 。這樣,教師自然引導(dǎo)學(xué)生過(guò)渡到新單詞的學(xué)習(xí)。 教學(xué)步驟與建議: 1.熱身 / 復(fù)習(xí)( Warmingup / Revision) 猜謎游戲 1)教師把提前準(zhǔn)備好的自己家人照片展示給學(xué)生們,照片上的人物沒(méi)有明顯的職業(yè)特征,照片反面是人物的工作地點(diǎn),學(xué)生通過(guò)問(wèn)話猜測(cè)照片上人物的職業(yè),問(wèn)話不能直接問(wèn)人的職業(yè),猜中者發(fā)小紅星 。 4)播放 chant 錄音。 參考對(duì)話如下: T: Hi! S1: Hi! T: Who are they? Do you remember? S1: Yes. They are your grandfather and grandmother. T: Right. They are my grandf