【正文】
4. 拓展活動( Additional activities) 1)讓學生根據(jù)自己家庭成員的職業(yè)情況,畫出工作圖,盡量裝飾美化,送給家人 , 并用英語為家人講圖,增進親情。 4)記憶游戲: 教師再次拿出自己祖父母的照片,與學生開始對話,考考誰的記憶好。) A: Is he a teacher? B: Yes, he is. You are right. Here is a red star for you. 2)指導每組學生拿出自己家人的照片,繼續(xù)做猜謎游戲。 Unit4 What does your mother do? Lesson 22 教學目標: 能夠聽、說、認讀以下描述人的工作地點的單詞: bank, hospital, hotel。 2.新課導入( Presentation) 1)游戲過 程中,教師拿出自己親友的照片,繼續(xù)做猜謎游戲。隨著對話的進行,引導出