人美版美術(shù)二上我們來跳舞表格教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 在葉淺予的《印度舞》中是怎樣表現(xiàn)出曲與圓、節(jié)奏與精氣神這些特點(diǎn)的？ 我們也來表現(xiàn)一下這個(gè)舞蹈動作。今天，我們就來學(xué)習(xí)《我們來跳舞》這一課。 教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫工具 教學(xué)過程： 教師活動 學(xué)生活動 修改意見 一、 組織教學(xué) 師生問好，檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。 戲劇中的亮相動作，《紅色娘子軍》片段等。 將照片和藝術(shù)作品進(jìn)行對比，及對舞蹈造型、線條進(jìn)行分析，體會到藝術(shù)家是在抓住了舞蹈者舞姿特點(diǎn)的基礎(chǔ)上并融入了自己對舞蹈的理解之后進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的，意識到藝術(shù)作品來源于生活，并具有審美價(jià)值。 本課通過欣賞新石器時(shí)代的《舞蹈紋彩陶盆》，讓學(xué)生了解舞 蹈是很早就有的一種藝術(shù)形式，了解舞蹈的歷史。培養(yǎng)學(xué)生感受、
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