【正文】 （三）、加強(qiáng)支部的組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織的服務(wù)保證作用。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要敬業(yè)自律，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)高效，發(fā)揚(yáng)民生，發(fā)揮核心、示范作用。課間紀(jì)律我將針對(duì)新入學(xué)的孩子的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生即健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。在今后的工作中，我將加以改進(jìn)，做一個(gè)合格的班主任。第一次擔(dān)任他們的班主任，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有些手忙腳亂，沒(méi)頭緒，雖說(shuō)我對(duì)他們基本了解，但在常規(guī)管理方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，還得向其他班主任尋求方法。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)行民主理財(cái)。加強(qiáng)對(duì)已立項(xiàng)的市區(qū)校課題的管理，規(guī)范過(guò)程性研究。第二、有效上課。切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，大力實(shí)施素質(zhì)教育。加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，通過(guò)三筆一畫(huà)、說(shuō)課、上課等教師基本功訓(xùn)練系列活動(dòng)的開(kāi)展，夯實(shí)教師的教學(xué)功底，提升教師素質(zhì)。中層以上干部要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，；班子成員統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，互相信任，工作上互相補(bǔ)臺(tái)，做到大局觀念強(qiáng)，和諧意識(shí)強(qiáng)；堅(jiān)持民主決策，以人為本；堅(jiān)持立足本職，在崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，廉潔自律。緊緊圍繞學(xué)校課程改革，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，立足殘障學(xué)生的發(fā)展，轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，創(chuàng)辦和諧的人民滿意的特殊教育學(xué)校。要堅(jiān)持開(kāi)展每周的教研日活動(dòng)，要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持經(jīng)?；⒅贫然?、本土化、個(gè)性化、形式多樣化，重點(diǎn)進(jìn)行備課、聽(tīng)課、評(píng)課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補(bǔ)差、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)，活動(dòng)由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，教研組長(zhǎng)召集，每次活動(dòng)要做好較詳細(xì)的記載。深入了解本校學(xué)生的在學(xué)情況，健全貧困生檔案，對(duì)個(gè)別家庭有特殊困難的學(xué)生，采取有效的救助措施。（三）以實(shí)施“有效性教學(xué)”為抓手，深化課堂教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)教研質(zhì)量。強(qiáng)化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)。在課堂教學(xué)、學(xué)生德育、希望生培養(yǎng)等方面創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)、推出典型。四、具體工作和措施（一）以深化教育規(guī)范管理為載體，辦好人民滿意教育。外宣工作一直是我校樹(shù)形象的重要手段之一，學(xué)校成立了教育宣傳、信息工作專門機(jī)構(gòu)，今年要加大外宣工作力度，充分利用信息技術(shù)和宣傳媒體，及時(shí)報(bào)道我校的重大活動(dòng)和工作信息，以取得社會(huì)各界對(duì)特教的支持。目前，我校的職業(yè)技術(shù)教育工作已有了新的突破，按摩專業(yè)已基本適應(yīng)了市場(chǎng)需要，烹飪專業(yè)、縫紉專業(yè)也將逐步走向市場(chǎng)。家庭相結(jié)合、教育好下一代》，由許召勝任課題組長(zhǎng)，下設(shè)課題研究小組，申報(bào)市級(jí)教研課題1——3個(gè)，基本要達(dá)到教師人人有課題的目的。中層干部要圍繞學(xué)校安排的中心工作開(kāi)拓進(jìn)取、緊密配合，努力提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和業(yè)務(wù)能力。校黨支部要認(rèn)真組織廣大教工學(xué)習(xí)十六大精神，緊緊圍繞主題，把握靈魂，抓住精髓，深入學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通，使廣大教工的思想統(tǒng)一到十六大精神上來(lái)，落實(shí)到為學(xué)校發(fā)展干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)中去，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感、緊迫感，提高工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，建立寬松和諧的工作環(huán)境。（二）加大人事制度改革力度。（五）進(jìn)一步規(guī)范教工行為，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。對(duì)那些經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，不能達(dá)標(biāo)的教工，責(zé)令其限期達(dá)標(biāo)，切實(shí)提高教工信息技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用水平。德育工作要圍繞深化“文明單位”建設(shè)、爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范性特教學(xué)校和建立全市中小學(xué)生德育基地為工作目標(biāo)，始終把“以德治校、以美育人”的辦學(xué)方針貫穿于整體工作之中，注重學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以活動(dòng)為載體，以班會(huì)、專題會(huì)為組織形式做好學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。教學(xué)工作計(jì)劃：以實(shí)施“有效性教學(xué)”為抓手，深化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加強(qiáng)教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，努力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求的教學(xué)勁旅。引導(dǎo)和鼓勵(lì)班主任勤于學(xué)習(xí)、善于積累、及時(shí)總結(jié)，把學(xué)習(xí)作為提高內(nèi)在素質(zhì)的需要和動(dòng)力，逐步內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為。二是實(shí)施好“警校共育工程”，加強(qiáng)學(xué)生法制教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)，加快推進(jìn)學(xué)生實(shí)踐基地和校外活動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)。（四）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。加強(qiáng)教研組建設(shè)。特別對(duì)教學(xué)設(shè)施、消防、食品衛(wèi)生等安全專項(xiàng)檢查，排除各種安全隱患，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善安全管理制度，措施有力、責(zé)任到人。加強(qiáng)學(xué)校管理。加強(qiáng)教職工之間的團(tuán)結(jié)教育，一切要以學(xué)校利益為重，求同存異，齊心協(xié)力，共求發(fā)展，樹(shù)立特教教師新形象。搭建各種平臺(tái)，加速教師成長(zhǎng)。（四）堅(jiān)持“六認(rèn)真”“四有效”本學(xué)期教導(dǎo)處將加大“六認(rèn)真”檢查的力度，力求“真”、“實(shí)”、“效”，即反映真實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持實(shí)事求是，達(dá)到促動(dòng)的效果，努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。教師要以學(xué)校統(tǒng)一的作業(yè)要求為依據(jù)，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過(guò)周，其它學(xué)科批改不過(guò)日。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。展望未來(lái)，我們躊躇滿志。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。二、常規(guī)教育方面剛踏入一年級(jí)的這批新入學(xué)的智障殘疾孩子，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還很陌生，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于這批新入學(xué)的智障殘疾孩子來(lái)說(shuō)是極其陌生的。在今后的工作中，我講加以改進(jìn)，若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正！第五篇：特殊教育學(xué)校黨務(wù)工作計(jì)劃2007年黨務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照教育局黨建工作的總體部署，圍繞學(xué)校中心工作，緊密聯(lián)系特殊教育工作實(shí)際，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。黨員教師帶頭，不斷培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力，教育科研能力，自我創(chuàng)新能力，致力于校本課程資源的開(kāi)發(fā)和校本教材的編寫(xiě)，形成繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育、終身教育體系。2007年既是迎接十七大勝利召開(kāi)的喜慶之年，也是“十一五”規(guī)劃發(fā)展的重要一年，我們一定團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力工作，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展做出新時(shí)期應(yīng)有的貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭設(shè)立共產(chǎn)黨員示范崗，帶動(dòng)黨員在教育教學(xué)中做到：讓黨員的牌子亮起來(lái)，把黨員的崗位站起來(lái)，把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來(lái)，把身邊的師生帶動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)廣大教師職工堅(jiān)持用“光輝成就鼓舞人，用宏偉目標(biāo)凝聚人，用先進(jìn)典型感召人，用正確輿論引導(dǎo)人，”為努力創(chuàng)建和諧校園，為特教事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和新入學(xué)的智障殘疾孩子說(shuō)話，用心去交流，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。再因?yàn)榕嘀前嗍俏倚３醮握猩?chuàng)班，諸多工作對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一片空白。課間紀(jì)律對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生即健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《工會(huì)法》，不斷完善教代會(huì)制度，充分調(diào)動(dòng)全體教職工參與民主管理的主人翁意識(shí)和能力，積極配合黨政進(jìn)一步鞏固和深化黨風(fēng)政風(fēng)、校務(wù)公開(kāi)工作，把廣大教職員工、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實(shí)處；聯(lián)合黨政開(kāi)展好各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活加強(qiáng)團(tuán)的工作，圍繞學(xué)校中心工作，創(chuàng)新團(tuán)的工作思路，積極開(kāi)展健康向上、豐富多采、為團(tuán)員青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，堅(jiān)持德育、教學(xué)與娛樂(lè)活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)團(tuán)員青年思想、業(yè)務(wù)和身心成長(zhǎng)。加強(qiáng)后勤工作管理，努力完成綜合治理和平安校園創(chuàng)建任務(wù)。第四、有效作業(yè)。積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得優(yōu)良的成績(jī)，努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。(2)切實(shí)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工作。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、婦代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，幫助解決工作中遇到的困難，以凝聚教師的力量，一心一意為學(xué)校教育貢獻(xiàn)力量。強(qiáng)化學(xué)生德育工作。四是加強(qiáng)各種逃生演練活動(dòng)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。（六）深化課題研究，優(yōu)化科研過(guò)程科研興校，通過(guò)教研活動(dòng)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。三是以“和諧校園”創(chuàng)建為抓手，以教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、英語(yǔ)風(fēng)采大賽、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生和諧穩(wěn)定的環(huán)境和氛圍，建設(shè)充滿活力的校園。突出以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。四是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。做到“三個(gè)深入”：深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學(xué)效率；深入教師，了解教師，關(guān)心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中來(lái)，確保全年教育目標(biāo)的圓滿完成。加強(qiáng)教師工作的科學(xué)管理，督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我，做到教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行職責(zé)，形成強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)創(chuàng)我校工作的新局面。上半年要初步制定出考試方案，下半年全面實(shí)施。行政人員培訓(xùn)不低于10個(gè)課時(shí)，能熟練運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行辦公和管理。學(xué)生安全工作：一是要通過(guò)多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生掌握更多的安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)；二是要結(jié)合新的管理制度，將安全工作具體落實(shí)到責(zé)任人。隨著學(xué)校的發(fā)展，原有的規(guī)章制度已不符合校情。本學(xué)期校黨支部要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)