【正文】 摔撞將蜜蜂趕走。估計(jì)可能是曬太陽(yáng)時(shí)，被誰(shuí)家的小孩子拿去玩了。仿佛有音樂(lè)從中悠悠飄出，在燈的輝映下，在夜這么寧?kù)o的時(shí)候?、形覛g欣不能自已。⑹又過(guò)半年，有朋友提到，他的仙人球開(kāi)了花，我過(guò)去不知道仙人球能開(kāi)花，羨慕不已。然而它慌不忙，慢條斯理地，半年才長(zhǎng)了一丁點(diǎn)。當(dāng)這只蜜蜂消失后，我才發(fā)現(xiàn)，自己還跪在地上，已經(jīng)跪了好久好久。每捋一次，它就拍打幾下翅膀，似乎在估量自己的飛翔能力。不用說(shuō)，我立刻把它趕走了。ng()籠zh224。我這完全是一片好心哩。再小的角色也有可能變成主角。⑽先出場(chǎng)的是“父親”，他在正中的搖椅上坐下，召集家人討論圣誕節(jié)的意義。定角色那天，妹妹到家后一臉冰霜，嘴唇緊閉。對(duì)事物要有識(shí)別、有目標(biāo)、有追求。因?yàn)榉矂?chuàng)新、創(chuàng)造，都是在引進(jìn)、吸收、對(duì)比、雜交、重構(gòu)等大綜合之后才出現(xiàn)的。又常不滿(mǎn)于某件作品，說(shuō)有“匠氣”。大將軍嘗先出，右軍猶未起。公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圍有余。 ju224。（2）蘇軾在《江城子?密州出獵》中以古人自比，表達(dá)自己希望得到朝廷重用的詩(shī)句是：“，？”（3）？。四、按要求改寫(xiě)句子（6分），魚(yú)兒游來(lái)游去。25．略三、寫(xiě)作（略）第三篇：小學(xué)四年級(jí)上第一單元語(yǔ)文試卷小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元語(yǔ)文試卷一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）guan chao long zhao yi li heng guan hui fu()()()()()bai mang mang gui lu mao sheng feng xi zhao yao()()()()()shu shao bao wu ben teng jing ji chan dong()()()()()sha shi hua hui zhen jing tao tao jiang shui yu yu cang cang()()()()()二、根據(jù)意思寫(xiě)出成語(yǔ)（6分），形容很多。參考答案一、語(yǔ)文知識(shí)積累及運(yùn)用1．D 2．C 3．彩（采）復(fù)（覆）聲（生）弛（馳）4．A 5．D 6．C 7．B 8．例，裝在書(shū)包里，背著它，沉甸甸9．晴天，你可以為小女兒染的布容易曬干而高興；雨天，你可以為大女兒的傘容易賣(mài)出去而高興。我打球，他在一旁喝彩；我加入海軍，就是他“加入”了海軍。（三）尋找一顆善心我曾一度怕人瞧見(jiàn)我跟父親在一起。11．“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”一句在全詞中的作用是（）A．承接上文，再次贊美祖國(guó)的大好河山。8．閱讀下面這首小詩(shī)，補(bǔ)寫(xiě)第二小節(jié)的空缺內(nèi)容，使之與第一、三節(jié)保持連貫。（能夠忍受冬寒）C．用這些成語(yǔ)打擊敵人，諷刺社會(huì)上的不良現(xiàn)象，鞭笞那些行為不軌的人，是有力的武器。16．這種思念已深人心靈，深入靈魂。4．比喻。智能之士思得明君。在文中指花兒凋零枯萎。拋棄虛偽，拒絕冷漠，遠(yuǎn)離邪惡，才能真實(shí)地接納一切真、善、美。你也不是栽了筋斗爬不起來(lái)的人。吟誦這些妙語(yǔ)，可以使靈魂得以燭照，使智慧得以開(kāi)啟。稍遜風(fēng)騷 s249。n佝僂 l243。模仿下列詩(shī)句寫(xiě)一首小詩(shī)。我在第八封信中還對(duì)你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會(huì)有的。憑吊廓然無(wú)累2．這封信是針對(duì)傅聰遇到的什么情況寫(xiě)的？中心是什么？3．傅雷是從哪幾方面具體告訴兒子怎樣面對(duì)消沉苦悶的？4．“太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼”一句用的什么修辭？這樣說(shuō)的用意是什么？5．“孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢？我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢？”你有苦悶時(shí)向父母傾訴嗎?他們是怎樣對(duì)待你的？你現(xiàn)在最想和他們說(shuō)什么？（二）學(xué)會(huì)欣賞（15分）生活中常常見(jiàn)到這樣的事：兩個(gè)媽媽聊天，都希望對(duì)方能欣賞自己的孩子，都忘了應(yīng)該去欣賞對(duì)方的孩子；同學(xué)取得了進(jìn)步，期待你的贊許，你卻漠然以對(duì)——人們總是太吝嗇對(duì)別人的欣賞。學(xué)會(huì)欣賞，欣賞才會(huì)成為一塊成色極好的寶石，為你折射出大千世界的絢麗。(2分)我的理解：15．詩(shī)畫(huà)波浪線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么修辭手法，有什么表達(dá)效果?(2分)16．詩(shī)中畫(huà)橫線(xiàn)句子的含義是什么?(2分)17．這首詩(shī)表達(dá)了女詩(shī)人什么樣的情思?請(qǐng)談?wù)勀愕乃伎?。讀了這則材料，你有沒(méi)有想到人生的黑夜呢？請(qǐng)以“給人生黑夜一縷光”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于600字。10．真誠(chéng)與寬容；拋棄虛偽，拒絕冷漠，遠(yuǎn)離邪惡。ng）褓 留滯（zh236。D．請(qǐng)你把字典借給我用一下，好嗎？ 6．填入下面橫線(xiàn)上的一段話(huà)，句序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）他面前是一片壯麗寧?kù)o、碧藍(lán)無(wú)邊的海面。（1）我們的“獵手”正悠閑自得地欣賞風(fēng)景。朗讀從“面對(duì)整個(gè)世界”到“誰(shuí)向西？誰(shuí)向東”，在你認(rèn)為應(yīng)該重讀的詞語(yǔ)下面點(diǎn)上著重號(hào)。碰上冰天雪地的日子，即使有人攙扶，父親也走不穩(wěn)?！敝械摹耙欢取痹谖闹械囊馑际鞘裁矗俊耙欢取迸c第四、五段中哪些話(huà)有聯(lián)系？第四段：____________________________________________________ 第五段：____________________________________________________ 21．文中說(shuō)：“我們一起行走的時(shí)候從不多說(shuō)話(huà)。第五段中與之有聯(lián)系的話(huà)：“現(xiàn)在我才明白”。，形成。（）7.“山重水復(fù)疑無(wú)路”的“疑”是“以為，懷疑”的意思。B．要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所kuāng pi224。（將“形象”改為“事跡”）D．止咳祛痰片，它里邊的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的?！保ㄟx自《公輸》《墨子》）6．下列各組句中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（）（3分）A．于是見(jiàn)公輸盤(pán) 胡不見(jiàn)我于王 故天將降大任于是人也 ．．．． 所以動(dòng)心忍性 持之以恒 ．．．．．．7．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。③大將軍：晉朝大將王敦。匠人從事具體操作水平的上限是經(jīng)驗(yàn)豐富，但還沒(méi)從經(jīng)驗(yàn)上升到理論。將軍總是在優(yōu)秀的士兵中成長(zhǎng)起來(lái)的。（3分）A．居里夫人把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)滤徒o小女兒當(dāng)玩具，但是接著她又得了一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。我們都納悶，一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買(mǎi)了一副護(hù)膝。我用手掩著嘴，強(qiáng)忍住笑。三個(gè)月——一年照十二個(gè)月計(jì)算——讓我 看看利錢(qián)應(yīng)該有多少。請(qǐng)您告訴我，要是他到期不還，我照著約上規(guī)定的條款向他執(zhí)行處罰了，那對(duì)我又有什么好處？從人身上割下來(lái)的一磅肉，它的價(jià)值可以比得上一磅羊肉、牛肉或是山羊肉嗎？我為了要博得他的好感，所以才向他賣(mài)這樣一個(gè)交情；要是他愿意接受我的條件，很好，否則就算了。（5分）（１）、《在山的那邊》通過(guò)寫(xiě)童年時(shí)的________和成年后的感悟和信任，啟示人們，翻越無(wú)數(shù)座山。一只受了傷，但還沒(méi)有死的蜜蜂虛弱地從沙土里鉆了出來(lái)。然而，接下來(lái)的是更有力的捋翅和撲翅。但所見(jiàn)都是別人的。大叫，被什么咬著了。而原先那個(gè)劣種，卻顯出異象。我錯(cuò)怪了這所謂的“劣種”了。請(qǐng)選取你生活中觀(guān)察到的感人的生命活動(dòng)故事來(lái)作文，表現(xiàn)生命的頑強(qiáng)與不可戰(zhàn)勝，題目自擬，字?jǐn)?shù)在500字以上。1（略）1不知不覺(jué)“開(kāi)得這么美??寧?kù)o的時(shí)候。（2分）2請(qǐng)?jiān)谖恼轮姓浫诤狭讼胂?、?lián)想、比喻的句子。為了明日有個(gè)好的工作精力，才并不情愿地睡下。媽媽舍不得，畢竟是她老人家從圾堆里擢升起來(lái)的，且又是我的初相識(shí)——想及此，留下劣種也可以。⑸春節(jié)大掃除，委負(fù)責(zé)廚房清理。是艱苦地方磨煉出來(lái)的老疙瘩，只想活不想死的賴(lài)皮。隨著一聲嗡嗡的聲響，它離開(kāi)了困住它的地面，從沙地上飛了起來(lái)，但還沒(méi)能飛3英寸遠(yuǎn)。⑸我再一次坐下來(lái)吃晚餐。（）（５）謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。就在這兩個(gè)月之內(nèi)，離開(kāi)簽約滿(mǎn)期還有一個(gè)月，我就可以有九倍這筆借款的數(shù)目進(jìn)門(mén)。要求：要有真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。⑿接下來(lái)，“父親”開(kāi)始給全家講圣誕節(jié)的故事。飯后爸爸和妹妹談了很久，妹妹總算沒(méi)有退出。D．第⑥段表明在思想方法上循大師思路對(duì)個(gè)人、民族和社會(huì)都有幫助，收束全文。但是我們必須承認(rèn)這個(gè)世界需要人們有一個(gè)較高的追求目標(biāo)。匠人總在想怎么把手里的玩藝兒做得更多、更快、更絕；大師則早就不稀罕這玩意，而在不斷構(gòu)思新東西。注釋?zhuān)孩偻跤臆姡杭赐豸酥ｋm殺臣，不能絕也。（改“盡管”為“不管”）B．在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。（4分）A．我母親對(duì)我們的ji233。（）5.“只緣身在此山中”的“緣”是“緣故”的意思。，只見(jiàn)，人群又沸騰起來(lái)。15．略 16．生程 生 聽(tīng) 晴 東 青 晴17．面對(duì)整個(gè)世界 我在注視 我在傾聽(tīng) 今日是 幾處陰 幾處晴 此刻啊 誰(shuí)向西 誰(shuí)向東18．b a b 19．C 20．一度：一段時(shí)間里。當(dāng)我為瑣事而抱怨時(shí)，當(dāng)我忌妒別人的好運(yùn)時(shí)，當(dāng)我缺乏一顆善心時(shí)，我都不由得想起父親。他是個(gè)工作狂，哪怕天氣再惡劣，他也決不曠一天工，而且他總能按時(shí)抵達(dá)辦公室。14．作者在贊頌當(dāng)今的“風(fēng)流人物”之前為什么要評(píng)論歷代帝王？他評(píng)價(jià)幾位帝王，在用詞上有什么不同？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15．對(duì)詞中列舉的幾位帝王，就你最熟悉的一位簡(jiǎn)述其事跡，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對(duì)他的評(píng)價(jià)。請(qǐng)把此人勸說(shuō)的話(huà)簡(jiǎn)要寫(xiě)在橫線(xiàn)上。5．下列各句語(yǔ)氣最委婉的一句是（）A．你能不能把字典借給我用一下？ B．請(qǐng)你把字典借給我用一下。ng）棲（xī）息 B．披蓑（shuāi）戴笠 聳（sǒng）立 寂寞（m242。 7．①大千世界 ②相見(jiàn)恨晚 ③超凡脫俗④香消玉殞8．學(xué)會(huì)欣賞；學(xué)會(huì)欣賞，欣賞才會(huì)成為一塊成色極好的寶石，為你折射出大千世界的絢麗。（2分）三、作文（50分）最近，德國(guó)農(nóng)學(xué)家蘇力貝克發(fā)現(xiàn)：凡在黑暗翻耕的土壤中，僅有2﹪的野草種子日后會(huì)發(fā)芽，但是如果在白天翻耕，野草種子發(fā)芽率高達(dá)80﹪，約為前者40倍之多。它們就像兩股方向相反的風(fēng)——我得竭盡全力在這兩股強(qiáng)風(fēng)中駕穩(wěn)我的風(fēng)帆（三）思念(10分)舒婷一幅色彩繽紛但缺乏線(xiàn)條的掛圖一題清純?nèi)欢鵁o(wú)解的代數(shù)一具獨(dú)弦琴，撥動(dòng)檐雨的念珠一雙達(dá)不到彼岸的槳櫓蓓蕾一般默默地等待夕陽(yáng)一樣遙遙地注目也許藏有一個(gè)重洋但流出來(lái)，只有兩顆淚珠呵，在心的遠(yuǎn)景里在靈魂的深處13．用“／”標(biāo)出下面詩(shī)句的朗讀節(jié)奏。與常見(jiàn)之美面對(duì)，便享有故知重逢的欣慰；與罕見(jiàn)之美面對(duì)，則擁有相見(jiàn)恨晚的驚喜。倘若你認(rèn)為這些話(huà)是對(duì)的，對(duì)你有些啟發(fā)作用，那么將來(lái)在遇到因回憶而痛苦的時(shí)候（那一定免不了會(huì)再來(lái)的），拿出這封信來(lái)重讀幾遍。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。（5）范仲淹《漁家傲 秋思》中與王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”有異曲同工之妙的一句是___________________，________________________。留滯 zh236。（6分）(1)《沁園春雪》中承上啟下作用的兩句是：。（1）請(qǐng)你以對(duì)聯(lián)的形式為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題語(yǔ)。這次來(lái)信所說(shuō)的痛苦，我都理會(huì)得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你。欣賞，需要一種宏偉的氣度，非品格磊落之人不能為。（用文中語(yǔ)句回答）