【正文】 二、不同時(shí)間體溫的差別，要求學(xué)生認(rèn)真讀課文的第一自然段找到老師問題的答案。注意理論聯(lián)系實(shí)際，特別是四年級(jí)孩子的生理、心理特點(diǎn)。簡(jiǎn)化頭緒，減輕負(fù)擔(dān)。二、青春期的衛(wèi)生保健知識(shí)（1）青春期是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，是身體 健康的定型階段。通過討論和小組交 流，關(guān)注自己和同學(xué)的身心健康，以正確的態(tài)度對(duì)待變化。堅(jiān)果類零食 堅(jiān)果中富含多種維生素和礦物質(zhì)，其富含的卵磷脂對(duì)兒童和青少年具有補(bǔ)腦健腦的作用。（5）隔離并治療病人肺結(jié)核病的輔助治療（1）吃好。明白預(yù)防肺結(jié)核的措施。（3）抗病毒治療：病毒唑、板藍(lán)根、金剛胺等。易感人群：人群普遍易感。還能折射日光，保護(hù)身體免受日光的損害。因此，劇烈運(yùn)動(dòng)后最好多吃一些含維生素B1的食品，如蔬菜、肝、蛋等。(4)孕媽咪在整理花草或農(nóng)作物、清洗蔬菜水果以及在接觸貓狗、泥土、生肉后應(yīng)及時(shí)洗手。教學(xué)重難點(diǎn)：知道狂犬病和弓形蟲病病癥，傳播途徑和防治方法。廚房中使用燃?xì)猓簹?、天燃?xì)?、沼氣）的家庭，?yīng)安裝排油煙機(jī)或排風(fēng)扇，以減少油煙、廢氣和水蒸氣?！苯o自己以必要的獎(jiǎng)勵(lì)。作為地球上的一員,我們也應(yīng)該做到合理利用水資源,在家庭生活中,我們應(yīng)該做到一水多用,盡量少用清潔劑,刷牙,洗碗筷時(shí)不要記忘記關(guān)掉水龍頭??同時(shí),我們也要多宣傳環(huán)保知識(shí),喚起人們的環(huán)保意識(shí),保護(hù)水資源,，請(qǐng)牢記吧!世界環(huán)境日是6月5日,把每一天都當(dāng)作是3月22日,每一天都提醒自己,時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水,保護(hù)水資源,、全課小結(jié)四、想一想，議一議造成水源污染的主要原因有哪些？用水條件差的地方，應(yīng)怎樣凈化渾濁的河水、塘水或井水？營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 教學(xué)目標(biāo)：鍛煉和提高注意能力是有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)活動(dòng)有效果的重要保障。培養(yǎng)良好的興趣愛好 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道自己的興趣愛好。如何預(yù)防乙腦？（1）搞好環(huán)境衛(wèi)生，消滅孳生地。引導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)防，防止疾病的發(fā)生。因此，要學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，努力改正缺點(diǎn)，使自己不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)后知道如何科學(xué)吃零食。（5）不良的情緒（二）、預(yù)防肺結(jié)核肺結(jié)核的傳播途徑（舉例：結(jié)核病醫(yī)院醫(yī)生的感染率上升）（1）肺結(jié)核90%以上是通過呼吸道傳染的。（6）打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。可分為三型：（1）、單純型：最常見，癥狀如上所述，病程約一周。三、全課小結(jié)四、想一想，議一議皮膚的功能？如何保持皮膚的清潔衛(wèi)生？五、板書設(shè)計(jì)皮膚的功能表面———表皮（角質(zhì)層和生發(fā)層）真皮（彈性）皮下組織（含有大量脂肪）附屬結(jié)構(gòu)——汗腺皮脂腺毛發(fā)（毛干和毛發(fā)）教學(xué)反思：1甲型H1N1流感和禽流感教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們清楚當(dāng)前是流感發(fā)生的多發(fā)性季節(jié)病，認(rèn)識(shí)流感的重要性，一旦遇到感冒發(fā)燒應(yīng)該及時(shí)治療，采取措施，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。一場(chǎng)球下來，有些球伴便立即坐在草地上喘氣。不可馬上洗?。簞×疫\(yùn)動(dòng)后人體為保持體溫的恒定，皮膚表面血管擴(kuò)張，汗孔張大，排汗增多，以方便散熱，此時(shí)如洗浴冷水浴會(huì)因突然刺激，使血管立即收縮，血液循環(huán)阻力加大，同時(shí)機(jī)體抵抗力降低，人就容易生病。(2)經(jīng)口和胃腸道傳染：吃生的或未煮熟的肉、蛋、乳類都可能傳染此??；如果吃了感染弓形蟲病的貓污染的食物和水,用過被污染的餐具，或撫摸帶病原體的貓，手未清洗、消毒就接觸口，均可感染。廚房中各式物品較多，而廚房中物品的擺放，對(duì)家庭衛(wèi)生極為重要。學(xué)習(xí)后知道如何搞好家庭廚房衛(wèi)生。為了避免學(xué)習(xí)的時(shí)候分心，有必要設(shè)立一個(gè)能夠使你不受干擾的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。引入新課二、新課傳授用肢體語言告訴大家，你有什么興趣愛好？并說說這些興趣愛好對(duì)自己有什么好處？師舉反面例子，讓學(xué)生判斷。教學(xué)重點(diǎn)：掌握睡眠衛(wèi)生要求。（1）蚊子是傳播此病的主要媒介，多發(fā)生于10歲以下兒童；（2）流行于夏秋季。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生知道怎樣科學(xué)地使用大腦和應(yīng)注意的問題。（3）惡心、嘔吐、嗜睡、頭痛。（4）睡覺前要注意：睡覺前情緒要穩(wěn)定不要過度興奮，環(huán)境要安靜，通風(fēng)良好。四、想一想，議一議你的興趣愛好是什么？它對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有何益處？你是如何堅(jiān)持的？課本中21頁同學(xué)的興趣愛好對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)有益嗎？為什么？五、板書設(shè)計(jì)培養(yǎng)良好的興趣愛好一、根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力來定二、必須長(zhǎng)期堅(jiān)持 教學(xué)反思：防止水源污染，確保飲用水的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白水是人類的寶貴資源，是生命之泉，我們要節(jié)約用水。如果感覺疲倦，卻仍須繼續(xù)學(xué)習(xí)，可以嘗試做一些不用動(dòng)腦筋的事情，如查查單詞，整理資料等。沒有自來水的地方，提倡用井水，如果用江、河、湖水時(shí)，必須對(duì)飲用水消毒。每次使用后，菜板都應(yīng)認(rèn)真刮凈、清洗，木質(zhì)菜板還應(yīng)在日光下晾曬消毒。有些新生兒出生時(shí)無特殊體征，僅表現(xiàn)為低體重、貧血、黃疸等，但逐漸出現(xiàn)抽搐、腦膜炎、腦鈣化，感染的嬰兒中，約有三分之一會(huì)發(fā)生脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜炎而失明。而喝水速度太快也會(huì)使血容量增加過快，突然加重心臟的負(fù)擔(dān)。教學(xué)重難點(diǎn)：知道保持皮膚衛(wèi)生的主要方法。是為常見的呼吸道傳染病，有很強(qiáng)的傳染性。特異性檢查：下鼻甲粘膜印片，甲熒光抗體染色可發(fā)現(xiàn)病毒抗原。1小結(jié)：（二）禽流感一、教師引出預(yù)防禽流感的主題：概念：有A型流感病毒引起的禽類感染病，主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上，是一種從呼吸病到嚴(yán)重?cái)⊙Y等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。干咳、疲乏無力、不思飲食、午后低熱（兩腮潮紅）、夜間盜汗、消瘦、嚴(yán)重咯血。谷類零食玉米、無糖或低糖燕麥片、全麥餅干、無糖或低糖全麥面包等都屬于低脂、低鹽、低糖的食品，因此是可以經(jīng)常食用的。談一談（1）美美為什么不敢在同學(xué)面前大聲說話，上課為什么不敢大膽發(fā)言？（2）你曾產(chǎn)生過焦慮、自卑、郁悶及厭煩情緒嗎？你如何對(duì)待這 些問題的？（3）以上三位同學(xué)中，能正確評(píng)價(jià)自己的是誰？過低評(píng)價(jià)自己的是誰？過高評(píng)價(jià)自己的是誰？三、實(shí)踐指導(dǎo) 我請(qǐng)七位同學(xué)拿著書到講臺(tái)來，你們看著書，聽七位同學(xué)按著角色讀。）教師小結(jié)；引入新課二、流行性乙型腦炎（一）學(xué)生自由讀文，匯報(bào)讀懂的知識(shí)（師生課外收集相機(jī)資料補(bǔ)充介紹）什么是乙腦？流行性乙型腦炎簡(jiǎn)稱“乙腦”，是由流行性乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性傳染病。三、想一想，議一議（1）乙腦是怎樣傳播的？（2）怎樣預(yù)防乙腦？四、通過學(xué)習(xí)，你有什么收獲？今后應(yīng)怎樣做？ 睡眠衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解睡眠與健康的關(guān)系，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫圖，有的人喜歡看書，有的人喜歡花卉鳥蟲。鍛煉和提高注意能力是有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)活動(dòng)有效果的重要保障。當(dāng)你的精力開始不集中時(shí)，就休息一會(huì)三、全課小結(jié)四、想一想，議一議回家看看自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，有沒有影響學(xué)習(xí)、分散注意力的東西，如果有，請(qǐng)整理一下。有的人家把碗筷、蔬菜、痰盂、拖把放在同一池里洗刷，這也是十分錯(cuò)誤的。弓形蟲病是由弓形蟲導(dǎo)致的一種寄生蟲病，是人畜共患的寄生蟲病。此時(shí)如立即停下來休息，肌肉的節(jié)律性收縮也會(huì)停止，原先流進(jìn)肌肉的大量血液就不能通過肌肉收縮流回心臟，造成血壓降低，出現(xiàn)腦部暫時(shí)性缺血，引起心慌氣短、頭暈眼花、面色蒼白，甚至休克昏倒等癥狀。所以說，此時(shí)吸煙比平時(shí)吸煙對(duì)你的危害更大，同時(shí)氧氣吸收不暢還影響機(jī)體運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)，讓人更容易感到疲勞。皮膚的衛(wèi)生：進(jìn)行適宜的日光浴、空氣浴、水浴，能促進(jìn)皮膚的新陳代謝，提高皮膚對(duì)外界的適應(yīng)能力。傳播速度和廣度與人口密度有關(guān)。（5）做到勤洗手，洗手時(shí)使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過程： 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們看過《紅樓夢(mèng)》嗎？知道《紅樓夢(mèng)》中的人物——林黛玉的死因嗎？引入新課二、學(xué)習(xí)新課（一）、那么，肺結(jié)核病是怎樣感染的呢？（教師引導(dǎo)，學(xué)生思考、回答），教師小結(jié)：（1）營養(yǎng)不良（2）醫(yī)療技術(shù)落后（3）預(yù)防知識(shí)缺乏（4）社會(huì)不安定：國家災(zāi)難多，無法顧及百姓的健康。（）五、學(xué)習(xí)本課，你應(yīng)怎樣做，避免感染肺結(jié)核??？1怎樣科學(xué)吃零食 教學(xué)目標(biāo)：零食也是合理膳食的組成部分，要合理選擇保證身體健康。冷飲類零食而可以“適當(dāng)食用”的冷飲則要求不太甜，要以鮮奶和水果為主才行三、全課小結(jié)四、想一想，議一議你平時(shí)愛吃零食嗎？對(duì)照課文中的標(biāo)準(zhǔn)，你吃零食的習(xí)慣還有哪些方面需要調(diào)整？1我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)能否正確評(píng)價(jià)自己，關(guān)系到自己健康成長(zhǎng)。隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了。（5）男生要保護(hù)嗓子，不要大喊 大叫；女生不要緊腰束胸，否則會(huì)影響身體的發(fā)育。平時(shí)教師與家長(zhǎng)積極做到督促學(xué)生不把零食帶到學(xué)校里吃，因此本班學(xué)生衛(wèi)生方面有了較大的改善。血壓和脈搏教學(xué)目標(biāo)知道什么叫血壓、什么叫脈搏知道一個(gè)人的血壓和脈搏對(duì)于一個(gè)人的健康有什么影響。五、認(rèn)識(shí)測(cè)量體溫的工具玻璃溫度計(jì)。六、板書設(shè)計(jì) ： 血壓和脈搏、收縮壓、血壓 舒張壓、高血壓七、預(yù)防措施：合理膳食，限制食鹽的攝入量，不吸煙，不喝酒。對(duì)學(xué)習(xí)有障礙的幾個(gè)學(xué)生，教師要耐心指導(dǎo)，不偏心，不歧視。二、教材分析：這套教材涉及的內(nèi)容有：人體的主要解剖生理知識(shí)，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣與健康，合理營養(yǎng) 與健康，環(huán)境衛(wèi)生與健康，體育運(yùn)動(dòng)與健康，常見疾病的預(yù)防，意外事故傷害事故的預(yù)防與 簡(jiǎn)單處理，心理衛(wèi)生等。一、青春期的變化什么叫青春期？青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的第二個(gè)高峰 期，它是人生中最重要、最寶貴的時(shí)期，是人的一生中最為關(guān)鍵的發(fā)展階段，是我們從兒童少年長(zhǎng)成大人的過渡期。談一談（1）美美為什么不敢在同學(xué)面前大聲說話，上課為什么不敢大膽發(fā)言？（2）你曾產(chǎn)生過焦慮、自卑、郁悶及厭煩情緒嗎？你如何對(duì)待這些問題的？（3）以上三位同學(xué)中，能正確評(píng)價(jià)自己的是誰？過低評(píng)價(jià)自己的是誰？過高評(píng)價(jià)自己的是誰？三、實(shí)踐指導(dǎo)我請(qǐng)七位同學(xué)拿著書到講臺(tái)來，你們看著書，聽七位同學(xué)按著角色讀。谷類零食玉米、無糖或低糖燕麥片、全麥餅干、無糖或低糖全麥面包等都屬于低脂、低鹽、低糖的食品，因此是可以經(jīng)常食用的。干咳、疲乏無力、不思飲食、午后低熱（兩腮潮紅）、夜間盜汗、消瘦、嚴(yán)重咯血。1在流感高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所；不得已要去時(shí)，最好戴口罩。如合并細(xì)菌感染者的細(xì)胞數(shù)及中性粒細(xì)胞則增多。其中甲型流感病毒約每隔十年發(fā)生一次變異，繼之會(huì)發(fā)生世界性大流行。能認(rèn)真參加討論，敢于發(fā)表意見。這樣既降低胃液的殺菌作用，又妨礙對(duì)食物的消化?？梢鹆鳟a(chǎn)、早產(chǎn)、死胎，其中感染的嬰兒以神經(jīng)管畸形最多見：寶寶出生后表現(xiàn)為小頭畸形、腦積水、癲癇發(fā)作，造成智力落后等。其實(shí)，切菜板和刀是最容易藏污納垢的地方。廚房?jī)?nèi)的用水，水質(zhì)要求達(dá)到自來水的標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)該盡可能在最清醒、精力最充沛的時(shí)候?qū)W習(xí)，避免在疲倦時(shí)學(xué)習(xí)。請(qǐng)這些同學(xué)談?wù)勛约旱呐d趣是怎么培養(yǎng)形成的三、總結(jié)：老師非常鼓勵(lì)同學(xué)們積極培養(yǎng)有益的興趣愛好，但要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和業(yè)余愛好的時(shí)間。（4）睡覺前要注意：睡覺前情緒要穩(wěn)定不要過度興奮，環(huán)境要安靜，通風(fēng)良好。（3）惡心、嘔吐、嗜睡、頭痛。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生知道怎樣科學(xué)地使用大腦和應(yīng)注意的問題。因此像花生米、核桃仁、葵花子、大杏仁及松子、榛子等堅(jiān)果都是很好的可以經(jīng)常食用的零食。（2）注意休息好：?jiǎn)为?dú)的臥室，光線要充足，能風(fēng)良好，房間要經(jīng)常消毒（3）注意環(huán)境衛(wèi)生。教育學(xué)生按時(shí)接種卡介苗，不去探視病人，防止疾病的傳播。（2）藥物治療，中草藥、大劑量Vitc.（3）疫苗預(yù)防，減毒活疫苗、滅活疫苗。流行病學(xué)特征發(fā)病突然，發(fā)病率高，常呈暴發(fā)流行并多次反復(fù)。③調(diào)節(jié)體溫作用，皮膚是溫?zé)岬牟涣紝?dǎo)體，故能保持體溫恒定，通過皮膚毛細(xì)血管的收縮與擴(kuò)張和汗液分泌減少與增加來調(diào)節(jié)對(duì)外界氣溫的適應(yīng)。長(zhǎng)期如此可引發(fā)脂肪肝、肝硬化、胃炎、胃潰瘍、癡呆癥等等疾病。知道劇烈運(yùn)動(dòng)后不要立即停止活動(dòng)。（學(xué)生交流相關(guān)資料，教師補(bǔ)充介紹）人狂犬病臨床類型主要有兩種：一種是狂躁型，常出現(xiàn)興奮癥狀，尤其是恐水，80%的狂犬病屬于此型；另一種為麻痹型或稱啞型狂犬病，無明顯興奮癥狀，一般不出現(xiàn)恐水，不足20%的患者為此型。有些人一塊抹布到處擦，既擦灶臺(tái)，又擦鍋、盆及碗筷，這很容易引起污染。如果不能按進(jìn)度完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就給自己以相應(yīng)的懲罰，例如不能看電視或吃心愛的零食。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)后知道如何營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幫助學(xué)生培養(yǎng)多方面有益的興趣愛好。消滅蚊、蠅，經(jīng)常的給牲畜進(jìn)行衛(wèi)生消毒，使得病毒、細(xì)菌無處“藏身”。教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，消滅蚊子，保健自己，防止疾病的傳播。引導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)防，防止疾病的發(fā)生。如何預(yù)防乙腦？（1）搞好環(huán)境衛(wèi)生，消滅孳生地。使學(xué)生了解不同的興趣愛好對(duì)我們的影響和作用。學(xué)習(xí)后知道如何營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)你圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)后就給自己以獎(jiǎng)勵(lì)，例如看電視、購物。（二）、怎樣的廚房才稱得上衛(wèi)生呢？其實(shí)，灶臺(tái)清潔整齊、地面干凈并不夠，還必須糾正許多家庭廚房中的誤區(qū)。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：談話：你們知道什么是狂犬病和弓形蟲病？引入新課二、學(xué)習(xí)新課（一）什么是狂犬病狂犬病又稱恐水癥，是由狂犬病毒感染人引起的人狂犬病，表現(xiàn)為急性、進(jìn)行性、幾乎不可逆轉(zhuǎn)的腦脊髓炎，臨床出現(xiàn)為特有的恐水、怕風(fēng)、興奮、咽肌痙攣、流涎、進(jìn)行性癱瘓，最后因呼吸、循環(huán)衰竭而死亡。三、全課小結(jié)四、想一想，議一議如果你不慎被狗咬（抓）傷，應(yīng)該怎樣處理？弓形蟲病有哪些傳染途徑？怎樣預(yù)防？五、板書設(shè)計(jì)狂犬病和弓形蟲病控制傳染源切斷傳播途徑接種疫苗 教學(xué)反思：劇烈運(yùn)動(dòng)后不要立即停止活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)后明白劇