人美版美術二上我們來跳舞表格教學設計(留存版)
【正文】 分析、表達能力。 “蘭花指”、“箭指”、飛天中的“三道彎”、“云手”等。 通過用基本形拼擺，使學生對復雜的動作進行分析，了解動態(tài)的基本構成。 指出認真觀察的重要性。 教學課題 第十一課我們來跳舞 課型 新授 本課題課時數(shù)： 1 本教時為第 1 教時 備課日期： 教學目標： （ 1） 顯性內(nèi)容與目標 : 應知：初步了解古今中外有不同形式的舞蹈，各個時代、民族的服飾各有特色，藝術家們表現(xiàn)的形式也有多種多樣。對舞 蹈的類別簡單的滲透。 板書設計： 。 教師播放圖片 A 組：曲與
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