幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)計(jì)劃及擴(kuò)展資料(專業(yè)版)
【正文】 擴(kuò)展資料：幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)制訂寒假計(jì)劃設(shè)計(jì)背景在開展班級(jí)課題《家園合作培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)》的過程中，我們了解到，幼兒普遍都不會(huì)合理安排自己的假期生活。我怎么樣讓心情好起來1．那么怎樣讓自己不生氣呢？讓自己的心情好起來呢？2．引導(dǎo)幼兒用符號(hào)記錄能讓自己心情好起來的方法?！安缓雎圆恍∫曈變撼砷L期中的情緒表現(xiàn)，重視幼兒的情感要求并做出正確的引導(dǎo)，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己解決問題的途徑，才能建立起平和自信的人生態(tài)度?！边@是我這節(jié)活動(dòng)想要表達(dá)的核心思想。3．結(jié)合實(shí)物投影儀進(jìn)行交流，并將幼兒的方法簡單分類（從他人那兒獲得安慰、發(fā)泄釋放、讓自己平靜、做自己喜歡的事情及其他方法……）小結(jié)：每個(gè)人都會(huì)有生氣的時(shí)候，也都有理由生氣。開展年級(jí)組教研活動(dòng)時(shí)，我們特意邀請(qǐng)了部分家長參與共同教研，探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，由此產(chǎn)生了本活動(dòng)方案。任務(wù)的感知包括聽清任務(wù)的內(nèi)容及要求；完成任務(wù)的自我評(píng)價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)要在寒假中去實(shí)現(xiàn)，家長由于參與了寒假計(jì)劃書的制訂過程，在寒假中他們能及時(shí)鼓勵(lì)和督促幼兒克服困難、完成任務(wù)，從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識(shí)。大家更愿意跟活潑開朗、不愿生氣的人做朋友。孩子們應(yīng)該懂得每個(gè)人都會(huì)生氣，這是人的天性，關(guān)鍵是我們?cè)撛鯓尤フ{(diào)節(jié)自己的情緒。活動(dòng)目標(biāo)：1．知道生氣是
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