【正文】 試從文中找出相應(yīng)詞語(yǔ)作答。（2分）(1)自董卓已來(lái)()(2)名微而眾寡()(3)挾天子而令諸侯()(4)利盡南海()1面加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A則命一上將將荊州之軍以向宛、洛/此殆天所以資將軍B則名微而眾寡/國(guó)險(xiǎn)而民附翻譯下面文言語(yǔ)句（2分）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?譯文：21問(wèn)題探究：諸葛亮認(rèn)為“霸業(yè)可成，漢室可興”應(yīng)該采取哪些策略?（結(jié)合文意用自己的話概括）（3分）(1)(2)(3)22請(qǐng)用原文的語(yǔ)句填寫(xiě)以下空白（2分）①諸葛亮認(rèn)為與曹操“不可與爭(zhēng)鋒”的原因是“”。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。(2分)我的理解：15．詩(shī)畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了什么修辭手法，有什么表達(dá)效果?(2分)16．詩(shī)中畫(huà)橫線句子的含義是什么?(2分)17．這首詩(shī)表達(dá)了女詩(shī)人什么樣的情思?請(qǐng)談?wù)勀愕乃伎?。它們就像兩股方向相反的風(fēng)——我得竭盡全力在這兩股強(qiáng)風(fēng)中駕穩(wěn)我的風(fēng)帆（三）思念(10分)舒婷一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖一題清純?nèi)欢鵁o(wú)解的代數(shù)一具獨(dú)弦琴，撥動(dòng)檐雨的念珠一雙達(dá)不到彼岸的槳櫓蓓蕾一般默默地等待夕陽(yáng)一樣遙遙地注目也許藏有一個(gè)重洋但流出來(lái)，只有兩顆淚珠呵，在心的遠(yuǎn)景里在靈魂的深處13．用“／”標(biāo)出下面詩(shī)句的朗讀節(jié)奏。（2分）亮明觀點(diǎn)——（）——（）——（）12．閱讀下面的兩段文字材料，然后聯(lián)系文章的第二段，用簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言談?wù)勀銓?duì)“欣賞”的理解。（歸納文中的相關(guān)詞句回答）（2分）10．從第四段看，加點(diǎn)的“固有的潔凈明澈”指的是__________________，要想保持這“固有的潔凈明澈”具體應(yīng)該指__________________________________________。（）8．從全文來(lái)看，作者告訴我們?cè)谏钪幸猒________，原因：________________________________________________________。（）④原本比喻美麗的女子死亡。（）②形容一見(jiàn)如故,意氣極其相投。（2分）①窺見(jiàn)（）②真諦（）③吝嗇（）④罌粟（）7．根據(jù)句意寫(xiě)出文中的成語(yǔ)。學(xué)會(huì)欣賞，欣賞才會(huì)成為一塊成色極好的寶石，為你折射出大千世界的絢麗。與常見(jiàn)之美面對(duì)，便享有故知重逢的欣慰；與罕見(jiàn)之美面對(duì)，則擁有相見(jiàn)恨晚的驚喜。欣賞，需要智慧。以賞花為喻：有不惜掏錢(qián)買(mǎi)花卻疏于培育以至花兒香消玉殞者，有見(jiàn)花美而心動(dòng)繼而動(dòng)手折之者，還有徒羨美艷外表而心儀于罌粟者——種種變味的欣賞或源于狂熱沖動(dòng)，或源于自私淺薄。有人賞物易，賞人難；有人賞遠(yuǎn)離自己生活之人易，賞身邊之人難；有人樂(lè)于自我欣賞而不屑于欣賞別人——這些病態(tài)的欣賞，皆因心靈的本質(zhì)失去了固有的潔凈明澈。欣賞，需要真誠(chéng)與寬容。欣賞，需要一顆正直善良的心。你所付出的只是幾句贊譽(yù)、幾下掌聲，甚至一個(gè)眼神、一個(gè)微笑，但別人會(huì)從你的欣賞中得到歡樂(lè)、鼓勵(lì)和信心。憑吊廓然無(wú)累2．這封信是針對(duì)傅聰遇到的什么情況寫(xiě)的？中心是什么？3．傅雷是從哪幾方面具體告訴兒子怎樣面對(duì)消沉苦悶的？4．“太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼”一句用的什么修辭？這樣說(shuō)的用意是什么？5．“孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢？我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢？”你有苦悶時(shí)向父母傾訴嗎?他們是怎樣對(duì)待你的？你現(xiàn)在最想和他們說(shuō)什么？（二）學(xué)會(huì)欣賞（15分）生活中常常見(jiàn)到這樣的事：兩個(gè)媽媽聊天，都希望對(duì)方能欣賞自己的孩子，都忘了應(yīng)該去欣賞對(duì)方的孩子；同學(xué)取得了進(jìn)步，期待你的贊許，你卻漠然以對(duì)——人們總是太吝嗇對(duì)別人的欣賞。倘若你認(rèn)為這些話是對(duì)的，對(duì)你有些啟發(fā)作用，那么將來(lái)在遇到因回憶而痛苦的時(shí)候（那一定免不了會(huì)再來(lái)的），拿出這封信來(lái)重讀幾遍。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的?？死苟浞虿皇墙?jīng)過(guò)多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。我預(yù)料國(guó)外這幾年，對(duì)你整個(gè)的人也有很大的幫助。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。我在第八封信中還對(duì)你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會(huì)有的。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。（3）填歇后語(yǔ)周諭打黃蓋__________二、閱讀理解（50分）（一）閱讀下面課文選段，完成后面的問(wèn)題。上聯(lián)是 下聯(lián)是（2）如果以“友誼”為主題，你要給同學(xué)們交流的一句名言是：名著閱讀（3分）（1)《西游記》中“大鬧五莊觀。為此，立志中學(xué)九（二）班班委擬訂搞一次“名言接力賽”。（3分）古今中外，許多名人先哲用精粹的語(yǔ)言道出了他們對(duì)大千世界的洞悉，對(duì)人生萬(wàn)象的徹悟。至少兩條。但我們會(huì)經(jīng)常看到或聽(tīng)到諸如乘客“不肯為老弱病殘?jiān)械热俗屪?、“看到小偷正在偷他人的錢(qián)物卻冷眼旁觀，不加制止”、“為一點(diǎn)點(diǎn)小事而互相說(shuō)粗話、難聽(tīng)話，甚至罵人”等等，請(qǐng)你從提倡友愛(ài)、文明，營(yíng)造溫馨的乘車(chē)環(huán)境的角度出發(fā)，擬一些宣傳語(yǔ)。模仿下列詩(shī)句寫(xiě)一首小詩(shī)。（5）范仲淹《漁家傲 秋思》中與王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”有異曲同工之妙的一句是___________________，________________________。(4)《武陵春》是南宋女詞人李清照的作品。(2)持節(jié)云中，何日遣馮唐？，西北望，射天狼。n在下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字下劃一橫線，并依次更正（2分）不二法門(mén)斷章取意一代天嬌古詩(shī)文名句填空。o社稷j236。o D、褻瀆 dnC、蓑衣 shūo禁錮 g249。n佝僂 l243。留滯 zh236。第一篇：九年級(jí)上第一階段性考試語(yǔ)文試卷2008年秋季學(xué)期第一次階段考試九年級(jí)語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用.（20分）選出下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（）（2分）A、駢進(jìn) b236。ng田圃：P強(qiáng)聒不舍 guō B、沁園春 q236。u喑啞 yīn潤(rùn)如油膏 r249。分外 fēn丈人承蜩 ti225。妖嬈 n225。稍遜風(fēng)騷 s249。（6分）(1)《沁園春雪》中承上啟下作用的兩句是：。(3)過(guò)盡千帆皆不是。其中最為人稱道的頗有新意寫(xiě)“愁”的詩(shī)句是。(6)辛棄疾的《破陳子?為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞充分表達(dá)作者作戰(zhàn)目的和最高理想的句子是。(2分)太陽(yáng)倦了，自有暮云遮著；山倦了，自有暮煙凝著，人倦了呢?我倦了呢?仿寫(xiě)：現(xiàn)實(shí)生活中，乘坐公交車(chē)已是人們最平常、最便捷的一種交通方式了。要求簡(jiǎn)潔生動(dòng)，可讀性強(qiáng)。（2分）根據(jù)提供的情景要求答題。吟誦這些妙語(yǔ)，可以使靈魂得以燭照，使智慧得以開(kāi)啟。（1）請(qǐng)你以對(duì)聯(lián)的形式為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題語(yǔ)。、推倒人參果樹(shù)”的是＿＿（2）《三國(guó)演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是_______，“智絕”是_________，“義絕”是___________。（每題2分共10分）《傅雷家書(shū)》1954年10月2日聰，親愛(ài)的孩子。我們并沒(méi)為你前信感到什么煩惱或是不安。我是過(guò)來(lái)人，決不至于大驚小怪。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢？我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢？人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。你也不是栽了筋斗爬不起來(lái)的人。這次來(lái)信所說(shuō)的痛苦，我都理會(huì)得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我以前在信中和你提過(guò)感情的ruin﹝創(chuàng)傷，覆滅﹞，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。1．結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。其實(shí)，欣賞的力量是神奇的。有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可悅?cè)四?；?jiǎn)單言行、淡淡情意，也能暖人心。心正眼才正，才能分清真、善、美與假、惡、丑；心善行才善，才能在與人為善中給人快樂(lè)，給己快樂(lè)。拋棄虛偽，拒絕冷漠，遠(yuǎn)離邪惡，才能真實(shí)地接納一切真、善、美。欣賞，需要一種宏偉的氣度，非品格磊落之人不能為。使人獲益不多，受累遭害不少。透過(guò)欣賞之物，可以窺見(jiàn)欣賞者的品位及情趣，以小見(jiàn)大，于細(xì)微中窺見(jiàn)生命的真諦，觀一花即觀一世界，見(jiàn)小草可見(jiàn)大精神。即使身處荒漠絕城，亦能欣賞到常景常物中難得體味的孤獨(dú)蒼涼之美。（選自《時(shí)文精粹》）6．給下列加下劃線的字注音。（2分）①泛指廣大無(wú)邊的世界。（）③形容人品超出一般，不同凡俗。在文中指花兒凋零枯萎。（用文中語(yǔ)句回答）（2分）9．從全文來(lái)看，真正的欣賞者應(yīng)該具備的素質(zhì)是_________________________________________________________________________。（用文中語(yǔ)句回答）（2分）11．梳理第五段的論證思路，在括號(hào)里填空。（不得超過(guò)80字）（3分）材料：我感到慶幸——我從孩提時(shí)代起，就既有愛(ài)說(shuō)“真美”的母親，又有愛(ài)說(shuō)“真糟”的父親！是他們教會(huì)了我如何對(duì)待形形色色的“肯定”和“否定”——首先我得不懼怕批評(píng)，不管這些否定意見(jiàn)來(lái)自何方，也不管這些“宣判”多么令人心碎，我決不能因?yàn)閯e人的否定而喪失勇往直前的勇氣；而另一方面，我又得在一片贊揚(yáng)聲中克服內(nèi)心深處的自我陶醉！“真美”“真糟”——這些似乎完全對(duì)立又相輔相成的成語(yǔ)，一直伴隨著我在人生的道路上跋涉。(2分)①一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖②一題清純?nèi)欢鵁o(wú)解的代數(shù)③蓓蕾一般默默地等待④夕陽(yáng)一樣遙遙地注目14．這首詩(shī)有朦朧、深遠(yuǎn)的意境，這種意境是怎樣產(chǎn)生的?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。(2分)（四）《隆中對(duì)》亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝業(yè)。智能之士思得明君?！?釋下列句中加點(diǎn)的詞。②諸葛亮認(rèn)為劉備在內(nèi)政和外交方面應(yīng)遵循的方針是“”。（2分）24你還知道有關(guān)諸葛亮的其它故事嗎？請(qǐng)列舉一兩例來(lái)。這是為什么呢？蘇力貝克通過(guò)進(jìn)一步研究，得出如下結(jié)論：絕大多數(shù)野草種子再翻出土后的數(shù)小時(shí)內(nèi)如果沒(méi)有受到光線（即使是短至幾分之一秒）的刺激，便難以發(fā)芽。（友情提示：對(duì)話題可理解為“一縷希望的光，一縷自信的光，一縷面對(duì)生活微笑的光”等，其意義是：這一縷又一縷的光，看似微弱，但它影響的，卻是人的一生。指心胸開(kāi)闊，沒(méi)有牽掛。3．從兩方面寫(xiě)怎樣面對(duì)情緒上的跌宕的：應(yīng)該對(duì)這一切泰然處之，盡量讓心理保持平衡，不至于受傷。4．比喻。5．略。