語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分工與職責(zé)(專業(yè)版)
【正文】 負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃的擬訂、活動(dòng)的開(kāi)展和記錄、檔案資料的整理。（二）副組長(zhǎng)工作職責(zé)。組織師生參加校內(nèi)外各級(jí)各類推廣普通話和書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字的活動(dòng)。最終解釋權(quán)屬學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第三條 學(xué)校開(kāi)展各種語(yǔ)言文字類活動(dòng)，將普及普通話和漢字規(guī)范化工作納入教育教學(xué)基本內(nèi)容和常規(guī)管理。第一篇：語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分工與職責(zé)冀屯鎮(zhèn)中心校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分工與職責(zé)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，更好地發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化過(guò)程中的推動(dòng)作用，促使學(xué)校語(yǔ)言文字工作的規(guī)范化。第四條 普通話、規(guī)范字是校園基本用語(yǔ)用字。語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工與職責(zé)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，更好地發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化過(guò)程中的推動(dòng)作用，促使學(xué)校語(yǔ)言文字工作的規(guī)范化。督促、檢查本校語(yǔ)言文字工作開(kāi)展情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。定期利用班級(jí)板報(bào)宣傳語(yǔ)言文字的規(guī)范化要求。、實(shí)施及總結(jié)，并做好資料的收集、歸檔。第五篇：語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分工與職責(zé)楊店鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工與職責(zé)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，更好地發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化過(guò)程中的推動(dòng)作用，促使學(xué)校語(yǔ)言文字工作的規(guī)范化?！凹质≌Z(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”評(píng)審的宣傳、準(zhǔn)備工作。、會(huì)議標(biāo)語(yǔ)、宣傳標(biāo)語(yǔ)用字規(guī)范關(guān)。強(qiáng)化訓(xùn)練，切實(shí)提高教師和學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。第十四條 本制度自公布之日起施行。第二條 學(xué)校張貼各種宣傳標(biāo)語(yǔ)，制作固定宣傳欄，加大宣傳力度，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。二、成立語(yǔ)言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組（一）語(yǔ)言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：滕金鷹（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：劉竹英（書(shū)記）仲學(xué)琴（副校長(zhǎng)）雍萬(wàn)紅（副校長(zhǎng)）王桂珍（教務(wù)主任）李原文（教科研主任）成 員： 任林遠(yuǎn) 李德貴 石艷 張淑梅 彭曉琴 黃志翔 徐永泉 鄭海清（二）語(yǔ)言文字規(guī)范化工作小組 組 長(zhǎng)：雍萬(wàn)紅（副校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)： 王桂珍 李原文 李德貴 成 員：全體教師三、工作職責(zé)：（一）組長(zhǎng)工作職責(zé)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，貫
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